资源简介

乐山市市中区 2025—2026 学年度上期期末教学质量监测考试
七年级道德与法治
2026.1
本试卷分为第 1 卷（选择题）和第 1I 卷（非选择题）共 6 页，考生作答时，需将答案答在答
题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分 100 分。考试时间 90 分钟。考试方式为闭卷。
第 I 卷选择题（共 48 分）
本部分共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合
题目要求的。
七年级学生小华在开学第一天向新同学介绍自己时说：“从今天开始，我们跨进了初中阶段，会收到很
多‘成长的礼物，我们一定要珍惜这段人生的美好年华。”据此回答 1-2 题。
1.小华说一定要珍惜这段人生的美好年华，是因为这段“美好年华”
①是规划未来之路的重要时期 ②对曾经的小学生活进行了告别
③是实现人生理想的最好阶段 ④对我们的人生具有独特的价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.面对刚开启的初中生活，你认为小华应该
A.车到山前必有路，别想太多 B.长风破浪会有时，把握机遇
C.柳暗花明又一村，随遇而安 D.两耳不闻窗外事，只顾学习
3.“不必仰望别人，自己亦是风景。”这句名言启示我们要
A.学会欣赏自己 B.盲目崇拜他人
C.忽视自身优点 D.追求完美形象
4.当今，人们对外表越来越重视，“容貌焦虑”开始以各种形式冲上热搜，发展成为一种社会情绪，由此，
“颜值经济”生态圈不断丰富。面对“容貌焦虑”，青少年应有的心态是
①鼓励追求完美 ②培养正确的审美观 ③放大自身优点 ④悦纳不够完美的自己
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5.当思政课堂走出教室，将知识融入脚步，青春与时代脉搏同频共振。乐山市某中学的学子们迎来了一场
别开生面的“行走的思政课堂”。根据路线内容，最符合该活动主题的是
路线一 路线二 路线三
海军博物馆 科技馆 学校蔬菜大棚
扬帆起航 科技之光 播种希望
强国梦想 照亮未来 收获成长
A.玩转科技探奥秘，趣味体验乐无穷 B.传承记忆铭历史，开创科技展未来
C.激发兴趣求真知，体验劳动品甘苦 D.行走课堂增见识，实践育人促成长
习近平总书记在回忆起自己的童年时，说道：“四五岁时妈妈买了小人书，给我讲‘精忠报国、岳母刺
字’的故事，我说‘刺字不疼啊 ’妈妈说，虽然疼，但岳飞会始终铭记在心。我记到现在。‘精忠报国’
是我一生的目标。”据此回答 6-7 题
6.这启示我们青少年
①要早立志，立大志，立长志 ②主动担当民族复兴的重任
③将英雄人物作为自己唯一的学习榜样 ④学习是报国为民的重要基础和唯一途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.习近平总书记的成长事迹告诉我们
A.家庭是社会的基本细胞 B.家是我们的第一所学校，是修身之所
C.家是由血缘关系结合成的生活组织 D.家是我们居住的房子
8.东东在日记中写道：“生命中的很多人、很多事都值得感谢：我要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂，赋
予我生命……”日记中体现出的家庭关系有
①亲友关系 ②婚姻关系 ③收养关系 ④血缘关系
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。家风好，就能家道兴盛、和顺美满：家风差，难免
殃及子孙、贻害社会。”根据习近平总书记这段讲话，回答 9-10 题。
9.习近平总书记的讲话说明
A.家风作为一种有形的力量，影响家庭成员的价值观念、行为习惯等
B.优良的家风引领我们向上向善，促进家庭幸福和谐
C.把代代相传的家风树立好，就能治理好国家
D.家风能让所有人不犯错，成为勤劳、善良的人
10.家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训解读正确的是
①一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。—勤俭节约
②玉不琢，不成器；人不学，不知义。--扬长避短 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—-孝亲敬老 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——热爱祖国 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.2025 年 2 月，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。文章强调要
形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。下列有关家风作用的理解，
正确的是
①家风决定家庭成员的未来发展 ②良好家风有利于促进家庭和谐
③传承好家风助力维护社会稳定 ④有了良好家风，就有和谐家庭
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.学校里，有的老师治学严谨，尽职尽责解答学生疑问；有的老师幽默，课堂氛围轻松活跃：有的老师博
古通今，讲起经典信手拈来…·…·这说明
A.不同风格的老师应该受到不同的尊重 B.请求老师变成自己所喜欢的教学风格
C.不同的教师会呈现出不同的教学风格 D.风格差异是判断老师合格与否的标准
13.观察漫画《买友谊》，我们可以这样去劝说图片中的小男孩
①友谊无法用金钱衡量，时间可让友谊自然地产生
②友谊是一种心灵的相遇，能超越物质条件
③友谊是平等的、双向的，付出就一定会缔结真挚的友谊
④友谊是一种亲密的关系，它需要用真诚和热情去获得
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”、“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾：唯以
心相交，方成其久远矣。”两句古语共同强调
A.友谊的维系完全依靠物质 B.维护友谊需要双方以诚相待
C.与朋友的交往中有苦也有乐 D.要与地位高的人交朋友
15.在川超联赛中，乐山队凭借默契配合和全员发力屡创佳绩。队中球员各有专长：有的脚下技术娴熟：有
的跑动范围广；有的防守站位精准。球队始终重视成员差异，鼓励分工协作，全体队员朝着“冲击联赛前列”
的共同目标全力拼搏。这启示我们建设美好集体需要
①确定共同的愿景 ②依赖少数核心成员的能力，无需全员参与
③包容彼此差异，注重团队协作与配合 ④只要个人能力突出，就能推动集体发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。下列行为中，能体现发扬集体主义精神的是
①周一卫生检查，小敏作为卫生监督员，明知班级角落有垃圾，仍给自己班打满分
②足球联赛中，小峰为了个人进球数无视队友传球示意独自带球强攻，导致球队错失得分机会
③合唱比赛前，小明生病无法参加，小华主动向老师推荐自己替补，还利用课余时间加急练习
④运动会接力赛，小浩发现队友接力棒握法有误，主动帮忙纠正并一起练习
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
“天地之间人为贵”人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。我们要珍惜自己和他人的
生命。据此回答 17-18 题。
17.回家忘记带钥匙，只要自己在，不怕!人脸识别机、指纹锁、密码锁等，靠自己的一张脸或者手指头，
就能轻松打开家门，这种以往在科技电影才能看见的画面，现在已经走入你我的生活。靠自己的一张脸或
者手指头，就能轻松打开家门，这体现了
A.每个人的生命都是不可逆的 B.每个人的生命都是独特的
C.每个人的生命都是有限的 D.每个人的生命都是短暂的
18.2025 年 1 月 7 日，西藏日喀则定日县发生 6.8 级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，
最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明
A.生命是独特的，每个人的生命都不可替代
B.生活中的挫折是我们生命成长的一部分
C.我们要发掘自己的生命力量，自立自强
D.要坚持人民至上，生命至上
19.随着 2025 年“体重管理年”的正式启动，社会各界纷纷响应，倡导健康生活方式，提升全民体重管理
意识。下列同学的做法响应上述号召的有
①不吃早餐，减少热量摄入 ②适度运动，提高身体代谢率
③营养均衡，避免暴饮暴食 ④增强体质，持续高强度运动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.月亮不睡我不睡，窝在床上玩手机：太阳起了我不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，家务劳动不
想做，生活空虚无意义。这是部分同学节假日生活的真实写照。对此你的建议是
①爱护身体，养成健康生活方式 ②爱护身体，追求安逸享乐的物质生活
③滋养心灵，丰富假期文化生活 ④滋养心灵，拒绝与学习无关的活动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21.观察下图漫画，以下说法正确的有
①只要积极努力，就能取得进步和成长 ②努力攀爬拥有阳光心态就可战胜一切
③保持乐观向上的心态，培养坚强意志 ④增强生命韧性，培养克服困难的勇气
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米，一旦破土而出，便以每天近乎三十厘米的速度疯狂地生长，
六周时间就能长到十几米。“竹子定律”告诉我们
A.人生目标一旦确定就不可更改 B.近期目标不重要，只需确定长远目标
C.要不断改正自己的缺点 D.实现近期目标能让我们一步步向长远目标靠拢
中国奥运史上首枚乒乓球混双金牌获得者孙颖莎在《人民日报》撰文写道：“2008 年北京奥运会颁奖仪
式上，3 面五星红旗同时升起的画面，点燃了无数中国人的民族自豪感，奥林匹克的种子已在我心里悄然生
根。从那时起我的人生就有了方向。”、“成长的路从来不会一帆风顺，竞技体育的残酷就在于冠军只有一个。”、
“巴黎奥运会上，我身兼 3 项，为国乒包揽 5 金尽了自己的一份力。”据此回答 23-24 题
23.孙颖莎的撰文说明正确的人生目标
A.能让人获得成功，避免成长中的挫折 B.为个人成长指明方向，激励人奋勇前进
C.只能通过体育赛事才能确立和实现 D.是与生俱来的，无需后天努力追求
24.“巴黎奥运会上，我身兼 3 项，为国乒包揽 5 金尽了自己的一份力”。孙颖莎这一做法启示我们
A.要在奉献中成就精彩人生 B.要有积极的人生态度
C.必须身兼多项任务，才能实现价值 D.要正确对待顺境和逆境
第 II 卷非选择题（共 52 分）
注意事项：
1.请用签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在其他地方无效。
2.本卷共 4 个小题，共 52 分。
25.（12 分）阅读材料，完成下列要求。
“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”某校七年级（1）班开展了以“少年有梦”为主题的班会活动。
活动一：【话成长】
活动二：【话学习】
班会上，老师组织同学们分享了各自的学习秘诀。
小红：我超爱历史故事，每天放学回家，先捧起历史故事集读得津津有味，古今中外的人物事迹、朝
代变迁让我沉浸其中。这让我对历史课堂学习兴趣倍增，听课更专注，之后做作业、学其他科目也更有动
力和韧劲。
小航：学地理我靠思维导图梳理地形、气候等知识点，逻辑一目了然。还常约同学去科技馆参加地理
科普实践，亲手操作地形模型、模拟气候成因，这样学既不枯燥，还能把课本知识落地运用，理解也更透彻。
小刚：从小学起，我就坚持课后整理课堂笔记，把老师讲的重点、易错点和自己的疑问分类记下，每
周定期回顾、查漏补缺。这个习惯让我夯实了基础，面对难题也能从容应对，学习起来更得心应手。
（1）活动一中两位同学通过什么途径“画”出自我 （2 分）
（2）活动一中的男生在倾听别人意见，“画”出全面的我时应注意什么 （4 分）
（3）活动二中几位同学的学习秘诀给你什么启示 （6 分）
26.（13 分）阅读材料，完成下列要求。
2025 年 9 月 3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会在北京天安门广场隆重
举行。
【共同的愿景】
材料一：为在“九·三”阅兵中展示中国军队风采、纪念抗战胜利 80 周年，受阅部队凝聚成统一的集
体愿景。各兵种紧密协作，如战旗方队精心选旗排阵，在整齐行进中传承历史。全体官兵一致的目标，是
以完美的表现来铭记抗战精神、弘扬民族荣光。
【汗水的淬炼】
材料二：盛夏训练场，官兵迎烈日站立两小时衣结盐霜，为 0.3 秒误差反复练习千次，女兵日行两万
步靴中倒出汗水。训练中“比学赶帮超”成风，队员互学技巧、共调节奏，男兵为坚持训练的女兵真诚点赞。
艰苦磨砺终铸就阅兵场上震撼世界的一刻。
【幕后的荣光】
材料三：阅兵背后，“备份”飞行员完成全部训练却主动返航，联勤官兵精准调度装备甘当“隐形引擎”，
警校生和信鸽的主人彻夜准备数万只和平鸽并在 90 秒内完成放飞……他们未受瞩目，却以“功成不必在我，
功成必定有我”的信念，将个人诉求让位于集体盛典，默默托起阅兵的辉煌。
（1）结合材料一说一说“九·三”阅兵的愿景是什么 （2 分）它起到了哪些作用 （2 分）
（2）结合上述材料，说一说建设美好的集体需要从哪些方面努力 （5 分）
（3）材料三中的“幕后英雄”们将个人诉求让位于集体盛典，给我们处理个人利益和集体利益的关系什么
启示 （4 分）
27.（12 分）阅读材料，完成下列要求。
寒假在即，乐山市教育局大力开展寒假安全教育，号召并要求寒假前各级各类学校要以多种形式开展
安全教育。某校七年级组织开展了以“校园安全伴我同行”为主题的学习活动，请你参与。
【聚焦任务，开展调研】
活动开始，全班同学针对校园安全问题对 100 名同学进行了调研，调研结果（节选）如下：
问题 1:是否关注校园安全问题
选项 A.经常关注 B.偶尔关注 C.不太关注
人数 15 31 54
问题 2:是否了解地震、火灾等安全事故的应急处理办法
选项 A.了解 B.部分了解 C.不太了解
人数 10 54 36
【密切合作，深度探究】
为了更好地保障同学们的安全，七年级（1）班决定向全校同学发出倡议。
“安全伴我行”倡议书
亲爱的同学们：
生命安全是我们创造和享受一切美好的前提。生命只有一次，只有保障生命安全，我们才能感受四季
的冷暖变换，体验生活的千姿百态，造求人生幸福的种种可能。为保障好我们的生命安全，增强安全意识，
我们在此向同学们发出如下倡议：
①___________________________________。
②___________________________________。
③___________________________________。
……
倡议人：七年级（1）班全体同学
2025 年×月×日
（1）校园安全问题调研结果说明了什么 （3 分）
（2）请结合材料和所学知识，将“安全伴我行”倡议书的主要内容补充完整。（3 分）
（3）保障生命安全，除了要增强安全意识，我们还要爱护自己的身体，拥有强健的体魄。为此，我们可以
怎么做 （6 分）
28.（15 分）阅读材料，完成下列要求。
材料：“共和国勋章”获得者孙家栋院士，早年就下定决心“国家需要什么，我就去干什么”。在新中
国航天事业急需人才之际，毅然放弃汽车专业，投身导弹与卫星研制。从“两弹一星”到北斗导航，他的
每一步选择都紧扣国家发展脉搏。面对卫星研制中的故障，
他带领团队反复推演攻坚克难；对技术参数严谨较真，为细微误差通宵核查；六十余载深耕一线，见证中
国航天从无到强。
材料二：孙家栋院士谈航天梦时提到：“航天事业最终的目的就在于服务国民经济建设，为国家发展服
务。我们的卫星除了‘上天’之外，更需要‘落地’，需要跟我们国家经济建设更好地结合起来，发挥更大
的效益。航天最终要造福老百姓。”
（1）根据上述材料，谈谈怎样树立正确的人生目标 （4 分）
（2）孙家栋院士身上体现的积极人生态度有哪些 （3 分）
（3）有同学认为只有像孙家栋院士一样为国家做出巨大贡献，这样的一生才有价值。请你辨析这一观点。
（8 分）
参考答案
1~5：DBACD
其它题：
| 题号 | 答案 | 核心考点 |
|--------|---------|-----------------|
| 6 | A | 少年立志与民族复兴责任 |
| 7 | B | 家庭对个人成长的作用 |
| 8 | C | 家庭关系的类型（婚姻、血缘） |
| 9 | B | 优良家风的积极影响 |
| 10 | B | 家规家训的内涵解读 |
| 11 | C | 家风的作用（家庭和谐、社会稳定） |
| 12 | C | 教师的不同教学风格 |
| 13 | C | 友谊的特质（心灵相遇、真诚获得） |
| 14 | B | 友谊的维系（以诚相待） |
| 15 | B | 美好集体的建设（共同愿景、团队协作） |
| 16 | D | 集体主义精神的体现 |
| 17 | B | 生命的独特性（人脸识别、指纹的唯一性） |
| 18 | D | 生命至上的理念 |
| 19 | C | 健康生活方式（适度运动、营养均衡） |
| 20 | A | 爱护身体与滋养心灵的正确做法 |
| 21 | D | 生命韧性与坚强意志 |
| 22 | D | 近期目标与长远目标的关系（竹子定律的启示） |
| 23 | B | 正确人生目标的作用（指明方向、激励前进） |
| 24 | A | 人生价值的实现（奉献社会） |
25. （1）
第一位同学通过自我评价（关注自己特点，记录内心活动和优缺点）来认识自我。
第二位同学通过他人评价（主动倾听别人意见）来认识自我。
（2）
要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。可以用心聆听，虚心接受合理建议；勇于面对不当评价，
平静拒绝。
（3）小红给我的启示：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。小红因热爱历史故事，激发了对历史学
习的兴趣，进而提升学习动力。
小航和小刚给我的启示：学会学习，需要掌握科学的学习方法。小航运用思维导图梳理知识，小刚坚持课
后整理笔记并定期回顾，都是科学学习方法的体现；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。小
航参加地理科普实践，将理论与实践结合，是运用实践学习方式的表现。
26.（1）
“九·三”阅兵的愿景：展示中国军队风采、纪念抗战胜利 80 周年，以完美的表现铭记抗战精神、弘扬民
族荣光。
- 愿景的作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。它能引领集体成员团结一致，开拓
进取。在“九·三”阅兵中，这一愿景凝聚了受阅部队，使各兵种紧密协作，为实现共同目标而努力。
（2）- 确定共同目标：如材料一中受阅部队有着展示军队风采、纪念抗战胜利等一致目标，美好集体需要
有共同的愿景和目标，这是集体的精神动力之源。
- 共同商定规则与制度内容：材料未直接体现，但建设美好集体需民主制定规则，让每个人都积极参与其中，
在尊重不同意见基础上努力达成共识。
- 共同创造良好氛围：材料二中训练场上“比学赶帮超”成风，队员互学技巧、共调节奏，体现了美好集体
是充满关怀与友爱、善于合作、充满活力的，成员之间应相互帮助、合作共进
- 成员共同努力：材料中全体官兵无论是在训练还是幕后准备，都付出了艰辛努力，建设美好集体需要每个
成员贡献智慧和力量，各尽其能，发挥所长。
- 坚持集体主义：材料三中“备份”飞行员等“幕后英雄”将个人诉求让位于集体盛典，说明建设美好集体
要正确处理个人利益与集体利益关系，坚持集体主义 。
（3）
个人利益与集体利益本质上是一致的：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，
坚持集体主义。如材料三中“备份”飞行员等“幕后英雄”为了集体盛典，放弃个人受瞩目的机会，将集
体利益置于首位。
- 坚持集体主义，不是不关注个人利益：而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对
只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
27.（1）校园安全问题调研结果说明了：
- 从对“是否关注校园安全问题”的调研看，不太关注的有 54 人，占比最大，经常关注的仅有 15 人，说
明大部分同学对校园安全问题关注度不够。
- 对于“是否了解地震、火灾等安全事故的应急处理办法”，不太了解的有 36 人，了解的只有 10 人，表明
多数同学在安全事故应急处理知识方面存在欠缺。
总体而言，同学们的校园安全意识和相关知识储备不足。
（2）示例：（言之成理即可得分）
①增强安全意识，时刻关注校园安全问题，如在校园内不追逐打闹，上下楼梯靠右行等。
②主动学习并掌握地震、火灾等常见安全事故的应急处理办法，积极参加学校组织的安全演练活动。
③在日常生活中，注意个人安全，如遵守交通规则，不私自下河游泳等 。
（3）示例：（言之成理即可得分）
合理饮食，摄入均衡的营养，不挑食、不暴饮暴食，多吃蔬菜水果、富含蛋白质的食物等。
坚持体育锻炼，选择适合自己的运动项目，如跑步、跳绳、打篮球等，每周保持一定的运动频率和时长 。
养成良好的作息习惯，按时作息，保证充足的睡眠，让身体得到充分的休息和恢复。
28.（1）
立足国家需求：孙家栋院士早年下定决心“国家需要什么，我就去干什么”，在航天事业急需人才时投身
其中。这启示我们树立人生目标要将个人选择与国家需求紧密结合，当个人志向与国家发展需要一致时，
人生目标才有更深远的意义 。所以我们应关注国家发展，把国家利益放在首位，在国家需求的大方向上确
立自己的人生目标。
- 顺应时代脉搏：从“两弹一星”到北斗导航，孙家栋院士的每一步选择都紧扣国家发展脉搏。这表明正确
的人生目标要顺应时代发展潮流，时代在不断前进，不同时期有不同的发展任务和机遇，我们要把握时代
特点，让人生目标契合时代发展的步伐 。
（2）孙家栋院士身上体现出的人生态度：
- 勇于奉献：放弃汽车专业，投身导弹与卫星研制，六十余载深耕一线，体现他为国家航天事业无私奉献
的精神。
- 敢于担当：面对卫星研制中的故障，带领团队反复推演攻坚克难，展现出他勇于承担责任，积极解决问题
的担当意识。
- 严谨认真：对技术参数严谨较真，为细微误差通宵核查，反映出他对待工作严谨细致、一丝不苟的态度。
（3）“只有像孙家栋院士一样为国家做出巨大贡献，这样的一生才有价值”这一观点是片面的；
- 合理部分：像孙家栋院士为国家做出巨大贡献，推动国家科技进步，极大地造福了社会和人民，这样的人
生无疑具有很高的价值。他为国家和民族的发展奉献了毕生精力，其事迹和精神激励着无数人，是社会的
宝贵财富 。
- 不合理部分：然而，人生价值的实现并非只有做出巨大贡献这一种形式。一个人只要能够运用自身的品德、
才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神
财富，就是在书写自己的生命价值。比如，普通的劳动者坚守岗位，尽职尽责，为社会提供服务，保障社
会正常运转；志愿者无私奉献，关爱他人，传递温暖等，他们虽然没有做出惊天动地的大事，但同样在自
己的生活中实现了人生价值 。每个人都可以在平凡的生活中，通过对他人、对社会的贡献来体现自己的价
值，平凡的生命也能创造伟大 。

展开更多......

收起↑