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安徽无为市部分学校联考 2025-2026 学年上学期九年级 1 月期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共 12 小题，共 24 分。
1.“十四五”期间，中国货物贸易规模连续跨过 5 万亿美元、6 万亿美元两个大的台阶，2024 年较 2020 年
增长了 32.4%。2024 年，货物贸易中高技术产品出口占比达到 18.2%，“含金量”“含新量”持续攀升。这
说明（ ）
①我国已建成科技强国
②我国已基本实现社会主义现代化
③我们要对国家发展有信心
④坚持改革开放，是我们的强国之路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.45 年来，深圳以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，在中国式现代化新征程上继续先行示范、
谱写新篇。这表明当代中国最鲜明的特色是（ ）
A. 共同富裕 B. 改革开放 C. 强国富民 D. 脱贫攻坚
3.从人大代表走进田间地头倾听民意，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题。这表明社会主义民主
政治的本质特征是（ ）
A. 为人民谋幸福 B. 人民当家作主
C. 全过程人民民主 D. 有事好商量，众人的事情由众人商量
4.2025 年 5 月 20 日起，人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动，
广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考，该活动有利于（ ）
A. 激发公民参与民主生活的热情 B. 提高政府工作效率，建设法治政府
C. 扩大公民政治权利和政治自由 D. 维护公民的监督权，直接管理国家
5.2025 年 9 月，一批新规正式施行。新修订的《中华人民共和国传染病防治法》，强化公共卫生法治保障；
农村公路领域首部行政法规《农村公路条例》，鼓励在农村公路建设中推广以工代赈方式……这体现了（ ）
①中国特色社会主义法律体系正逐步发展完善
②法律促进社会发展，实现社会生活的制度化
③建设法治中国要赋予公民更多的自由和权利
④我国坚持良法，有了法律制度就等于有了国家法治
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
6.下图是“孝”字从甲骨文到现代汉字的演变。“孝”的古字形宛如一个孩童搀扶老人，其本义为尽心尽
力奉养父母。观察这一演变过程，下列说法你认同的是（ ）
①中华文化源远流长
②孝是中华传统美德
③中华文化具有包容性
④孝是中华文化的精髓
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。根据下列三幅图可以推断出我国人口发展呈现
出的特点是（ ）
A. 男女性别比失衡 B. 区域人口增减分化 C. 老龄化、少子化 D. 人口增量转
向减量
8.近年来，绿色生活方式成为年轻群体的消费与生活新时尚，不仅减少资源浪费、减轻环境污染，也使他
们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是（ ）
①沉浸观剧——走进剧场，尽情感受全新的光影效果和演出氛围
②城市漫步——用双脚丈量城市的半径，积极探索新的旅行乐趣
③无痕生活——选购无包装、简包装产品，以极简方式享受生活
④装扮阳台——网购大量种植营养液、幼苗，打造精致阳台景观
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.25 年前，河北保定学院 15 名毕业生赴新疆且末支教。他们创新教学模式、深耕通用语言文字教学，与民
族学生开展“手拉手”活动；25 年后，该群体获评感动中国 2024 年度人物。他们用行动（ ）
①弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观
②确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③保障民族自治地方享有高度自治权，保证人民当家作主
④为当地教育发展注入新活力，推动民族地区教育事业发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.二十大报告指出：“十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和
复杂性前所未有。”惟其艰巨，更显伟大。这体现的中国式现代化的特征是（ ）
A. 人口规模巨大的现代化 B. 走和平发展道路的现代化
C. 全体人民共同富裕的现代化 D. 物质文明和精神文明相协调的现代化
11.面对高市早苗的不当言论，中国政府坚定表明“台湾问题没有日本置喙余地，任何越线行径都必遭迎头
痛击”。这一表态彰显了我国（ ）
①维护国家利益的坚定决心
②坚持独立自主的和平外交政策
③已成为世界超级大国的实力
④创新驱动发展的战略优势
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.2025 年，我国实施签证便利化政策，吸引更多国际友人感受中华文化魅力。3 月数据显示，全国各口岸
入境外国人达 921.5 万人次，同比增长 40.2%，“周末来中国体验传统文化”成为国际潮流。也让我们对祖
国的光明前景充满信心。做自信的中国人，我们青少年应当（ ）
①科学决策部署，协调战略布局
②为中国能够领导世界感到骄傲
③对国家有认同，对文化有底气
④对国家富强和民族振兴有自信
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题：本大题共 5 小题，共 56 分。
13.（6 分）阅读材料，完成下列要求。
2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年，我校师生通过直播观看了“九三大阅兵”，
大家对我国军事科技的最新成果十分感兴趣，感受到我国武器装备的强大自主创新能力。为此，两位同学
发表了看法：
请对两位同学的观点进行评析。
14.（10 分）时代实景见证文化交融之韵与民族团结之暖，共绘发展新篇。根据材料，回答问题。
【古今交融】
第十五届全国运动会开幕式上，传统岭南文化与前沿科技的深度融合成为本届全运会开幕式的一大亮点。
醒狮表演与人工智能技术相互交织，英歌锣鼓与全息投影完美搭配，龙舟竞渡场景借助 AR 技术“划”入
观众席，呈现了一场“古今对话”的沉浸式艺术盛宴，全场为之“燃动”。粤剧、咏春、麒麟、广绣、嵌
瓷等璀璨的岭南文化符号巧妙融入其中，赋予了开幕式独特的岭南神韵
(1) 根据上述材料，并结合所学知识，谈谈你对这一现象的理解。（6 分）
【山海同心】
2025 年是西藏自治区成立 60 周年。60 年来，雪域高原经历了翻天覆地的历史性巨变，尤其是自党的十八
大以来，西藏迈入了发展最为迅猛、变化最为显著、群众受益最多的新时代。数据显示，2024 年西藏全区
生产总值高达 2765 亿元，较 1965 年增长了 155 倍。从贫瘠落后走向繁荣进步，西藏的腾飞离不开多方面
的有力支撑。其中，一批批天津援藏干部不远千里，对口支援西藏昌都市“一区三县”，凭借“天津智慧”
与“海河担当”，助力当地经济社会发展，谱写出“山海情深”的民族团结赞歌
(2) 结合上述材料，运用所学知识分析雪域高原实现历史性跨越的原因（4 分）
15.阅读材料，回答问题。
在学习习近平总书记系列讲话时，小秦摘抄了三则金句。
金句一：江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山守江山，守的是人民的心。
金句二：中国将坚定不移走和平发展道路，坚定不移深化改革、扩大开放，坚定不移以中国式现代化全面
推进中华民族伟大复兴。
金句三：我们要办好人民满意的教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平
(1) 运用所学知识，谈谈你对金句一的认识。（4 分）
(2) 中国坚定不移深化改革、扩大开放。我国如此坚定的理论依据是什么？（4 分）
(3) 简述我国不断深化教育发展的原因。（4 分）
16.党的二十届四中全会为“十五五”定向领航，从发展部署到民生保障，
皆为强国蓝图。根据材料，回答问题。
【解读全会部署，领悟发展智慧】
(1) 以下是《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》内容节
选，说说所蕴含的学科道理。
蕴含的
《公报》内容节选 学科道
理
稳步扩大制度型开放、维护多边贸易体制，拓展国际循环，以开放促改革促发展，与世界各国
① 共享机遇、共同发展。
坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，坚持智能化、绿色化、融合化方向，保持制造业合
理比重，构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。要优化提升传统产业，培育壮大新兴产 ②
业和未来产业，促进服务业优质高效发展，构建现代化基础设施体系。
牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、
③ 扩绿、增长，筑牢生态安全屏障，增强绿色发展动能。
【聚焦急难愁盼，赋能美好生活】
党的二十届四中全会名词卡片：投资于物、投资于人。
2025 年，我国推出了一系列惠及民生的政策，包括颁布了《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步保
障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》、《国务院办公厅关于进一步加大稳就业政策支持力度的通
知》、《中共中央、国务院关于深化养老服务改革发展的意见》、《国务院办公厅关于逐步推行免费学前
教育的意见》以及《育儿补贴制度实施方案》等
(2) 为何要加大力度“投资于人”、服务于民生？
【青春逐光前行，勇担时代使命】
党的二十届四中全会号召全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，
为基本实现社会主义现代化而共同奋斗，不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局
面
(3) 作为新时代的青少年，可以通过哪些具体行动为强国建设、民族复兴贡献力量？（请至少列举两个方面）
17.（4 分）某校以“封关启新程，赓续海岛魂”为主题开展项目式学习，下面是项目小组的学习活动，请
你参与。
【担强国使命，赴复兴征程】
76 年前，在中国共产党领导下，中国人民经过艰苦卓绝的革命斗争，建立了中华人民共和国，中华民族“站
起来”了。76 年来，中国共产党团结带领全国各族人民持续奋斗，创造了举世瞩目的辉煌成就，实现了一
个又一个奋斗目标。
(1) 请将上述宏伟蓝图补充完整。
①第一个百年奋斗目标：______ ②第二个百年奋斗目标：______
【封关新征程，畅想自贸港】
12 月 18 日，海南自贸港正式启动全岛封关，全岛建成一个海关监管特殊区域，实施以“‘一线’放开、‘二
线’管住、‘岛内自由’”为基本特征的自由化便利化政策制度。封关后海南与国际的往来更加顺畅自由，
与内地的联系更加便捷高效
(2) “海南人民筑梦自贸港”的自信和底气在哪里？
(3) 请你畅想自贸港封关 50 年后我们海南人民生活的社会状态
(4) 为实现自贸港封关 50 年的社会生活状态，你准备怎样做？
安徽无为市部分学校联考 2025-2026 学年上学期九年级 1 月期末道德与法治试卷答案
一、单项选择题：本大题共 12 小题，共 24 分。
1. D 2. B 3. B 4. A 5. A 6. A 7. C
8. C 9. B 10. A 11. A 12. D
二、非选择题：本大题共 5 小题，共 56 分。
13. 甲同学观点正确：①党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一
些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列；②改革开放是决定当代
中国命运的关键抉择，是我国的强国之路；改革开放为科技创新提供了良好的政策环境、资金支持、人才
交流渠道和市场需求，是推动我国科技创新发展的重要动力。乙同学观点错误：①进入新时代，我国社会
主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾并未消失，
仍将长期存在。②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，建设科技创新
强国，任重道远。（6 分）
14. （1）①传承优秀传统文化：粤剧、咏春等岭南文化符号融入开幕式，表明我们积极传承中华优秀传统
文化；②推动文化创新发展：传统岭南文化与前沿科技深度融合，是对传统文化的创造性转化与创新性发
展；③坚定文化自信：借助全运会这一平台展示融合成果，能提升岭南文化影响力，坚定文化自信（6 分）
（2）①坚持中国共产党的正确领导；②坚持民族区域自治制度；③坚持民族平等、民族团结和各民族共同
繁荣的方针；④少数民族地区人民的艰苦奋斗（4 分）
15. （1）①发展的根本目的就是增进民生福祉；②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；③以人民
为中心的发展思想等（4 分）
（2）①坚持改革开放，是我们的强国之路；②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中
华民族伟大复兴的关键一招；③改革开放是决定当代中国命运的关键快择；④改革开放是当代中国最鲜明
的特色等（4 分）
（3）①教育是民族振兴、社会进步的基石；②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展
的根本途径；③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼（4 分）
16. （1）①坚持对外开放的基本国策、推动构建人类命运共同体、顺应了和平与发展的时代主题；②以经
济建设为中心，贯彻新发展理念，推动产业结构优化升级；③坚持绿色发展理念，坚持保护环境、节约资
源的基本国策，走可持续发展的道路（4 分）
（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，“投资于人“，服务民生是保障人民当家作
主的必然要求；②这是践行以人民为中心的发展思想和共享发展理念的体现，发展的根本目的是增进民生
福祉；③有利于促进共同富裕，维护社会公平正义，保持社会和谐稳定；④有利于提升人力资源质量，为
国家发展提供人才支撑，推动经济社会高质量发展（6 分）
（3）学习上：努力学习科学文化知识，积极参与科创活动，提升自身能力与爱国情怀；实践上：参与志愿
服务，公益活动，增强社会责任感，传播正能量（4 分）
17. （1）全面建成小康社会;全面建成社会主义现代化强国（2 分）
（2）①政策支持：国家将海南自贸港建设作为重大国家战略，给予“一线放开、二线管住”等特殊政策，为
发展提供制度保障；②制度优势：中国特色社会主义制度能集中力量办大事，统筹资源支持海南自贸港建
设；③发展基础：76 年来国家发展积累的综合国力，为海南自贸港建设提供了经济、技术等支撑；④区位
与资源：海南是我国最大的经济特区，拥有独特的地理区位、生态资源，具备链接国内国际市场的天然条
件（4 分）
（3）①经济层面：成为高度开放的国际经济贸易枢纽，产业以高端服务业、高新技术产业、热带特色高效
农业为主，经济活力强劲，居民收入水平处于全国前列；②生活层面：公共服务水平与国际接轨，教育、
医疗等资源优质且便捷，生态环境持续优化，居民生活品质高，就业、养老等保障体系完善；③开放层面：
与全球的人员、物资、资金往来高度便利，文化多元交融，成为国际化的宜居宜业宜游地区（4 分）
（4）①努力学习科学文化知识，提升专业技能，培养创新能力，为参与自贸港建设储备本领；②树立开放、
包容的观念，了解国际规则与多元文化，提升跨文化交流能力；③关注自贸港发展动态，在未来的学习、
工作中主动投身自贸港相关产业建设，以实际行动贡献力量（4 分）

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