资源简介

江苏省盐城市大丰区四校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题
一、单选题
1．如下表资料所示，可知（ ）
地点 考古出土文物
云南元谋县 ①两颗门齿化石；②粗糙打制石器；③炭屑和烧骨化石
陕西蓝田 ①一个完整中年女性头盖骨化石；②粗糙打制石器
北京周口店 ①40多个直立人化石；②10万件打制石器；③6米厚的灰烬及烧石、烧骨等
A．化石是研究人类起源的唯一依据
B．元谋人和北京人都会保存火种
C．能制作和使用工具是远古人类的重要技能
D．制作石器是远古人类最重要的生产活动
2．《周易·系辞》有载：“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”考古发现印证了这一进程，如长江流域的河姆渡人已能制造带有榫卯结构的木构件，用于建造“上栋下宇”的宫室。这一技术成就的取得，最根本得益于（ ）
A．祭祀活动对大型建筑的需求 B．原始农业生产提供的定居生活
C．部落战争对防御工事的需求 D．圣人集中群体智慧的发明创造
3．小明同学在学习历史时对《良渚古城及外围水利系统结构示意图》产生了浓厚兴趣，在认真研读后，得出了如下结论。其中正确的是（ ）
A．墓葬随葬品差异显示阶级分化严重
B．水利工程宏大反映社会组织能力强
C．内城外城分区说明商业活动较活跃
D．周边地势较高说明主要种植旱作物
4．下图中“ ”处应该填写的战役名称是（ ）
A．阪泉之战 B．涿鹿之战 C．牧野之战 D．巨鹿之战
5．学习历史需要掌握历史纪年法。公元前771年，西周灭亡。“公元前771年”还可以表述为（ ）
A．公元前8世纪后期 B．公元前8世纪前期 C．公元前7世纪后期 D．公元前7世纪前期
6．仔细观察三星堆文物便会发现：玉琮与良渚文化的同类器物十分类似；陶盉、玉璋、铜牌饰等深受二里头夏文化影响；铜尊等青铜器深受殷商文化影响。材料旨在强调三星堆（ ）
A．没有受到任何文明的影响 B．只有玉器受到其它文明影响
C．与其它文明之间没有联系 D．是中华文明多元一体的见证
7．按照西周的规定，天子可以享用九鼎，公元前606年，楚庄王竟用“鼎之小大轻重”，挑战周王权威。该事件反映了（ ）
A．大国兼并 B．尊王攘夷 C．分封建国 D．王室衰微
8．春秋前，诸侯国之间边界模糊，有大量荒地作为各诸侯国缓冲区；春秋战国时，诸侯国之间界线逐步清晰。其变化的根源是（ ）
A．兼并战争加剧 B．井田制度推广
C．生产技术进步 D．土地兼并加剧
9．春秋诸侯争霸期间，中原地区因社会发展较周边各部族先进而自称华夏。进入战国后，内迁各族部落逐步与华夏各部融合，而不再被视为蛮夷。春秋战国时期的这一变化说明（ ）
A．禅让制向世袭制过渡 B．社会变革的加速
C．内迁各部族经济落后 D．民族认同感增强
10．我国在战国时期墓葬的考古中发现了许多青铜器。观察下图此可推测（ ）
铜胄 水陆攻战铜壶
A．铜制农具在农业中普遍使用
B．战国时诸侯国之间战争频繁
C．战国时贵族喜欢用铜器陪葬
D．各诸侯国纷纷进行变法图强
11．《全球通史》载：“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在（ ）
A．确立中央集权制度 B．修建了兵马俑 C．推行休养生息政策 D．创立科举制度
12．嬴政统一全国后，认为“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”，但秦朝二世即亡。秦朝短暂而亡的根本原因是（ ）
A．兼并战争不断 B．宦官外戚专权 C．实行残暴统治 D．爆发农民起义
13．某班同学开展“图片配诗”活动，下图可搭配的诗句是（ ）
大泽乡起义
A．秦王扫六合，虎视何雄哉 B．王侯宁有种，竿木足亡秦
C．长城血泪凝，阿房一炬倾 D．政烦方改篆，愚俗乃焚书
14．以下是统编人教版教材七年级上册《中国历史》部分目录，这一时期最显著的阶段特征是（ ）
第9课 秦统一中国 44 第10课 秦末农民大起义 50 第11课 西汉建立和“文景之治” 54 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 57 第13课 东汉的兴衰 63
A．早期国家与社会变革 B．统一多民族封建国家的建立和巩固
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族封建国家的繁荣与发展
15．按下列成语所反映的历史事件的时间先后顺序，作出正确排列，应该是（ ）
①纸上谈兵 ②破釜沉舟 ③卧薪尝胆 ④霸王别姬
A．③①②④ B．④①②③ C．①②③④ D．②③④①
16．汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部委派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。这一制度的设立（ ）
A．有利于促进西汉对外交往的发展 B．成为皇帝加强中央集权的有效方式
C．标志着中央集权制度发展到顶峰 D．有效管辖边疆地区促进各民族交融
17．在汉文帝的遗诏中有以下内容：“治霸陵（汉文帝的陵寝）皆以瓦器，不得以金银钢锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。”这体现了汉文帝的（ ）
A．勤于政事 B．善于用人 C．勤俭治国 D．虚怀纳谏
18．下面图示是一位同学的课堂笔记，其中①处应填写的内容是（ ）
A．西汉的兴亡 B．楚汉之争 C．东汉的兴衰 D．道教的兴起
19．唐代诗人王翰的《凉州词二首·其一》中，“葡萄美酒夜光杯”，“葡萄美酒”一词源自西域，最早通过丝绸之路传入中原，“葡萄美酒”最早在____传入中原（ ）
A．秦 B．东汉 C．西汉 D．曹魏
20．下列人物和科技文化成果的排列，完全正确的是（ ）
A．蔡伦——纸的发明和使用 B．张仲景——发明“麻沸散”和“五禽戏”
C．司马迁——《史记》 D．张骞——创立五斗米道
二、材料题
21．经济发展是一个国家繁荣、社会稳定和人民幸福质量提高的重要基础。
【农业起源】
(1)根据图片并结合所学知识，写出种植图①、②中农作物的人类分别是？补全图③信息？
【工具创新】
材料一 春秋战国时期的社会形态发生了巨大的变化。变革的根本原因，是春秋战国时期的社会生产力取得了飞速的发展。
西汉的播种工具
——戴扬本《中国经济史话》
(2)材料一反映了春秋战国时期出现的什么历史现象？写出上图的工具名称。
【政策推动】
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 材料三 汉高祖下令兵士罢遣归家，回农村从事农业生产，同时还下令：“民以饥馑自卖为人奴婢者，皆免为庶人。”高祖统一全国不久，即定下“约法省禁，轻田租，什伍而税一”的制度。
(3)材料二中反映了战国时期哪一个著名改革？请根据材料并结合所学知识写出相关改革内容？
(4)材料三中反映了西汉初期采取了什么政策？汉初出现了什么局面？
材料四
注：图一为西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸。图二为西汉郡国齐国的铁官使用的印信。图三为西汉“海盐右丞”铜印，“海盐”系县名。
(5)根据材料四，简述汉武帝在经济方面的措施，并结合所学知识分析其作用。
三、综合题
22．中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富。阅读以下材料，回答问题。
材料一 中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中，从《竹书纪年》……到文学、史学、农学、医学等，……为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。
(1)根据材料一并结合所学知识，列举我国战国时期的文学、医学方面的代表文献各一例。
材料二
(2)“工匠精神”是优秀传统文化的精华之一.请写出材料二中青铜器的名称。
材料三 以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难，“百家争鸣”的空前繁荣的文化气象，揭开了中国文化史上诚为光彩夺目的篇章。
——摘编自冯天瑜等著《中华文化史》
(3)根据材料三，概括催生“百家争鸣”这一繁荣文化气象出现的社会条件。
材料四
(4)结合所学知识回答，材料四中图1所示文字有怎样的历史地位？材料四图2的颁行全国通用文字是什么？
材料五 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉……修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(5)根据材料五并结合所学知识，说说我们应当怎样对待中国传统文化。
四、材料题
23．政治制度是稳定一个国家的基石，在漫长的历史长河中，中华先辈在探索中逐渐构建起维系统一多民族国家的政治体制。阅读以下材料，回答问题。
材料一 昔者舜耕于历山，陶于河滨，渔于雷泽，尧得之服泽之阳，举以为天子，与接天下之政，治天下之民。
——《墨子》
材料二 禹传子，家天下。四百载，迁夏社。
——《三字经》
材料三 封建亲戚，以藩屏周。兼制天下，立七十一国。姬姓独居五十三人焉。
——《左传僖公二十四年》
材料四 海内为郡县，法令由一统。县集而郡，郡集而天下。郡县治，天下无不治。
——《史记秦始皇本纪》
(1)材料一所记载的史事体现了我国古代哪一政治制度？结合所学回答该制度下推举统治者的核心依据与墨子的什么思想主张相通。
(2)材料二所描述史事标志我国古代哪一新政治制度的诞生？这一制度与材料一的制度相比，给中国古代社会政治发展带来什么变化？
(3)材料三体现了西周政治制度有何显著特征？结合所学对该制度进行评价？材料四反映秦朝推行的地方行政制度是什么？
(4)综合四则材料，从权力分配的角度，概括中国古代政治制度演变的核心趋势？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B B D D C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B B A B C C C C
21．(1)①：河姆渡人；
②：半坡人；
③：半地穴式。
(2)现象：铁制农具和牛耕的推广使用；
名称：耧车。
(3)改革：商鞅变法；
内容：经济上允许土地自由买卖，鼓励耕织； 军事上奖励军功；政治上确立县制。
(4)政策：休养生息；
局面：文景之治。
(5)措施：统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖。
作用：加强了中央对经济的控制，稳定了国家经济秩序。
22．(1)文学：《诗经》；
医学：《黄帝内经》。
(2)名称：司母戊鼎。
(3)条件：激烈变革的时代背景；士阶层的崛起；私学的兴旺；各国统治者的重视。
(4)地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
文字：小篆。
(5)对待：取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用。
23．(1)制度：禅让制；
思想：尚贤。
(2)制度：世袭制；
变化：公天下变为家天下；开启了君主世袭的传统。
(3)特征：以血缘关系为纽带、层层分封、等级森严；
评价：巩固了周初的政治统治，扩大了周朝的统治范围；但后期随着诸侯国势力壮大，周天子权威衰落，导致分裂割据局面
制度：郡县制。
(4)趋势：权力日益集中于中央。

展开更多......

收起↑