资源简介

姓名 准考证号
2025~2026学年第一学期九年级期末学情诊断卷
道德与法治试卷
注意事项：
1.全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共24分)
一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12小题，每小题2分，共24分)
1.2025年10月20日，党的二十届四中全会在北京召开。全会提出，要构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系，培育壮大新兴产业和未来产业。这一要求体现了我国经济发展注重
A.推动区域经济的协调发展 B.依靠法治保障经济高速发展
C.积极寻求新的经济增长点 D.实现科技自立自强领先世界
2.某校以“厉行法治”为主题开展作品创作活动，下面是部分作品的创意内容：
创意一：摄影作品照片：某班正在进行班规班约商讨制定大会 配文：大家自觉遵守，无论是谁，没有特权 创意二：情景剧 场景：听证会 内容：各位群众代表在某景区门票价格调整听证会上畅所欲言 创意三：新闻点评 新闻:2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》 点评：有利于完善中国特色社会主义法律体系 创意四：参与网络征求意见活动 活动内容：通过中国政府网为2026年政府工作报告提建议，请同学们写下自己的建议
上述创意符合主题的是
A.创意一 B.创意二 C.创意三 D.创意四
3.建设法治政府，必须坚持依法行政。下列举措中最能体现依法行政的核心的是
A.某市政府开通政务服务热线，及时回应群众咨询诉求
B.某市政府搭建政企沟通平台，助力企业解决发展难题
C.某市政府制定行政执法裁量基准，规范执法自由裁量权
D.某市政府优化政务服务大厅布局，提升线下办事便利度
4.抗战精神彰显了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，以及百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。下列关于抗战精神的表述，正确的是
A.抗战精神是中华文化的精髓
B.抗战精神是当代中国精神的集中体现
C.抗战精神形成于社会主义革命和建设时期
D.抗战精神为实现中华民族伟大复兴提供精神动力
5.名言古训中蕴含着丰富的道德内涵，至今仍给人以启迪。下面两条古训启示我们要
A.坚持绿色发展，建设美丽中国
B.践行以人民为中心的发展思想
C.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化
D.弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观
6.2025年是西藏自治区成立60周年，60年来，西藏创造了“短短几十年，跨越上千年”的人间奇迹，各领域均取得全方位进步与历史性成就。这些进步和成就的取得主要得益于
①坚持中国共产党领导
②民族区域自治制度的实施与完善
③基层群众自治制度在西藏的全面实行
④“一国两制”构想在西藏的成功实践
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议经表决，通过了关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，铭记台湾摆脱日本殖民统治、重新回到祖国怀抱的历史。此举
①有利于维护二战胜利成果和战后国际秩序
②凝聚了两岸同胞共同的历史记忆与民族情感
③为实现祖国完全统一筑牢历史与法理基础
④有利于两岸同胞实现心灵契合与深度融合
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
8.某校开展“奋进新时代·见证中国发展”主题图片展，下面四幅图片可以入选此次图片展的是
9.实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求之一。下列山西省的发展举措中，直接体现共同富裕内涵的是
A.太原市启动宪法宣传周活动，重点宣传宪法的规定、原则和精神
B.山西省为偏远乡村配备百辆流动文化车，保障群众基本文化权益
C.山西省持续推进“两山七河一流域”生态保护，改善区域生态环境
D.山西省某县政策扶持培育黑木耳特色产业，带动千余农户增收致富
10.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。回望历史，中国共产党带领中国人民取得了抗战胜利，也引领着国家不断迈向现代化。到中国人民抗日战争胜利90周年时，我国将要实现的目标是
A.全面建成小康社会，解决温饱问题，过上幸福生活
B.有效解决区域发展不平衡问题，实现全国同步富裕
C.基本实现社会主义现代化，向强国建设迈出坚实一步
D.全面建成社会主义现代化强国，跻身发达国家行列
11.2025年11月10日，第八届中国国际进口博览会(以下简称进博会)在上海圆满收官。此次进博会共有155个国家、地区和国际组织参与。按一年计意向成交额达834.9亿美元，比上届增长4.4%，创历史新高。此次进博会的成功举办说明
①中国为世界提供合作平台 ②中国与世界各国共享发展机遇
③和平与发展始终是时代主题 ④经济全球化是世界经济发展趋势
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.在“我的未来职业”主题班会上，同学们围绕职业选择各抒己见。下列做法体现科学职业规划思维的有
①小妍热爱传统文化，结合山西文旅发展趋势，计划学习“非遗”知识，同时提升新媒体推广技能
②小浩擅长逻辑推理，关注到大数据行业人才缺口大，但担心学习难度大，犹豫是否要朝该方向努力
③小冉有爱心和耐心，了解到护理职业需求稳定，但因亲友觉得工作太辛苦而打算放弃选择该职业
④小鑫对汽车维修感兴趣，紧扣新能源汽车行业发展趋势，打算先学相关原理，再练维修实操技能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷 非选择题(共51分)
二、简答题(本大题共3小题，共26分)
13.阅读材料，回答问题。
近年来，山西省围绕高质量发展，走出了一条具有地方特色的转型之路。
富强之路：打通跨境物流通道，扩大中欧班列开行规模，依托煤炭资源优势发展新型能源产业，推动对外经贸与产业升级双提升。 民主之路：建立超3 000个人大代表联络点，畅通群众诉求表达渠道，让基层民主实践落地生根。 文明之路：深挖晋商文化、“非遗”技艺等本土文化资源，打造文旅融合品牌，让传统文化焕发新活力。 美丽之路：推进矿山生态修复、黄河流域治理，发展生态旅游，实现生态保护与经济发展协同共进。
山西省实现高质量发展有哪些可借鉴的经验 (8分)
14.阅读材料，回答问题。
某校以“感悟制度优势，坚定制度自信”为主题举办演讲比赛，下面是九年级学生小秦的演讲稿片段。
尊敬的老师、亲爱的同学们： 今天，我演讲的题目是《中国特色社会主义制度好》。 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，它扎根中国社会土壤，彰显出独特的优越性。那么，中国特色社会主义制度到底好在哪呢 首先，它能保障人民当家作主的权利……
(1)在接下来的演讲中，小秦想从不同角度阐述中国特色社会主义制度的优越性，请你帮她列出演讲要点。(6分)
(2)结合自身成长，请你谈谈参加此次主题演讲比赛对中学生的影响。(4分)
15.阅读材料，回答问题。
中国积极推动构建人类命运共同体，始终在国际舞台上践行互利共赢的开放发展理念。
谋求互利共赢 ◎2025年7月，针对泰国与柬埔寨边境冲突，中国秉持公正公允立场，希望双方通过对话协商妥善解决争端，并持续劝和促谈，为推动缓局降温发挥建设性作用。 ◎2025年9月，国家主席习近平在联合国气候变化峰会发表视频致辞，呼吁国际社会深化气候治理合作，同时宣布中国新一轮国家自主贡献目标，以实际行动守护地球家园。 ◎2025年10月，亚太经合组织工商领导人峰会在韩国庆州举行，中国贸促会率百余名企业代表出席峰会，与各国政商界代表围绕区域经济一体化等议题展开深入交流研讨。 ◎2025年11月，联合国教科文组织大会第43届会议审议通过决议，将每年3月21日(北半球春分日)设立为“国际太极拳日”。这是联合国系统首个以武术项目命名的国际日，是中国推动全球文明交流互鉴、践行全球文明倡议的生动实践。
结合材料，请你分析中国推动构建人类命运共同体对全球发展的价值。(8分)
三、分析说明题(本大题共1小题，共9分)
16.分析材料，回答问题。
某校为落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人，开展了系列主题实践活动。
模拟政协活动。学生围绕社区养老、校园食品安全等民生问题撰写提案，模拟政协委员履职流程，提出切实可行的解决方案。
环保宣传活动。学生制作环保海报、开展垃圾分类实践、向社区居民普及低碳生活知识。
民族团结促进活动。学生开展民族文化摄影展、分享民族团结故事、参加民族知识竞赛。
该校开展的系列主题实践活动对学生成长为担当民族复兴大任的时代新人有哪些重要意义 (9分)
四、实践探究题(本大题共1小题，共16分)
17.为引导广大青年学生厚植爱国爱党爱社会主义的情感，山西省某校团委以“传承红色基因，勇担青春使命”为主题，精心策划系列任务。请你参与其中，完成下列任务。
任务一：溯源红色根脉，感悟三晋精神
山西省拥有丰富的红色教育资源，该校团委计划组织学生走进红色教育基地，开展研学活动，现需同学们推荐一处山西红色教育基地并撰写推荐词。
(1)请你推荐一处山西红色教育基地，并撰写一段简洁的推荐词。(4分)
任务二：对标榜样初心，汲取奋进力量
主题宣讲会上，山西高校校友朱明朝的先进事迹引发全场共鸣。
2013年，朱明朝怀揣报国初心，考入中北大学机电工程学院，他主动选择武器系统与发射工程专业，将个人理想融入国防事业。
在“人民兵工第一校”的红色熏陶中，他不仅啃下兵器构造、弹道力学等专业知识，还苦练体能、深耕技术，拿下全军装备保障比武冠军，成了能坐冷板凳、敢扛硬任务的技术尖兵。毕业后，他参军入伍，从基层排长成长为“刘老庄连”连长，把专业能力转化为部队实战力，带领连队屡创佳绩。
2025年10月16日，朱明朝所在的“刘老庄连”被中宣部授予“时代楷模”称号，他的青春故事被写入连队英模谱。
(2)请你撰写一篇关于学习朱明朝精神品质的广播稿。(200字左右，6分)
任务三：锚定家乡发展，书写青春答卷
活动收官阶段，各班召开“传承红色基因，做山西发展的青春答卷人”主题团队会。团队会上，同学们形成共识：“红色基因不是抽象的口号，我们要以实干书写山西发展的精彩答卷！”
(3)作为新时代的青少年，我们应以怎样的行动书写山西发展的精彩答卷 (6分)
2025-2026学年第一学期九年级期末学情诊断卷
道德与法治 参考答案与评分标准
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C C C D D A D B D C B B
二、简答题(本大题共3小题，共26分)
13.①坚持对外开放基本国策，积极融入经济全球化。②坚持人民当家作主，发展基层民主。
③深挖本土特色文化资源，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④转变发展方式，坚持绿色发展理念，走绿色发展道路。
(评分标准：从对外开放、经济全球化、人民当家作主、文化创新、绿色发展角度中的任意四个角度作答，每个角度2分，共8分)
14.(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。②人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆；民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度；完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
④社会主义基本经济制度同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。
(评分标准：答出以上任意三点即可，每点2分，共6分)
(2)①更深刻地理解中国特色社会主义制度的优势，增强对国家的认同感、以天下为己任的使命感。②有助于锻炼语言表达能力和逻辑梳理能力，提升搜集信息、分析问题的能力。③激励中学生做中国特色社会主义制度的践行者，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
(评分标准：从思想、能力、行动三个角度中的任意两个角度作答，每个角度2分，共4分)
15.①面对泰柬边境冲突，中国秉持公正公允立场持续劝和促谈，希望双方通过对话协商化解争端，既践行了“持久和平”的追求，也为“普遍安全”注入正能量，助力世界远离冲突动荡，维护地区稳定。②中国呼吁国际社会深化气候治理合作，以新一轮国家自主贡献目标践行承诺，积极推动绿色低碳发展，生动诠释了“清洁美丽”的内涵，为守护人类共同家园凝聚合力。③中国积极参与亚太经合组织工商领导人峰会，围绕区域经济一体化等议题深入交流研讨，坚持合作共赢，助力经济全球化朝着普惠包容方向发展，让发展成果惠及更多国家和人民，践行了“共同繁荣”的理念。④“国际太极拳日”的设立，让中华优秀传统文化走向全球，是践行全球文明倡议的生动实践，体现了“开放包容”的内涵，促进不同文明平等对话、相互借鉴。(评分标准：围绕构建人类命运共同体，从政治、生态、经济、文化四个角度作答，每个角度2分，共8分)
三、分析说明题(本大题共1小题，共9分)
16.有利于学生增强民主意识，坚定制度自信。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。同学们参与模拟政协活动能增强自身的主人翁意识，积极参与民主生活，逐步提高依法有序参与民主生活的能力，加深对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的理解，增强制度自信。
有利于学生增强环保意识，落实环保行动。当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。同学们制作环保海报、开展垃圾分类实践、向社区居民普及低碳生活知识，有助于学生将绿色环保理念融入到日常生活中，自觉践行环保行动。
有利于学生铸牢中华民族共同体意识，自觉维护民族团结。我国是统一的多民族国家。维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。同学们开展民族文化摄影展、分享民族团结故事、参加民族知识竞赛，有利于学生增强民族团结意识，自觉维护民族团结。
(评分标准：结合材料，从民主意识/制度自信、环保意识、民族团结/铸牢中华民族共同体意识三个角度作答，每个角度3分，共9分)
四、实践探究题(本大题共1小题，共16分)
17.(1)示例：
红色教育基地：平型关大捷纪念馆。
推荐词：平型关大捷纪念馆位于山西大同，是承载三晋革命文化的重要阵地。走进纪念馆，同学们既可以在重温平型关大捷的英雄事迹中增强民族文化认同感，坚定文化自信，也可以在沉浸式学习中厚植爱国主义情怀，弘扬中华民族精神，增强社会责任感，积蓄为实现中国梦而奋斗的青春力量。
(评分标准：开放性试题，任意答出山西省的一处红色教育基地即可，推荐词从红色文化、革命文化、民族精神、爱国主义等角度作答。答出红色教育基地1分，推荐词3分)
(2)示例：
亲爱的同学们，大家好！今天，我们一起学习朱明朝的精神品质。
他热爱祖国，坚定理想信念，以从军报国为志，主动选择兵器专业，扎根“人民兵工第一校”锤炼本领；他自强不息，啃下专业知识，苦练体能、深耕技术，成长为技术尖兵；他勇担社会责任，从基层排长成长为连长，将专业能力转化为部队实战力。
他的初心、笃行与担当，让他成为我们的榜样标杆。让我们以他为镜，实干追梦！
(评分标准：从爱国、理想、自强、责任等角度中的任意三个角度作答，每个角度2分，共6分)
(3)示例：努力学习科学文化知识，打好知识基础，全面提高自身素养；坚定理想信念，弘扬民族精神，让爱国爱晋的种子扎根心中；在实践中主动奉献，积极参与志愿服务，助力家乡发展；等等。
(评分标准：任意答出三点即可，每点2分，共6分。本题答案不唯一，言之有理即可)

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