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阳泉市2025~2026学年度
八年级第一学期期末教学质量监测试题
生物学参芳答案及评分标准
第1卷选择题（共40分）
选择题（每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
B
C
C
B
C
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
C
B
D
C
D
A
第川卷非选择题（共60分）】
21.(共13分，除特殊标注外每空1分)
(1)1
晶状体3视网膜
A
(2)C传出神经
效应器
脊髓
(3)大脑(A)
小脑(B)
(4)对大脑造成永久性伤害（或影响身体的正常生长发育；对神经系统造成损害；导致心血
管疾病；使人体的免疫功能下降；对肝、胃、肠造成损伤等等)(2分，合理即可)
22.(15分，除特殊标注外每空2分)】
(1)传染源
病原体
没有(1分)》
(2)保护易感人群
(3)抗体
疫苗
特异性
(4)处方药(1分)
需要(1分)》
八年级生物学答案第1页（共2页）
23.(16分，除特殊标注外每空2分)】
(1)有机物
生产者(1分)
生物(1分)
(2)阳光（或太阳）
化学
食物链（或吃与被吃；捕食）
单向流动
(3)不需要，高温消毒会杀死其中的分解者（或微生物：细菌和真菌）
(4)选用大小合适的瓶子（或瓶子的透光性较强：水不要装太满；适当增加生产者的数量；
适当增加生物的种类；放在光线明亮的地方等)
24.(16分，每空2分)
(1)水中铅离子的浓度（或水中铅离子的含量；水中铅离子的多少）
形成对照（或设置对照：做对比）
(2)减小误差（或减小偶然因素对实验结果的影响：使实验结果更准确等等）
(3)A有一定限度的（或有限的）
(4)水的污染程度越高，生态系统的稳定性越低（或水的污染程度越低，生态系统的稳定性越
高；不同污染程度的水对生态系统的稳定性有影响等等)
加强对工业废水、生活污水等排放的监管（或减少重金属等污染物进入水体；修复受污染
水体：提高生态系统的稳定性和自我修复能力等等)
(5)严格控制周边生活污水、工业废水的排放（或确保污水经处理达标后再排入人工湖；在人
工湖中合理增加能净化水体的生物等等)
八年级生物学答案第2页（共2页）》24.(16分)
探究影响生态系统稳定性的因素
某生物学兴趣小组的同学为探究不同污染程度的水对生态系统稳定性的影响，设
计了如下实验：
组别
透明玻璃缸/个
水
生物
环境条件
A
3
加入2L清澈的池塘水
加人等量5mg/L铅离子
B
3
加人等量水藻、
污染水
光照、温度
小型水生动物
加入等量25mg/L铅离
等条件相同
C
3
(如子孓、水蚤、
子污染水
且适宜
螺蛳)
加入等量50mg/L铅离
3
子污染水
定期观察并记录各玻璃缸中生物的数量和种类，同时监测四组玻璃缸中水的溶氧
量、pH值等指标。实验结果如下表：
组别
生物数量和种类的变化
水质变化
生物数量没有明显变化；生物种类稳定
水清澈、透明，溶解氧含量高，pH值无变化
部分生物的数量减少；整体生物种类
水的透明度略有下降，溶解氧含量轻微降
基本稳定
低，pH值出现轻微波动
生物数量明显减少，如一些小型水生
水的透明度显著下降，开始浑浊，溶解氧
C
动物；生物种类有所下降
含量大幅降低，pH值波动较大，出现异味
水高度浑浊，发黑发臭，溶解氧含量极低，
D
大多数生物难以生存；生物种类锐减
pH值严重偏离正常范围
(1)本实验的变量是▲，设置A组的目的是▲。
(2)实验中每组设置3个透明玻璃缸的目的是▲。
(3)四组玻璃缸中，△组生态系统稳定性最强，D组生态系统已经丧失自我调节
能力。这说明生态系统的自我调节能力是▲。
(4)本实验的结论是▲。从维护生态安全的角度，对你的启示是▲（答一
点即可)。
(5)城市中的人工湖常出现富营养化污染。结合本实验，请提出一条预防人工湖富营
养化的合理建议▲。
八年级生物学试题第6页（共6页)
机密★启用前
阳泉市2025~2026学年度
八年级第一学期期末教学质量监测试题
生物学
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题答题卡相应的位置。
2.答案写在答题卡上，答在本试题上无效。考试结束后，将答题卡交回。
3.本试题满分100分，考试时间60分钟。
第I卷
选择题（共40分）
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共40分
1.“眼睛是心灵的窗户”。下列行为有利于预防近视的是
A.乘坐公交时看书
B.边走路边看书
C.长时间看电子书
D.做好眼保健操
2.“全球气候变暖”和“酸雨”已成为制约社会发展和进步的严重问题。导致“全球气候
变暖”和形成“酸雨”的主要气体分别是
A.二氧化硫、氮气
B.二氧化碳、二氧化硫
C.氢气、二氧化碳
D.水蒸气、二氧化碳
3.俗语称：“稻怕寒露一夜霜，麦怕清明连放雨。”其中蕴含的生物学意义是
A.环境影响生物
B生物影响和改变环境
C.生物适应环境
D.生物之间的相互影响
4.小军早上起床后，感到浑身乏力，且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以下几种做法最可取的是
A.吃好早餐，坚持去上学
B.去医院就诊，遵医嘱治疗
C.自行购买药物按照说明书剂量服用
D.找到以前吃剩下的感冒药按照说明书剂量服用
5.如图是神经元的结构示意图，下列叙述不正确的是
A.②④是神经元的突起
B.③是胞体，内有细胞核
C神经元又称为神经，能传导冲动
②④
D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
八年级生物学试题第1页（共6页)

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