资源简介

2025-2026学年第一学期期末
七年级道德与法治质量监测
参考答案
一、选择题（16小题，共32分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D D D B C B A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A B D A C D
二、非选择题（5小题，共48分）
17.（7分）
（1）例如：畅谈中学时光，畅想美好未来。（言之成理，即可得分2分）
（2）①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。（任意一点，即可得2分）
（3）①应当先确定个人发展目标。②还应当制订行动方案。③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（每点1分，共3分）
18．（9分）
（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（每点2分，共6分）
（2）①我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。②通过参与多方的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。③通过与他人合作，不断提升自己的能力。（每点1分，共3分）
19.（6分）
扎西的做法不对。（1分）理由：交友需要讲原则。（1分）友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（1分）当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（2分）扎西不予以规劝甚至推波助澜的行为，反而会伤害朋友，伤害友谊。（1分）（言之成理，即可得分）
20.（10分）
（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾；②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（每点1分，共2分）
（2）①老师是我们锤炼品格的引路人②老师是我们学习知识的引路人③老师是我们创新思维的引路人④老师是我们奉献祖国的引路人（每点1分，共4分）
（3）①要确定共同的愿景；②要树立主人翁意识；③要营造和谐有序的集体环境；④要树立正确的合作与竞争观念；⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（每点1分，任意答出4点即可得满分）
21.（16分）
（1）①生命是不可逆的；②生命是独特的。（每点1分，共2分）
（2）①掌握自救互救技能，通过模拟演练和实际操作，提高面对突发事件的应急处理能力；②严格遵守学校的安全规章制度，不做可能危害自己或他人安全的事。（每要点2分，言之成理，即可得分）
（3）这一说法是片面的（1分）。我们可以根据自己的实际追求幸福生活，但是正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。（1分）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。（1分）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一，志存高远，胸怀天下，与人类的发展进步紧密联系在一起。（1分）
（4）①每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好的实现人生价值；②立足岗位作奉献，勤勤恳息、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；③在踏实奋进中绽放人生的光彩，干一行、爱一行、精一行；④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。（符合题意，写出3点即可得满分6分）2025-2026学年第一学期期末
七年级道德与法治质量监测试卷
注意事项：
1．全卷共8页，两大题，满分80分，考试时间为80分钟。
2．答卷前，考生务必将考生信息条形码准确粘贴在答题纸相应的位置上。
3．所有答案必须在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题纸规定的地方，试卷上答题无效。
一、选择题：本大题共16题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。
1.有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应（　　）
①树立新的目标，不断超越自我 ②努力把握机遇，探索知识领域
③珍惜宝贵时光，随意发展个性 ④重塑自我形象，争做完美自己
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
2.在一次班干部选举中，一名男生大胆地走上讲台对同学们说：“我的优点有三条，一是爱帮助人；二是能团结人；三是爱动脑筋想办法。我的缺点也有三条，一是爱发脾气；二是有时粗心马虎；三是上课爱做小动作。我希望能有机会为大家服务，希望大家投我一票！”他的真诚引来同学们热烈的掌声。这个事例说明（　　）
①认识自己是一个过程
②我们可以通过对自我的全面分析来认识自己
③我们可以从心理特征和社会关系来认识自己
④要善于发现自己“行”的一面，敢于正视自己“不行”的一面
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3.习近平总书记强调：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，是党和国家工作的大局，也是中国青年运动的时代主题。同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。”这说明（　　）
A．有梦想，就会有希望，人生就出彩 B．做有梦想的少年应当树立远大志向
C．实现中国梦是项光荣而艰巨的事业 D．做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏
4.家是修身之所，越来越多的家庭开始支起“家庭学习桌”。为职业发展而奋斗的家长、为提升成绩而努力的孩子在同一张桌上同频交流，既互不打扰，又互相支持。“学习桌”并不拘泥于形式，更重要的是与家人围坐一起、共同学习，这有助于（　　）
①百依百顺，培养孝顺的品格 ②言传身教，增强约束的力量
③彼此尊重，形成融洽的氛围 ④相互关爱，带来温馨的陪伴
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5.2024年10月， 《教育追梦人在“浙”里》新闻专栏讲述了浙江教师们为实现“美好教育”而努力的故事，展现着教育家精神的力量。以下对教育家精神理解不正确的是（　　）
A.心有大我、至诚报国的理想信念 B.启智润心、因材施教的育人智慧
C.勤学笃行、求是创新的躬耕态度 D.乐教爱生、成绩至上的价值追求
6.与人相处，矛盾和冲突有时难以避免。每一次解决矛盾、化解冲突的过程，都是自我成长的契机。以下情况所采取的应对措施，正确的是（　　）
①师生间发生矛盾——坦诚相待，求同存异
②朋友间发生矛盾——各自反思，各行其是
③个人与集体利益冲突——坚持个人利益，忽视集体
④家庭成员间发生冲突——换位思考，主动化解
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7.友谊是一种能够生长的植物，需要精心养护。每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是描写友谊的名句，下列选项中与友谊相近的是（　　）
A．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B．天生我材必有用，千金散尽还复来
C．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
8.在2024年羽毛球亚锦赛中，国羽女单展现了良好的竞技状态。虽然涉及奥运资格的争夺，但队员陈雨菲表示：“我觉得队友都非常有实力。我们的三单四单五单可能比其他队的二单三单甚至一单都要强。这是我们的团队优势，因为在这么好的一个集体里，我们一起共同进步。”这告诉我们(　　)
①集体是我们共同成长的园地 ②集体为我们搭建交往的平台
③要把集体利益放在个人利益之上 ④要树立正确的竞争观念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”下列观点与之相对应的是（　　）
①对生命要有敬畏之心，心存敬畏，行有所止 ②谨慎地对待生命关系、处理生命问题
③尊重并遵循生命存在和发展的规律 ④生命是脆弱的，敬畏生命要及时享乐
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10.新型毒品“邮票”无味且外形极具隐蔽性和诱惑性，然而它的毒性却是一般“摇头丸”的3倍，几微克就足以让人产生幻觉，人使用后通常会心跳加速、血压升高，并出现急性精神分裂和强烈的幻觉。造成极大的心理创伤。很多青少年第一次去试“邮票”，往往是受朋友影响，或者仅仅只是好奇……这警示青少年（　　）
①认清毒品危害，保护生命安全 ②坚决抵制诱惑，远离毒品侵害
③拒绝结交朋友，警惕危险因素 ④少量吸食毒品，满足好奇心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11.只有拥有强健的体魄和健康的心理，才能看到生命中更多的希望和光彩，这表明提高生命质量的关键是（　　）
A．保持身心健康 B．学习科学知识 C．乐于帮助他人 D．遵守社会规则
12.某市教委等16部门制定印发《××市全面加强和改进新时代学生心理健康工作行动方案》指出，到2025年，本市将建立更加健全的健康教育……干预处置“四位一体”学生心理健康工作体系，形成更加完善的学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局。该行动方案的实施有利于(　　)
①提升学生的心理健康水平 ②给学生带来良好的人际关系
③消除学习给学生带来的压力 ④预防和减少学生的心理问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.央宗和梅朵都参加了校园书法大赛，且并列第三名，央宗很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而梅朵很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对央宗和梅朵截然不同的态度理解正确的有（　　）
①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度
③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14.“送你一朵小红花，开在你昨天新长的枝桠。奖励你有勇气，主动来和我说话。不共戴天的冰水啊，义无反顾的烈酒啊，多么苦难的日子里，你都已战胜了它……”歌曲《送你一朵小红花》鼓励每个人开启新一年的奋进之旅。这启示我们（　　）
①在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上 ②积极的人生态度体现为乐观向上
③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④逆境只会让人消沉，阻碍前进的步伐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15. “人民教育家”于漪把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标：工作中，她不断改进教学方法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的故事说明(　　)
①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
②所有长远目标都是围绕近期目标展开的
③在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢
④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的潜能
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
16.工程科技是改变世界的重要力量。2024年1月19日“国家工程师奖”表彰大会在北京召开。获奖者中有大工程的核心骨干、新技术的领军人物、年过七旬依然奋战一线的“老工匠”……他们为祖国的强盛做出了巨大贡献。这启示我们要（ ）
①练就过硬本领，争做脑力劳动者 ②弘扬劳模精神，赢得荣誉和利益
③弘扬工匠精神，用劳动创造辉煌 ④担负时代重任，让青春绽放光彩
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题：本大题共5小题，共48分。
17. （7分）【规划初中生活 争做有志少年】
金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这一转变并不仅仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。
（1）请你为这次探究活动设计一个活动主题。（2分）
在进行探究活动时，道德与法治老师为同学们展示了以下材料，并提出了两个探究问题，请结合所学知识，写出你的解答。
（2）初中阶段在我们人生中扮演怎样的角色？（2分）
（3）我们应如何规划好自己的未来之路？（3分）
18．（9分）【以勤学筑基 用拼搏成就自我】
材料一：“七一勋章”获得者张桂梅参与创办丽江华坪女子高级中学，帮助1600余名女孩通过学习走出大山、改写人生，在各行各业贡献力量。
材料二：中学物理老师陆家羲攻克“寇克满”数学难题与“斯坦纳大集定理”，其成果被国际数学界评为二十年来组合设计领域的伟大成就之一，印证人的潜能可被不断激发。
（1）有网友评论：“学习是支撑华坪女高孩子们实现梦想的关键要素”。结合所学为该观点提供论据。（6分）
（2）向陆家羲老师学习，做更好的自己，你打算如何激发自身潜能？（3分）
19. （6分）【拨开交友迷雾 收获真挚友谊】
真挚的友谊来之不易，我们必须付出真心和努力。最近，达瓦迷上了网络小说，学习成绩不断下降。扎西劝了两句，达瓦却告诉扎西不要干涉他的私事，更不能把这件事告诉老师。扎西怕失去达瓦这个朋友，所以不敢再劝，更不敢告诉老师。
你认为扎西的做法对吗？请运用“交友的智慧”相关知识说明理由。（6分）
20. （10分）【凝聚成长力量 绘就航天华章】
阅读材料，回答问题。
人物简介：王浩泽，中国首位女航天飞行工程师，神舟十九号载人飞行任务乘组成员，凭借过硬素质圆梦航天。
【家庭助力】父母重视培养，母亲小学、初中时常陪她跑步锻炼，帮她练就过硬身体素质，为成为航天员筑牢根基。
【师者引领】王浩泽结缘航天，离不开导师顾璠教授的指引。顾教授引导她深耕航天研究，同时严格要求她保持认真严谨的做事态度，王浩泽领会用心，在磨砺中完成蜕变。
【集体铸梦】王浩泽通过选拔加入航天员大队，感受团队温暖关爱，她立志为集体增光添彩，在训练中奋勇争先，最终入选神舟十九号乘组。
根据材料并结合所学知识，谈谈“家”对王浩泽意味着什么？（2分）
（2）从王浩泽的“蜕变”中，谈谈老师在我们成长过程中发挥着怎样的作用？（4分）
（3）结合王浩泽的成长事例，谈谈我们应怎样建设美好集体？（4分）
21. （16分）【珍爱生命，追求美好人生】
生命是一个永恒的话题，某校七年级（1）班围绕“生命”这一话题开展了议题式探究活动，请你参与其中。
【议题一 认识生命特点】
生命是一本书，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我们感悟生命。
（1）请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。（2分）
经典语句 体现的生命特点
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ①____
每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 ②____
【议题二 守护生命安全】
（2）在大自然的伟力面前，生命的脆弱暴露无遗。一个小小的疏忽、一次偶然的失误，都可能成为生命消逝的导火索，为牢固树立生命至上理念，七年级（1）班向同学们发出了如下倡议：
请你将上述倡议书补充完整。（4分）
【议题三 探问人生目标】
（3）人生如同航船，把准方向，才能确定航行的路线，驶向幸福的彼岸。围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论，旦增说：“我想成为一名科学家，为科技强国贡献力量。”卓玛说：“我想通过努力让家人过上好日子。”次仁说：“我希望和朋友一起改变家乡面貌，建设美丽新西藏。”央金说：“我的人生目标就是追求自己的幸福。”
你赞同央金的说法吗？请结合确立人生目标的相关知识进行评析。（4分）
【议题四 实现人生价值】
（4）在我们的身边有无数立足本职，默默奉献的榜样人物。
结合榜样的事迹，同学们围绕“奉献成就精彩人生”展开讨论，请写出你的发言要点。（6分）

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