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江苏省南京市将军山中学2025-2026学年九年级上学期12月月考
化学试卷
一、选择题
1.下列过程中，主要发生了化学变化的是( )
A. 气球爆炸 B. 活性炭吸附毒气 C. 用生铁制作炊具 D. 面粉爆炸
2.下列物质由原子构成的是( )
A. 金刚石 B. 氯化钠 C. 氢气 D.
3.下列过程吸收热量的是( )
A. 镁条燃烧 B. 呼吸作用
C. 把水加入生石灰中 D. 木炭与二氧化碳反应
4.下列化学用语书写不正确的是( )
A. 个氧原子： B. 价钙元素：
C. 个氮分子： D. 个铝离子：
5.下列有关物质用途的说法中，不正确的是( )
A. 干冰用作制冷剂 B. 液氧用作火箭推进剂的燃料
C. 石墨用于制高铁的受电弓滑板 D. 钛合金可用于制造人造骨
6.在元素周期表中位于第 周期的钴元素的某些信息如图所示，下列有关钴元素的说法正确的是 ( )
A. 属于非金属元素 B. 原子核内中子数为
C. 相对原子质量为 D. 原子核外有 个电子层
7.下列微观粒子示意图中，属于阴离子的( )
A. B. C. D.
8.下列说法中正确的是( )
A. 石油的分馏和煤的干馏均属于物理变化
B. 造成酸雨的污染物有和氮氧化物
C. 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
D. 铁丝在氧气中燃烧时，用木柴引燃是为了降低铁丝的着火点
9.将 、、三种金属分别放入稀硫酸中，只有 溶解并产生氢气；将 和 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在 表面有银析出，没有变化。、、的金属活动性顺序是 ( )
A. B. C. D.
10.下列有关实验现象的描述中，不正确的是( )
A. 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变成红色
B. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C. 实验室用一氧化碳还原氧化铁粉末，红棕色固体变为银白色
D. 向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失
11.连花清瘟胶囊中含有绿原酸，下列说法不正确的是( )
A. 绿原酸由种元素组成 B. 绿原酸由个原子构成
C. 绿原酸的相对分子质量是 D. 绿原酸中碳元素的质量分数最大
12.下列实验分析中，不正确的是( )
A. 实验一：可以说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B. 实验二：比较黄铜和铜的硬度
C. 实验三：实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水由氢元素和氧元素组成
D. 实验四：说明相同状况下二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不支持燃烧也不可燃
13.如图是“光催化固氮合成氨”反应前后分子种类变化的示意图。下列叙述正确的是( )
A. 乙和丙都是氧化物 B. 催化剂在化学反应前后性质不变
C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为： D. 反应生成的丙和丁的质量比为：
14.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方法
除去中的少量 通过灼热的铜网
除去固体中少量固体 高温充分煅烧
除去中的少量 通过足量灼热的氧化铜
除去中的少量水蒸气 通过足量无水固体
A. B. C. D.
15.分别加热等质量的两种样品，固体质量随温度变化的曲线如图所示。样品反应前后各物质的质量如表。分离出样品反应后的固体乙，与甲混合并加热，固体质量变化曲线与样品的相同。下列说法正确的是( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量
反应后质量
A. 该反应是化合反应 B.
C. 该条件下丙和丁均为气体 D. 乙是催化剂
二、非选择题
16.实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：
请写出图中仪器的名称：_______。
实验室制取二氧化碳气体的化学方程式是________________；可选用的发生装置是___选填字母；如用装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是__________________；检验二氧化碳气体的方法是______________。
实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，发生装置选择，收集装置选择。
与装置相比，选用作为氢气发生装置的主要优点是_________________；
装置若用排水法收集氢气，瓶内先装满水，氢气应从___端选填“”或“”通入。
若锌与稀硫酸恰好完全反应生成氢气，消耗的锌的质量是_______根据化学方程式进行计算，写出计算过程。
17.我国承诺年前实现“碳达峰”，年前实现“碳中和”，体现大国担当。
温室效应加剧引发全球气候变暖。下列能产生温室效应的气体有________。
A. ．
我国科研人员研制出一种新型多功能复合催化剂，在这种催化作用下，二氧化碳可转化成汽油。其中是一种单质，的化学式为____；在一定条件下，Ⅰ中反应生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式_______________。
温室效应有利有弊，而它的利在于_______________________。
的吸收、捕捉是实现“碳中和”的重要途径。用科学观点分析碳循环和氧循环，其中正确的_________。
A.微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
B.变化观：人人都在参与碳、氧循环，自然界的碳循环和氧循环主要通过化学变化实现
C.守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变
D.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
18.人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。
汉代海昏侯国遗址考古发掘出大量珍贵文物。下列文物中，由金属材料制成的是______多选，填字母。
A.金板 陶盒
C.“大刘记印”玉印 青铜雁鱼灯
欲通过实验验证铝、铜、银的金属活动性顺序，可选用的一组药品是铝、硫酸铜溶液和银，发生反应的化学方程式为__________；还可选用的一组药品是_______、铜和硝酸银溶液，发生反应的化学方程式为____________。
填写下列表格“混合物”栏中括号内为杂质。
混合物 除去杂质的方程式 主要操作步骤
铜粉 ______________ ________________
19.能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
化石燃料包括_______、石油和天然气，它们属于_______填“可再生”或“不可再生”能源。
神舟十七号载人飞船使用的火箭推进剂是偏二甲肼和四氧化二氮，反应的化学方程式为，则的化学式是_______。
日常生活中偶尔会观察到燃气灶火焰呈黄色，此时需要调大灶具的进风口，说明使燃料充分燃烧的条件是_____________；汽车化油器使汽油雾化后进入内燃机气缸，这是通过_____________的方法使汽油充分燃烧的。
下图是工业制取，存储氢气的示意图。
反应Ⅰ所属的基本反应类型是_______。
循环制氢中不断消耗的物质是_______填化学式。
反应Ⅲ中生成的是氢能源汽车的供能剂，中氢元素的化合价是_______。
20.某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有、的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题：
固体中含有 ，气体为 。
步骤中反应的化学方程式为 。
操作中用到了玻璃棒其作用为 。
理论上所得硫酸亚铁晶体的质量 填“”“”或“”原废液中硫酸亚铁的质量。
21.一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物如、等为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。
甲烷和水蒸气在高温条件下可以合成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为________。
得到的一氧化碳和氢气的混合气体被称为合成气。某化学小组设计以下实验方案验证合成气的还原性：
实验步骤：连接好装置并检查气密性；装入药品，通入一段时间合成气；分别称量装置、的质量；缓缓通入合成气，加热装置，使其充分反应；停止加热，继续通入合成气至恢复到室温；再次分别称量装置、的质量。
已知浓硫酸可以吸收水蒸气，浓氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。实验步骤中停止加热时，继续通入合成气至恢复到室温的目的是____________________。
经过讨论同学们认为，装置后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤_______填实验步骤的序号中点燃点燃前应对气体验纯。
该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验现象和数据：
装置中出现_______色物质。已知合成气中的一氧化碳和氢气都能还原氧化铜，写出其中一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为_______________________。
实验中若、装置顺序颠倒，则称量生成的水蒸气质量会_______填“偏大”或者“偏小”。
反应前后称量可知装置增重，装置增重，经过进一步实验证实未完全反应的也参与了还原氧化铜。若实验过程中不考虑其他误差，则参加反应的和的分子个数比为_______。
参考答案
1.
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14.
15.
16.长颈漏斗
或 将燃着的木条放在端，若木条熄灭，则气体已收集满 将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，证明是
控制反应的发生与停止 设消耗锌的质量为，则
解得
答：消耗的锌的质量为 。

17.

有利于植物的生长等合理即可

18.
硫酸铝
或 、 向混合物中加入足量稀盐酸或稀硫酸等，充分反应后过滤、洗涤、干燥

19.煤 不可再生

充足的氧气或空气 增大可燃物与氧气的接触面积
分解反应

20.铁、铜
氢气
引流

21.
使生成的水、二氧化碳完全被装置、吸收
红
偏大

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