资源简介

(共20张PPT)
认识面积
想一想，如果请两个同学用同样的速度来擦黑板和课桌面，谁先完成呢？为什么？
一、创设情境，导入新课
黑板表面的大小就是黑板面的面积。
（ ）就是课桌面的面积。
课桌表面的大小
二、初步感知，认识面积
你能像刚才那样说说其他物体上的面的面积吗？
数学书封面的大小就是数学书封面的面积。
物体面积
水杯侧面的大小就是水杯侧面的面积。
黑板表面的大小就是黑版面的面积。
（ ）就是课桌面的面积。
课桌表面的大小
……
说一说：什么是物体表面的面积？
物体表面的大小就是它的面积
平面图形面积
封闭图形的大小就是它的面积
不封闭的图形没有面积。
下面这些图形有面积吗？
点运动形成了线，线运动形成了面
三、自主探究，体验方法
比较这三个地区的面积大小。
观察法
探索新知
比一比，哪个图形面积大？
重叠法
比一比，哪个图形面积大？
小组活动
比比谁的面积大
国际上用正方形做单位来测量面积！
能铺满，方便
想一想：用哪种图形来摆更合适？
方方：我的面积有 6 个正方形那么大。
淘淘：我的面积有 4 个正方形那么大。
谁的面积大？
统一标准
16
1.摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。
侧面比较小
封面
侧面
四、巩固练习，提升理解
个
个
个
15
16
27
2.下面图形的面积各是多少？
走进生活
销售员给手机贴膜
下列事件是和周长有关,还是和面积有关
走进生活
走进生活
李老师绕操场边跑一圈
走进生活
课堂小结
视频播放面积的由来和应用，结合视频与这节课的学习你都有哪些收获呢？
物体表面或封闭图形的大小叫就是它的面积
学会了用正方形做单位来测量物体表面的面积
一个图形如果改变方向、位置、它的面积是不会改变的
……
谢谢观看

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