资源简介

2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测
九年级历史科试卷
(全卷共 8页，满分 100分，考试用时80分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡相应位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、准考证号，再用2B铅笔把准考证号的对应数字涂黑。
2.选择题用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑；非选择题用黑色墨水的钢笔或签字笔作答。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.古埃及墓室壁画描绘了法老狩猎的情形，其中最为高大的男性是法老王，紧随其后的王妃相较于法老王形象较小，但又比身旁的奴隶更高大。这反映了古埃及( )
A.法老王权衰落 B.等级观念森严
C.农业生产状况 D.社会风俗多样
2.古希腊作家将商人和探险家列入英雄行列，这在其他地方是无法想象的事，例如，同时代的中国。他们更重视农民、士兵与学者。造成希腊和中国这种差异的主要因素是( )
A.自然地理环境 B.传统民族习惯
C.文化学识修养 D.社会政治制度
3.某旅游公司围绕世界历史文化遗产开发了“发现美感受美”的历史游学活动，该线路包含了埃及金字塔、罗马大竞技场、雅典帕特农神庙等景点。该游学活动的主题是( )
A.大河流域文明成就 B.亚非古国文明的风采
C.西方海洋文明成就 D.建筑艺术多样化特性
4.如表是13世纪英国庄园案件的类型和数量占比。从中可以看出庄园法庭( )
时间 庄园 受理案件总数(件) 涉及领主利益案件数 (件) 占比 涉及佃户利益案件数 (件) 占比
1246-1249年 贝克修道院庄园 122 92 75.4% 30 24.6%
1259-1261年 阿尔里瓦庄园 169 104 61.5% 65 38.5%
A.维护了庄园公共秩序 B.损害了佃户的利益
C.限制了庄园领主特权 D.促进商品经济发展
5. 1158年腓特烈一世授予博洛尼亚大学特许状，赋予了学生司法自治、不受地方政府拘留逮捕、不受歧视等特权，后来这些特权扩大至意大利所有大学。这说明中世纪的大学( )
A.有自给自足的特点 B.摆脱了教会控制
C.是完全独立的单位 D.享有较大自治权
6.《阿拉伯文学史》：一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是( )
A.经济发达 B.注重吸收东西方文明
C.国家重视 D.立足以往文明的基础
7.从13世纪开始，假发的使用在意大利极为普遍，喷香水、贴黑痣、化妆，是当时女性美化自己的方式。在当时的威尼斯和佛罗伦萨，政府甚至出台了相关的规章，规定了男女在服装上不可太过于奢侈。这反映出当时意大利( )
A.经济发展带来消费观念变化 B.人文精神主导了社会发展
C.思想解放推动改善民众生活 D.国民收入得到了普遍提升
8.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴(Renaissance)的意义有两个：一是复生(re- birth)，一是新生(new- birth)，这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了( )
A.文艺复兴的兴起与内容 B.文艺复兴的原因与结果
C.文艺复兴的形式与实质 D.文艺复兴的内容与影响
9.哥伦布在航海日记中写道： “由于我未能迅速派回载满黄金的船只，各种诽谤以及对此航海事业的反对声便铺天盖地而来。”与材料直接相关的是( )
A.哥伦布航海的路线 B.世界市场的形成
C.探寻新航路的目的 D.殖民掠夺的影响
10.如表为1700-1860年美洲人口种族结构变化情况(单位：万人)，其中黑种人口变化的主要原因是( )
时间 (年) 土著人口 白种人口 黑种人口 总计
1700 75.0 22.3 2.7 100.0
1860 16.0 2724.0 400.0 3140.0
A.民族解放 B.种族屠杀 C.三角贸易 D.工业革命
11.英国资产阶级革命后，笛福在《鲁滨逊漂流记》里描绘了当时的清朝：人们被教唆得言听计从，从不思考，官员在许多案件中自己说了算。该书旨在( )
A.宣传君权神授思想 B.支持君主立宪制度
C.肯定中国儒家学说 D.推动英国文学发展
12.“1787年宪法奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患”。“隐患”最有可能来自( )
A.英国的殖民统治 B.种族歧视的烙印
C.三权分立的政体 D.民主共和的思想
13.下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争( )
A.得到被征服地区民众的支持 B.开启近代欧洲的历史
C.确立了欧洲的世界优势地位 D.废除各地的封建特权
14. 1838年，商业汽船“天狼星”号从英国伦敦出发到达纽约，历时18天又14小时22分，从而创造了当时东西方向横跨大西洋最快船的记录。“天狼星”号的航行( )
A.有赖于手工工场的兴起 B.标志着英国城市化的开始
C.得益于工业革命的开展 D.推动了铁路运输业的发展
15.九年级(1)班开展“世界历史名人”读书会，如图是小明分享的某个历史人物传记的部分篇章。该历史人物是( )
A.华盛顿 B.马克思 C.拿破仑 D.恩格斯
16.南美“解放者”玻利瓦尔说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人。”印度领导人甘地说：“暴力不合作只能增加邪恶……非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。”这两句话揭示了殖民地人民反抗斗争的( )
A.背景不同 B.影响不同 C.性质不同 D.方式不同
17.如图(漫画《林肯的最后警告》)所示。画面中林肯手拿斧头，南部邦联总统杰斐逊·戴维斯蜷缩在一棵名为“奴隶制”的树上。漫画反映了( )
A.林肯主动对南部联盟发起了战争
B.矛盾的焦点是奴隶制的存废问题
C.内战的结果是以南方的胜利告终
D.林肯顺应民意当选成为美国总统
18.早在19世纪50年代，马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更强大无比的革命力量……将取而代之”。这一股“革命力量”将( )
A.引领人类进入信息时代 B.影响资产阶级革命思想的传播
C.推动人类步入电气时代 D.促进民族民主解放运动的发展
19. 19世纪中期以后，西欧城市的大众休闲文化不断涌现，戏院如雨后春笋般建立起来，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时( )
A.国民教育体系形成 B.贫富分化被消除
C.工人福利得到保障 D.城市化进程显著
20.在 1687年出版的《自然哲学的数学原理》中，牛顿提出了万有引力定律；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。这些科学成就( )
A.推动思想解放和社会进步 B.使民众完全放弃信仰基督教
C.源于工业领域动力的改进 D.得益于科学与技术紧密结合
21.《大国崛起》解说词中提到： “1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指( )
A.建立资产阶级临时政府 B.建立第一个无产阶级性质的政权
C.爆发彼得格勒武装起义 D.建立第一个无产阶级专政的国家
22.中国共产党早期领导人瞿秋白于1920年至1922年在俄国工作和生活，他曾生动地描述道：“回忆二三月间，我到俄人家里，黑面包是常餐便饭唯一的食品，现在丰富多了……大多数劳动人民也受许多方便利益。”据此判断，促使这一变化出现的主要原因是俄国( )
A.实行战时共产主义政策，采取余粮收集制
B.实施新经济政策，实行自由贸易
C.实施新政，通过《农业调整法》，稳定了农产品价格
D.进行大规模的农业集体化运动，解决粮食问题
23.甘地称纺车“给我们带来自由”，是“印度赢得独立的武器”。纺车曾经作为国家独立的象征成为印度国旗的备选图案，如图所示。这反映了当时印度( )
A.重视发展传统农业
B.纺织工业非常发达
C.抵制英国经济侵略
D.工业革命全面展开
24.罗斯福新政期间，政府要求资本家们遵守“公平竞争”的规则，规定各企业生产的规模、价格、销售范围，给工人们订出最低工资和最高工时的规定。这说明罗斯福新政( )
A.凸显国家干预经济的新模式 B.实施自由资本主义经济政策
C.彻底消除资本主义固有矛盾 D.集中力量实行计划经济体制
25.“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于( )
A.欧洲共同体成立 B.马歇尔计划提出
C.德国柏林墙修建 D.杜鲁门主义出台
26.20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人谈到社会保障制度时说： “社会有一把梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”据此可知，西方国家的社会保障制度( )
A.能够解决资本主义的基本矛盾 B.可缓和阶级矛盾促进经济发展
C.是社会主义制度的一种新形式 D.有助于西方国家拓展海外市场
27.如图是万隆会议10周年纪念铜章，两个大写字母A分别代表亚洲(ASIA)与非洲(AFRICA)，中间的罗马数字X代表10周年。这一纪念章表现了( )
A.亚非国家间的团结与合作 B.非暴力不合作运动的发展
C.亚非国家改变了两极格局 D.巴拿马收回运河区的主权
28.中国倡导的世界多极化有着独特的内涵， “应该将它视为一种崭新的追求，一种有别于强权政治时代的追求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局，一副生动和丰富多彩的世界政治局面”这表明，中国倡导的多极化( )
A.源于多元的世界文明不断融合 B.谋求建立多元平等的国际格局
C.促进了世界多极化格局的建立 D.有利于世界大国共同主宰世界
29.2025年3月25日至28日，博鳌亚洲论坛2025年年会在海南博鳌举行。本届年会以“在世界变局中共创亚洲未来”为主题，聚焦发展，促进对话，致力于促进国际发展与合作。这说明( )
A.世界多极化趋势已经结束 B.大国霸权加剧世界局势动荡
C.和平与发展是时代的主题 D.国际政治经济新秩序已形成
30. 2025年新年伊始， DeepSeek在全球AI竞赛中强势逆袭；广东发布推进中小学人工智能教育落地的“两素养一纲要”方案，明确中小学人工智能课时，人工智能正深入影响我们的生活。这表明( )
A.科技发展推动社会发展 B.大国竞争激励科技创新
C.中国科技水平全球领先 D.传统行业赋予新的活力
二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。
31. (14分)科学技术是第一生产力，科技成果离不开科学家的努力。下面是九年级同学以“科学推动社会进步”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。
(1)第一组同学阅读名人传记后，制作了上面展板一的人物名片。请按照要求完成空白处内容的填写。(4分)
(2)第二组同学展示了上面展板二科技成果的图片，它们分别以什么为动力 写出这些发明成就给人类带来的影响。(8分)
(3)简要列举一项两次工业革命在推动科技进步的同时，给人类带来的消极影响。(2分)
32.(12分)危与机往往并存，转危为机需要政治智慧。阅读材料，完成下列要求。
材料一：在19世纪(中期)，俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同……
——摘编自 (美)杰里·本特利《新全球史》
材料二：1913-1925年苏俄 (联)粮食产量变化表
年份项目 1913年 1921年 1923年 1925年
粮食产量 (亿普特) 39.79 22.13 34.55 44.24
————摘编自《历史————经济成长历程》(岳麓书社)
材料三：我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。
————1933年3月4日罗斯福就职演说
(1)根据材料一并结合所学，概括19世纪中期中国和日本社会面临的共同的外部挑战是什么？对此，日本政府启动了什么“改革计划” (4分)
(2)根据材料二提取苏俄(联)的粮食产量变化的信息。结合所学分析1921年以后，苏俄(联)的粮食产量的变化与哪一具体措施有关。(4分)
(3)根据材料三结合所学回答，罗斯福政府为了“使人民有工作可做”采取了哪一具体举措？由此可见，罗斯福新政最突出的特点是什么 (4分)
33.(14分)二战后，美苏在国际舞台上展开激烈引争，开始了长达数十年的冷战对峙局面。阅读材料，完成下列要求。
材料一 二战后，希腊和土耳其问题牵动着美国的神经。对美国而言，一个插上镰刀斧头旗帜的欧洲是难以想象的，这意味着苏联的工业能力将翻一番，实力能与美国相当。美国海军.上将福雷斯特·谢尔曼认为“如果失去了西欧……我们将难以维护美国的完整”。在这种形势下，1947 年3月美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出了被称为“杜鲁门主义”的政策。
————摘编自威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》
材料二 斯大林在杜鲁门主义出台后，公开反应相对“温和”，强调美苏仍有合作的可能，在他看来，杜鲁门的讲话未涉及苏联在东欧的势力范围，马歇尔计划出台后，因为直接关系到自己的切身利益，苏联猛烈抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则，指责美国把自己的意志强加于其他独立国家。
————摘编自刘金质《冷战史》
(1)根据材料一，概括美国提出杜鲁门主义的战略意图。(4分)
(2)根据材料二，指出苏联针对杜鲁门主义的态度变化，并结合所学知识分析变化的原因。(6分)
(3)如果要进一步研究冷战史，请你再补充两种不同类型的史料。(4分)广东省清远市清新区2025-2026学年九年级上学期1月期末
历史试题答案
（一）选择题（每小题2分，共60分）
1. B 2. A 3. C 4. A 5. D 6. B 7. A 8. C 9. C 10. C
2. B 12. B 13. D 14. C 15. B 16. D 17. B 18. C 19. D 20. A
3. D 22. B 23. C 24. A 25. D 26. B 27. A 28. B 29. C 30. A
（二）非选择题（共40分）
31.（14分）
（1）第一空人物：牛顿（1分）
主要成就：发现万有引力定律、创建经典力学体系（或出版《自然哲学的数学原理》）（1分）
达尔文主要成就：出版《物种起源》，提出生物进化论（1分）
影响：打破神创论，促进思想解放，为生物学发展奠定基础（1分）
（2）动力：图一（蒸汽机车）以蒸汽机为动力；图二（早期汽车）以内燃机为动力；图三（早期灯泡）以电力为动力。（6分）
影响：改变了人们的生产和生活方式；促进了交通运输业和电力工业的发展；加强了世界各地的联系；推动了城市化进程。（2分，答出一点即可）
（3）消极影响：环境污染加剧；贫富差距扩大；引发列强对外殖民扩张和战争。（2分，答出一点即可）
32.（12分）
（1）共同外部挑战：西方列强的侵略（或工业文明的冲击）。（2分）
日本改革计划：明治维新。（2分）
（2）变化信息：1913-1921年粮食产量下降，1921年后粮食产量逐步回升并超过1913年水平。（2分）
措施：新经济政策（或用粮食税代替余粮收集制）。（2分）
（3）举措：推行“以工代赈”（或政府投资兴建公共工程）。（2分）
特点：国家干预经济。（2分）
33.（14分）
（1）战略意图：遏制苏联和共产主义的扩张；控制西欧，维护美国在资本主义世界的主导地位；称霸世界。（4分，答出两点即可）
（2）态度变化：从相对温和、主张合作转变为猛烈抨击、坚决对抗。（2分）
原因：杜鲁门主义最初未直接触及苏联在东欧的势力范围；马歇尔计划直接威胁苏联在东欧的利益，企图瓦解苏联的势力范围；美国的冷战政策逐步清晰，美苏矛盾进一步激化。（4分，答出两点即可）
（3）补充史料：冷战时期的外交文件（如美苏双边协议）；当时的新闻报道、纪录片；历史人物的日记、回忆录；冷战时期的实物史料（如武器装备、宣传海报）。（4分，答出两种不同类型即可）

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