6.2.2.2加减消元法解较复杂的二元一次方程组课件(共17张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

6.2.2.2加减消元法解较复杂的二元一次方程组课件(共17张PPT)

资源简介

(共17张PPT)
第6章 一次方程组
课题 加减消元法解较复杂的二元一次方程组
导入新课
旧知回顾
1.什么是代入消元法?什么是加减消元法?
通过“代入”消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程来解的,这种解法叫做代入消元法,简称代入法.
将两个方程的两边分别相加(或相减)消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程来解,这种解法叫做加减消元法,简称加减法.
2.解二元一次方程组:
(1) (2)
解:(1)①-②,得-3x=9,即x=-.
把x=-代入①,得-3+y=1,解得y=4,
所以


(2)
①+②,得4x=12,即x=.
所以


把x=代入①,得3+2y=7,解得y=2,
探究新知
加减消元法——相同未知数的系数成倍数关系
自主探究
解方程组:
分析:方程组直接相加或相减不能消除一个未知数,可将方程①×2得到4x+6y=2,与方程②相加,消去未知数y.
解:①×2+②,得7x=9,即x=.
把x=代入①,得2×+3y=1,
解得y=-,
所以
当方程组同一个未知数的系数绝对值不相等,但相同未知数的系数成倍数关系时,用适当的数去乘方程的两边,使一个未知数的系数互为相反数或相等,再用加减消元法解方程组.
发现
合作探究
例1:解方程组:
解:②×2+①,得14x=28,即x=2.
把x=2代入②,得4×2-2y=14,
解得y=-3,
所以
加减消元法——解稍复杂的二元一次方程组
自主探究
解方程组:
分析:如何把同一个未知数的系数变成绝对值一样,可以用_______________,消去未知数x;也可以用______________,消去未知数y.
①×5-②×3
①×3+②×2
解:方法一:利用加减消元消去未知数x.
①×5,②×3,得
④-③,得38y=76,y=2.
把y=2代入②,得5x+12=42,x=6.
所以
如果消去 y,如何求解 请同学们自行完成.
发现
观察某一未知数的系数,一般情况下选择最小公倍数较小的进行运算,利用等式的基本性质进行适当的变形,化成系数一样的二元一次方程,最后消掉未知数求出结果.
归纳
解稍复杂的二元一次方程组的一般步骤是:
(1)方程组的两个方程中,如果同一未知数的系数既不互为相反数又不相等,就用适当的数去乘方程的两边,使一个未知数的系数互为相反数或相等;
(2)把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;
(3)解这个一元一次方程;
(4)将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数,从而得到方程组的解.
合作探究
例2:解方程组:
①×2,②×3,得
③-④,得6y=-6,即y=-1,
把y=-1代入②,得x-1=-4,
解得x=-3.
所以
课堂小结
同一未知数的系数不相等也不互为相反数时,可利用等式的性质变形,使得某一未知数的系数
__________________,再运用加减消元法求解.
相等或互为相反数
找系数的最小公倍数
随堂检测
若+|x-y|,则 x + 2y = ____.
2. 已知 2ayb3x+1 与 -3ax-2b2-2y 是同类项,
则 x = , y =____.
-3
1
-1
解:①×2得 6x + 4y = 16. ③
③ - ②得 9y = 63,
解得 y = 7.
把 y = 7 代入①得 3x + 2×7 = 8,
解得 x = -2.
因此原方程组的解是
3.用加减消元法解下列方程组:
(1)
解:①×4得 12x + 16y = 44. ③
②×3得 12x - 15y = -111. ④
③-④得 31y = 155,
解得 y = 5.
把 y = 5 代入① 得
3x + 4×5 = 11,
解得 x = -3.
因此原方程组的解是
(2)

展开更多......

收起↑

资源预览