黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一(上)期末物理试卷(含答案)

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黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一(上)期末物理试卷(含答案)

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2025-2026学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一(上)期末物理试卷
一、单选题:本大题共7小题,共28分。
1.元旦假期,小华使用无人机进行航拍,一段时间内无人机在竖直方向上运动,其位移时间图像如图所示,取竖直向上为正方向,下列哪个时刻无人机处于最高点( )
A.
B.
C.
D.
2.如图所示,倾角为、足够长的斜面固定在水平地面上,挡板可绕转轴在竖直面内转动。现将一光滑圆球放在斜面与挡板之间,使挡板与水平面的夹角由缓慢减小至,这一过程中小球对挡板的压力( )
A. 不断减小 B. 不断增大
C. 先减小后增大 D. 先增大后减小
3.如图所示,竖直平面内固定两根足够长的细杆、,两杆不接触,间距可忽略不计。两个小球、均视为质点,球套在竖直杆上,球套在水平杆上,、通过铰链用刚性轻杆连接,当轻杆与竖直方向的夹角为时,小球的速度大小为,则此时小球的速度大小为( )
A. B. C. D.
4.如图所示,倾角为的斜面固定在水平地面上,斜面上有两个质量均为的小球、,它们用劲度系数为的轻质弹簧相连接,现对施加一个水平向右大小为的恒力,使、在斜面上都保持静止,如果斜面和两个小球的摩擦均忽略不计,此时弹簧的长度为,则下列说法正确的是( )
A. 弹簧的原长为 B. 斜面的倾角为
C. 撤掉恒力的瞬间小球的加速度为 D. 撤掉恒力的瞬间小球的加速度为
5.如图所示,在倾角为、长为的固定斜面中点固定一长度为的直杆,可视为质点的小球从斜面顶端以一定的初速度水平抛出,取重力加速度为,,,为了使小球能够越过直杆后落到斜面上,则小球平抛的初速度可能为( )
A. B. C. D.
6.一个年轻人在以加速度加速上升的升降机里最多能举起质量为的重物,问当升降机以同样的加速度减速上升时,该年轻人能最多举起的重物的质量为取
A. B. C. D.
7.如图,倾角为的斜面固定在墙角,质量为的尖劈放置在斜面上,尖劈的右侧面竖直,用轻绳系住一个质量为的球紧靠在尖劈的右侧,轻绳与斜面平行,球与尖劈的接触面光滑,斜面对尖劈的静摩擦力恰好为,整个系统处于静止状态。沿球心对球施加一个水平向左的恒定推力,系统仍处于静止状态。则( )
A. 尖劈的质量与球的质量之比为
B. 对球施加水平推力后,轻绳的拉力不变
C. 对球施加水平推力后,尖劈对斜面的压力不变
D. 对球施加水平推力后,斜面对尖劈的摩擦力可能仍为
二、多选题:本大题共3小题,共18分。
8.有一辆汽车在能见度较低的雾霾天气里以的速度匀速行驶,司机突然看到正前方有一辆静止的故障车,该司机刹车的反应时间为,刹车后汽车匀减速前进,刹车过程中加速度大小为,最后停在故障车前处,避免了一场事故,以下说法正确的是( )
A. 司机发现故障车后,汽车经过停下
B. 司机发现故障车时,汽车与故障车的距离为
C. 从司机发现故障车到停下来的过程,汽车的平均速度约为
D. 从司机发现故障车到停下来的过程,汽车的平均速度为
9.水平面上放置一个质量为的木块,的顶部有左右对称的圆弧形凹槽,质量也为的圆柱的一部分侧面恰好能与凹槽贴合,其截面如图所示,截面圆的圆心与、接触的左端点连线与竖直方向的夹角。质量为的物体通过跨过定滑轮的不可伸长的轻质细绳与滑块相连,细绳张紧后由静止释放。已知重力加速度为,物块距离定滑轮足够远,不计一切摩擦,运动过程中水平面上方的细线始终水平。下列说法正确的是( )
A. 若、能保持相对静止,则系统的加速度大小为
B. 若、能保持相对静止,对的作用力大小为
C. 当时,恰要从凹槽中滚出
D. 若,则无论为多大,都不能滚出凹槽
10.长为与水平面成角的传送带以的速度顺时针运行,一物块以某一初速度从底部滑上传送带,结果物块恰好到达传送带顶端而沿原路返回,如图所示。物块与传送带间的动摩擦因数为,取重力加速度,忽略两滑轮大小,物块可看作质点( )
A. 物块的初速度为 B. 物块的初速度为
C. 物块在传送带上运动时间为 D. 物块在传送带上留下的划痕长度为
三、实验题:本大题共2小题,共14分。
11.物体做平拋运动的规律可以概括为两点:
在水平方向做______运动;
在竖直方向做______运动.
如图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置.其中、为两个等大的小球,为与弹性钢片连接的小平台,为固定支架,两小球等高.用小锤击打弹性钢片可使球沿水平方向飞出,同时球被松开,做自由落体运动,在不同的高度多次做上述实验,发现两球总是同时落地.这个实验结果______.
A.只能说明上述规律中的第条
B.只能说明上述规律中的第条
C.能同时说明上述两条规律
D.不能说明上述两条现律中的任意一条.
12.为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,某实验小组设计了如图甲所示的实验装置。其中为小车及动滑轮的质量,为砂和砂桶的质量。
实验时,有必要进行的操作是______。
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力
C.调节长木板左端定滑轮的高度,使细线与木板平行
D.为减小误差,实验中要求砂和砂桶的质量远小于小车的质量
同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带,已知相邻的两个计数点之间还有四个计时点未画出,打点计时器采用的是频率为的交流电,则相邻两个点的时间间隔为______,根据纸带可求出小车的加速度为______结果保留两位有效数字。
同学以力传感器的示数为横坐标,加速度为纵坐标,画出的图像是如图丙所示,则小车的质量为______结果保留两位有效数字。
四、计算题:本大题共3小题,共40分。
13.第届亚洲冬季运动会于年月在哈尔滨胜利召开。某冰壶项目运动员在一次备战训练中将冰壶以的速度推出,冰壶先做匀减速直线运动一段距离后,其队友开始在冰壶滑行的前方利用冰壶刷持续摩擦冰面,使后一阶段匀减速直线的加速度变为前一阶段的一半,冰壶在后一阶段运动中的最后内滑行,已知两个阶段冰壶一共滑行,。求:
队友在擦冰前,冰壶与冰面间的动摩擦因数;
后一阶段冰壶的初速度的大小。
14.某人在离地面的高度,将小球以的速度斜向上抛出,小球的初速度方向与水平方向之间的夹角为,不计空气阻力,,求:
小球从抛出点上升的最大高度;
小球在空中运动的时间;
小球落地点与抛出点的水平距离。
15.一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为,如图所示。时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至时木板与墙壁碰撞碰撞时间极短。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后时间内小物块的图线如图所示。木板的质量是小物块质量的倍,重力加速度大小取求
木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数;
木板的最小长度;
木板右端离墙壁的最终距离。
参考答案
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11.匀速直线;自由落体;
12.
13.队友在擦冰前,冰壶与冰面间的动摩擦因数是 后一阶段冰壶的初速度的大小是
14.小球从抛出点上升的最大高度为 小球在空中运动的时间为 小球落地点与抛出点的水平距离为
15.解:规定向右为正方向。木板与墙壁相碰前,小物块和木板一起向右做匀变速运动,设加速度为,小物块和木板的质量分别为和由牛顿第二定律有:
由图可知,木板与墙壁碰前瞬间速度,由运动学公式得:
式中,,是木板碰前的位移,是小木块和木板开始运动时的速度。
联立和题给条件得:
在木板与墙壁碰撞后,木板以的初速度向左做匀变速运动,小物块以的初速度向右做匀变速运动。设小物块的加速度为,由牛顿第二定律有:
由图可得:
式中,,,
联立和题给条件得:
设碰撞后木板的加速度为,经过时间,木板和小物块刚好具有共同速度由牛顿第二定律及运动学公式得:
碰撞后至木板和小物块刚好达到共同速度的过程中,木板运动的位移为:
小物块运动的位移为:
小物块相对木板的位移为:
联立并代入数值得:
因为运动过程中小物块没有脱离木板,所以木板的最小长度应为。
在小物块和木板具有共同速度后,两者向左做匀变速运动直至停止,设加速度为,此过程中小物块和木板运动的位移由牛顿第二定律及运动学公式得:

碰后木板运动的位移为:
联立并代入数值得:
木板右端离墙壁的最终距离为。
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