资源简介

(共24张PPT)
人教版数学三年级下册 第二单元
第1课时 口算除法（1）
复习导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
基础练习
复习导入
1.口算。
6÷3＝ 16÷2＝ 25÷5＝ 72÷8＝ 36÷9＝
15÷5＝ 49÷7＝ 64÷8＝ 8÷2＝ 24÷3＝
24÷4＝ 36÷6＝ 54÷9＝ 45÷5＝ 12÷6＝
2
8
5
9
4
3
7
8
4
8
6
6
6
9
2
复习导入
2.填空。
（1）80里有（ ）个十。
8
（2）200里有（ ）个百。
2
（3）360里有（ ）个十。
36
（4）4500里有（ ）个百。
45
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？
从题中你知道了哪些数学信息？怎么列式呢？
我知道了，一共有60张彩色手工纸，要平均分给3人。
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？
怎么理解平均分？
看到平均分，我们就要用除法进行计算。
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？
60÷3＝
怎么计算呢？我可以借助小棒来计算。
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？
60÷3＝
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？
60÷3＝
20（张）
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？
20（张）
60÷3＝
6 ÷ 3 ＝ 2
0
0
6÷3＝2 60÷3＝20
答：每人分得20张手工纸。
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？
60÷3＝ （张）
20
6个十
6个十除以3是2个十，也就是20。
2个十
答：每人分得20张手工纸。
探究新知
60÷3＝
20
600÷3＝
你是怎么计算的，和同桌交流一下。
600里有6个百，6个百除以3等于2个百，就是200。
200
探究新知
60÷3＝
20
6000÷3＝
2000
因为6个一除以3等于2个一，
所以6个千除以3等于2个千。
探究新知
用一位数除整十、整百、整千数的口算方法：
（1）可以利用表内除法进行计算；
（2）可以利用数的组成进行计算。
基础练习
6÷2＝
60÷2＝
3
30
计算整十、整百数除以一位数时应该怎么计算。
都是借助表内除法进行计算。
但它们的结果不相同。
80÷4＝
800÷4＝
20
200
90÷3＝
900÷3＝
30
300
计算整十、整百数除以一位数，可以想几个十或几个百除以一位数是多少。
口算。
拓展练习
1.填一填。
（1）口算900÷3时，可以想：（ ）个百除以3得（ ）个百，
是（ ）。
（2）口算60÷6时，想：（ ）个十除以6等于（ ）个十，等
于（ ）。
9
3
300
6
1
10
拓展练习
2.比一比，算一算。
4÷2＝
40÷2＝
400÷2＝
2
20
200
60÷2＝
600÷2＝
6000÷2＝
80÷4＝
800÷4＝
8000÷4＝
30
300
3000
20
200
2000
拓展练习
3.两位小朋友同时口算一道除数是一位数的除法算式。根据他们的想法，我觉得这道除法算式是（ ）。
小全
因为9÷3＝3，所以……
小品
因为9个千除以3等于3个千，所以……
9000÷3＝3000
拓展练习
4.王老师购买玩具球，同一种玩具球在三家体育用品店的价格各不相同，玩具球
价钱最低的是（ ）。
A.甲店：每个60元
B.乙店：两个100元
C.丙店：三个90元
C
拓展练习
5.把60盒牛奶平均分给三（1）班和三（2）班的同学，如果都分给三（1）班，
每人可以分得2盒；如果都分给三（2）班，每人可以分得3盒。三（1）班和
三（2）班分别有多少人？
60÷2＝30（人）
答：三（1）班有30人。
60÷3＝20（人）
答：三（2）班有20人。
拓展练习
6.李叔叔是游泳健将，他沿着一条泳道游了3个来回，一共游了300米。这个泳池
的泳道长多少米？下面是两位同学列的算式。谁的方法是正确的？请在□里画
“√”。并说明理由。
300÷3＝100（米）
□
300÷3＝100（米）
100÷2＝50（米）
□
小全
小品
√
理由：300÷3是一个来回游的长度，一个来回的长度是泳道长度的2倍，所以要求出泳道的长度，还要再除以2。
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
整十、整百、整千数除以一位数的口算方法：
用被除数0前面的数除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。
谢谢观看

展开更多......

收起↑