9.2.2.1分式的加减(1)课件(共24张PPT)

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第9章 分式
5 课题:分式的加减(1)
沪科版 七年级 数学(下)
导入新课
通分:(1),; (2),.
解:(1)=,=;
(2)==,==.
分数通分的依据是分数的基本性质.
分数通分的依据是什么?
类比分数的通分,将下列分式通分:(1),;(2),.
解:(1)=,=;
(2)==.
探究新知
知识模块一 最简公分母
化异分母分式为同分母分式的过程,叫作分式的通分.
类比分数的通分,试着将下列分式进行通分.
(1) 和;
(2)和 ;
(3) 和 .
类比分数的通分,试着将下列分式进行通分.
2
a
12
公分母:
a
b
30
a2
b2
c
取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母叫作最简公分母.
(1) 和;
(2)和 ;
(3) 和 .
确定最简公分母的步骤 ①看系数
②看字母(或式子)
③看字母(或式子)的次数
取每个分母的系数的最小公倍数
所有分母的所有字母
字母的最高次数
范例1:求下列分式的最简公分母
,,.
解:,,的分母分别是2x+2=2(x+1),x2+x=x(x+1),x2+1,
所以最简公分母是2x(x+1)(x2+1).
仿例1:分式,-,的最简公分母是________.
仿例2:分式,,的最简公分母是
(  )
A.(a+1)(a-1) B.(a-1)2(a+1)
C.(a-1)2(a2-1) D.(a-1)(a+1)+2
12x2y3
B
知识模块二 通分
(1)解:最简公分母是x(x-1)
通分:
(1), (2),
=
=
(2)解:最简公分母是2(x+2)(x-2)
(1), (2),
=
=
分式通分的一般步骤:
①确定最简公分母;
②用最简公分母分别除以各个分母求商;
③用所得的商分别乘以各分式的分子得出同分母分式.
约分和通分有什么区别和联系
约分 通分
联系 区别
都是根据分式的基本性质对分式进行恒等变形,不改变分式的值.
针对一个分式而言,将分式进行化简.
针对多个分式而言,将几个异分母分式
化为同分母分式.
约分和通分的联系和区别:
范例2:将分式,,通分,
则=________,=__________,
=__________.
仿例:通分:
(1),,;(2),-,.
解:(1)最简公分母是12a2b,
(2)最简公分母是6a2b4c3,
=,=,=;
=,-=-,=.
范例3:将分式与通分,则=__________,=_________.
仿例:通分:
(1),,;(2),,.
方法指导:先把分母因式分解,再确定最简公分母,最后通分.
解:(1)最简公分母是2x(x+1)(x-1),
(1),,;(2),,.
=,
=,
=;
(1),,;(2),,.
(2)最简公分母是(x+y)2(x-y),
=,
=,
=.
随堂检测
1.分式与的最简公分母 ( )
A. (x2-4)(4-2x) B. x2-4
C. 2(x+2)(x-2) D. 2(x2-4)(2-x)
A
2. 下列分式:,,的最简公分母是( )
A.4xy B.3y2
C.12xy2 D.12x2y2
C
3. 分式,的最简公分母是______________.
2x(x - 1)(x + 1)
4. 三个分式 ,,的最简公分母是 _____ .
x(x - 1)(x + 1)
解:(1)这三个分式的最简公分母为12ab.
通分后分别为:
5.通分:
(1),,; (2),
=,
=,
=,
5.通分:
(1),,; (2),
(2)这两个分式的最简公分母为6x2y2.
通分后分别为:
=,
=,
课堂小结
定义
分式的通分
通分的步骤
最简公分母
取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母叫作最简公分母.
化异分母分式为同分母分式的过程,叫作分式的通分.

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