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专项训练三句子
一、按要求描写画面。
1.选用下面的两个词语，描写操场或教室由“人声鼎沸”变为“悄无声息”的
画面。
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
★十”十”十”十十”十”十”十十m”十”十”十十m”十”十”十十m”十”十十十★
2.读下面的词语，你想到了什么画面？选择其中一个词语写一写。
鸦雀无声
窃窃私语人声鼎沸锣鼓喧天
读到“
”一词，我仿佛
二、仿写句子。
1.例：这朵花清晨、午后、傍晚的时候都散发香气。
这朵花清晨的时候散发香气，午后的时候散发香气，傍晚的时候也散发
香气。
(1)校园的每个角落都飘荡着歌声、笑声和喝彩声。
(2)月光是那样柔和，照亮了点苍山、大青树和乡间的小路。
2.字典不就是我无声的老师吗？（改为陈述句）
三、选择一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
例：写“激动”一她拿着奖杯，兴冲冲地往家跑去。一进门，她就迫不及待地
喊着：“我得奖啦！”
十”十十”木”十”十”十”十可
着急难过高兴
+4本444卡■+十44444本
写“
37学
寒假作业天天练四年级语文
四、读例句，体会不同的语气，想想在下面两个情境中，你要怎么说？选择一个情
境写下来。
例：您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
情境一：小龙拿走了装饰教室的
情境二：你成功竞选主持人，简
气球，还说反正气球有很多，拿
直不敢相信这是真的。你惊讶
几个也没关系。
地说…
十十★十十”十十十”十m十十十十十
五、长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
2.金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只
老公鹅甩到了半空中。
ě38寒假作业天天练四年级语文
部分参考答
作业一
四、1.平整2.慎重3.惊奇4.牢固
二、1.跳跃犹如震动熟淘洗顿
五、1.A2.B3.A
2.shuòzhui be6hdo3.窃窃私语
六、1.【示例】月光下，青蛙在池塘边唱着欢快
三、据剧淘陶堤低阔扩
的歌谣。
2.他的作业全部完成了。
四、1.②2.①3.③
3.这座住宅难道不可以算是伟大的工
五、①细②隐③雀④鼓⑤悄⑥明
程吗？
⑦私⑧坠1.①③⑤⑦2.②⑥
八、2.【示例】①保持正确坐姿。
②控制用
八、1.巴金三感到光明、平静，充满希望
眼时间。
③定期检查视力
2.但闻人语响复照青苔上AB
九、1.外形筑巢捕食比喻拟人2.不
十、1.腾云驾雾悄无声息2.嗅觉视觉
能删。若删去，就变成赤条蜂的洞口口径
3.我仿佛变成了花丛中的一朵…在更深
就是两寸深，这与文意和实际情况不符，
远的天空中自由飞翔。
我爱你山林之
“约”字体现了说明文的准确性。3.②
晨！4.露珠晨雾群山山林晨景
⑤①⑥③4.C
热爱自然5.【示例】群山披着霞光，树叶
作业四
上的露珠折射着阳光，整座山像穿着缀满
三、1.小女儿2.填塞3.因此
珍珠的华丽衣裙的少女。
四、1.发明处罚宽恕清晰熄灭迅速
作业二
2.【示例】津津有味头头是道
五、1.【示例】怎样才能学好语文呢？关键是
六、①奔息②腾驾③愤愤④气急
多读、多写、多思考。2.狂风刮过荒野的
⑤三六⑥各显1.形容非常愤怒。
时候痛苦地鸣咽着，刮过树林的时候痛苦
2.【示例】翻江倒海呼风唤雨3.②⑤⑥
地鸣咽着，刮过空无一人的街道的时候也
④4.(1)各显神通(2)川流不息(3)
痛苦地鸣咽着。
愤愤不平
六、1.审问之明辨之2.自用则小
七、1.D2.C3.C4.C
3.人非生而知之者孰能无惑
十、1.解下取出射去
七、1.A2.小语故事通过描写谣言层层失
作业五
真的过程，生动反映了生活中以讹传讹的
一、3.虽然
但是4.①②5.(1)xiàng
现象确实普遍存在3.(1)【示例】为什么
④(2)xiang②(3)xiang①
谣言会越传越夸张？(2)B(3)A
二、1.鼓舞居然2.意思汲取3.安然
(4)C(5)B
强大4.掩护拯救
【示例】问题1猫头鹰并未看清事情全
三、头气奕奕影离奈何1.垂头丧
貌，却因轻信和盲从，反而用肯定的语气传
气、无可奈何2.【示例】气喘吁吁、白发
播了未经证实的消息。
苍苍
作业三
五、1.起因：“我们”在雁荡山游玩时捡了三颗
、1.②2.①3.④4.③三、D
鸟蛋结果：鸟蛋碎，鸟默哀，“我们”愧疚
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