资源简介

年
月
日
专项训练四
积累背诵
1.“空山不见人
,复照青苔上。”这首诗的作者是
代诗人
2.(1)好问则裕，
《尚书》
(2)《礼记》告诉我们为学是一个循序渐进的过程，“
,笃行之”，这是为学的态度、方法。
(3)即使是聪明人，不学习、不提问也不会有所成就，正所谓“智能之士，
(4)老师常用韩愈的名言“
”来鼓励我们要多问
问题。
3.一道残阳
,半江瑟瑟
九月初三夜，
月
似弓。
4.苏轼的《题西林壁》中“
”说明了“当
局者迷，旁观者清”的道理。
5.
,雪却输梅一段香。
6.谚语积累：
(1)立了秋，
(2)刚进入初秋时节，有的人早早地穿上了毛衣，也有的人依然只穿着衬衣，你
觉得很奇怪，妈妈笑着跟你说：“
(3)夏雨少，
(4)看到大雁南飞，就知道要下霜了，因为“
”;长江中下游地区到了十月份甚至还温暖如春，可以说“八月暖，
”。
(5)深秋时节，雨后的天气变冷了，妈妈劝你添衣，还提到了一句谚语：“
,十场秋雨要穿棉。”
7.云母屏风烛影深，
嫦娥应悔偷灵药，
8.八字成语积累：
(1)“
。”这句话告诉我们只要善于扬长避短，各
39字
寒假作业天天练
四年级语文
尽所能，每个人都能在自己的岗位上做出出色的成绩。
(2)当机会来临时，我会用“
”来提醒自己把握
时机。
(3)
谬以千里。
(4)“
。”生活中我们答应别人的事就一定要做到。
(5)
,比下有余。
9.秦时明月汉时关，
。但使龙城飞将在，
10.
欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，
11.
死亦为鬼雄。至今思项羽，
12.千里黄云白日曛，
莫愁前路无知己，
13.炎帝之少女，名曰女娃。女娃
故为精卫，常衔
14.王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边
,诸儿
唯戎不
动。人问之，答曰：“
。”取之，信然。
15.那条白线很快地向我们移来，
横贯江面。再近
些，只见
,形成一堵
浪潮越来越近，犹如
齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同
,好像
大地都被震得颤动起来。
16.细细的溪水，流着
,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河
床。哟，卵石间有多少
啊，每个小水塘都
ě40寒假作业天天练四年级语文
部分参考答
作业一
四、1.平整2.慎重3.惊奇4.牢固
二、1.跳跃犹如震动熟淘洗顿
五、1.A2.B3.A
2.shuòzhui be6hdo3.窃窃私语
六、1.【示例】月光下，青蛙在池塘边唱着欢快
三、据剧淘陶堤低阔扩
的歌谣。
2.他的作业全部完成了。
四、1.②2.①3.③
3.这座住宅难道不可以算是伟大的工
五、①细②隐③雀④鼓⑤悄⑥明
程吗？
⑦私⑧坠1.①③⑤⑦2.②⑥
八、2.【示例】①保持正确坐姿。
②控制用
八、1.巴金三感到光明、平静，充满希望
眼时间。
③定期检查视力
2.但闻人语响复照青苔上AB
九、1.外形筑巢捕食比喻拟人2.不
十、1.腾云驾雾悄无声息2.嗅觉视觉
能删。若删去，就变成赤条蜂的洞口口径
3.我仿佛变成了花丛中的一朵…在更深
就是两寸深，这与文意和实际情况不符，
远的天空中自由飞翔。
我爱你山林之
“约”字体现了说明文的准确性。3.②
晨！4.露珠晨雾群山山林晨景
⑤①⑥③4.C
热爱自然5.【示例】群山披着霞光，树叶
作业四
上的露珠折射着阳光，整座山像穿着缀满
三、1.小女儿2.填塞3.因此
珍珠的华丽衣裙的少女。
四、1.发明处罚宽恕清晰熄灭迅速
作业二
2.【示例】津津有味头头是道
五、1.【示例】怎样才能学好语文呢？关键是
六、①奔息②腾驾③愤愤④气急
多读、多写、多思考。2.狂风刮过荒野的
⑤三六⑥各显1.形容非常愤怒。
时候痛苦地鸣咽着，刮过树林的时候痛苦
2.【示例】翻江倒海呼风唤雨3.②⑤⑥
地鸣咽着，刮过空无一人的街道的时候也
④4.(1)各显神通(2)川流不息(3)
痛苦地鸣咽着。
愤愤不平
六、1.审问之明辨之2.自用则小
七、1.D2.C3.C4.C
3.人非生而知之者孰能无惑
十、1.解下取出射去
七、1.A2.小语故事通过描写谣言层层失
作业五
真的过程，生动反映了生活中以讹传讹的
一、3.虽然
但是4.①②5.(1)xiàng
现象确实普遍存在3.(1)【示例】为什么
④(2)xiang②(3)xiang①
谣言会越传越夸张？(2)B(3)A
二、1.鼓舞居然2.意思汲取3.安然
(4)C(5)B
强大4.掩护拯救
【示例】问题1猫头鹰并未看清事情全
三、头气奕奕影离奈何1.垂头丧
貌，却因轻信和盲从，反而用肯定的语气传
气、无可奈何2.【示例】气喘吁吁、白发
播了未经证实的消息。
苍苍
作业三
五、1.起因：“我们”在雁荡山游玩时捡了三颗
、1.②2.①3.④4.③三、D
鸟蛋结果：鸟蛋碎，鸟默哀，“我们”愧疚
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