资源简介

年
月日
作业七
基础乐园
一、读句子，根据拼音写字词。
bian sai
zheng zhan
1.这首
诗描绘了将士们
沙场的场面，这种保家卫国
cui
的精神
人奋进。
xiang mu
xiong hou
2.为了这个
的研究，他们投入了
的资金。
ging
Xi
zànměi
3.我的思路很
如果是
,我接受。如果你想
xùn
chi
还是换一个借口吧。
二、给下列句中加点的多音字选择正确的读音，用“V”标出。
l.这位将((jiang jicàng)军是一位出色的将(jiang jicàng)领。
2.国家需要(yāoyào)人才，这就要(yāoyào)求我们从小认真学习。
3.为了社会的安宁(ning ning),他宁(ningning)可离开父母妻儿.
三、比一比，组词语。
秦(
r振(
郊(
肃(
泰(
)
震(
效(
萧(
四、将下列词语补充完整，并按要求完成题目。（填序号)
①视死(
)()
②(
)(
)凛然
③志存(
)(
④斩钉(
)()
⑤(
)(
)报国
⑥铁面(
)(
25学
寒假作业天天练四年级语文
1.你会分别用哪个词语来形容下面的人物？请从上面的词语中选择。
2线
2.我能选择恰当的词语填空。
(1)我们要向少年周恩来学习，
并努力为理想而奋斗。
(2)读了刘胡兰的故事，我被刘胡兰
的精神感动了。
五、按要求完成句子练习。
1.梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。（改为双重否定句)
2.按要求写不同语气的话反驳小林，判断在当时情境下用哪种语气反驳更好。
情境：小林没有完成假期作业，还说反正老师不一定检查。
(1)用陈述的语气：
(2)用反问的语气：
我认为第
种语气更好，因为
六、小组讨论“如何把握文章主要内容”，下面谁的说法不恰当？()
A.小龙：所有的文章题目都能提示文章的主要内容。
B.小军：弄清事情的起因、经过和结果可以帮助我们把握文章的主要内容。
C.小莹：把文章中讲的几件事连起来，可以帮助我们把握文章的主要内容。
D.小灵：通过“分段一概括段意一合并段意”的方法也能把握文章的主要
内容。
七、根据所学内容填空。
1.《别董大》是一首送别诗，诗的后两句“莫愁前路无知己，
”写出了诗人对友人的劝慰。
登26
年月日
2.“秦时明月汉时关，
但使龙城飞将在，
”出自诗人
的《
》。表达了诗人希望边关能
够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
3.诗人
在《夏日绝句》中用“
”这两句诗展现出项羽生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的
生死观。
八、下面是轩轩写给爷爷的一封信，只写了正文，请你按照书信的格式帮他补充
完整。
我们匆匆地相见，又匆匆地分别，但在一起的情景使我无法忘记。我们
在一起下棋，在一起读书，又在一起吃柿子，这些虽是小事，却拉近了我们彼
此的距离。爷爷，您安心地工作吧！您不用担心我的学习，这几天，老姑又辅
导我学习，使我有了新的提高，老姑也常夸我呢！好了，就说到这儿吧！
兰阅读天地
九、快乐阅读。
我国的老一辈革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。
年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。他所在的学校由于学
生来自世界各个国家，因此形成了一个惯例：每逢元旦，就把世界各国的国旗
都挂出来庆贺。1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可
是没挂中国国旗。吴玉章气愤极了，他组织中国留学生找学校进行交涉：“你
们为什么不挂中国国旗？”
主任见领头的是吴玉章，立刻傲慢地说：“你虽然穷，但成绩很好，所以我
们同情你、照顾你，不催你交学费。现在你竟然为了这种鸡毛蒜皮的小事来
27寒假作业天天练四年级语文
部分参考答
作业一
四、1.平整2.慎重3.惊奇4.牢固
二、1.跳跃犹如震动熟淘洗顿
五、1.A2.B3.A
2.shuòzhui be6hdo3.窃窃私语
六、1.【示例】月光下，青蛙在池塘边唱着欢快
三、据剧淘陶堤低阔扩
的歌谣。
2.他的作业全部完成了。
四、1.②2.①3.③
3.这座住宅难道不可以算是伟大的工
五、①细②隐③雀④鼓⑤悄⑥明
程吗？
⑦私⑧坠1.①③⑤⑦2.②⑥
八、2.【示例】①保持正确坐姿。
②控制用
八、1.巴金三感到光明、平静，充满希望
眼时间。
③定期检查视力
2.但闻人语响复照青苔上AB
九、1.外形筑巢捕食比喻拟人2.不
十、1.腾云驾雾悄无声息2.嗅觉视觉
能删。若删去，就变成赤条蜂的洞口口径
3.我仿佛变成了花丛中的一朵…在更深
就是两寸深，这与文意和实际情况不符，
远的天空中自由飞翔。
我爱你山林之
“约”字体现了说明文的准确性。3.②
晨！4.露珠晨雾群山山林晨景
⑤①⑥③4.C
热爱自然5.【示例】群山披着霞光，树叶
作业四
上的露珠折射着阳光，整座山像穿着缀满
三、1.小女儿2.填塞3.因此
珍珠的华丽衣裙的少女。
四、1.发明处罚宽恕清晰熄灭迅速
作业二
2.【示例】津津有味头头是道
五、1.【示例】怎样才能学好语文呢？关键是
六、①奔息②腾驾③愤愤④气急
多读、多写、多思考。2.狂风刮过荒野的
⑤三六⑥各显1.形容非常愤怒。
时候痛苦地鸣咽着，刮过树林的时候痛苦
2.【示例】翻江倒海呼风唤雨3.②⑤⑥
地鸣咽着，刮过空无一人的街道的时候也
④4.(1)各显神通(2)川流不息(3)
痛苦地鸣咽着。
愤愤不平
六、1.审问之明辨之2.自用则小
七、1.D2.C3.C4.C
3.人非生而知之者孰能无惑
十、1.解下取出射去
七、1.A2.小语故事通过描写谣言层层失
作业五
真的过程，生动反映了生活中以讹传讹的
一、3.虽然
但是4.①②5.(1)xiàng
现象确实普遍存在3.(1)【示例】为什么
④(2)xiang②(3)xiang①
谣言会越传越夸张？(2)B(3)A
二、1.鼓舞居然2.意思汲取3.安然
(4)C(5)B
强大4.掩护拯救
【示例】问题1猫头鹰并未看清事情全
三、头气奕奕影离奈何1.垂头丧
貌，却因轻信和盲从，反而用肯定的语气传
气、无可奈何2.【示例】气喘吁吁、白发
播了未经证实的消息。
苍苍
作业三
五、1.起因：“我们”在雁荡山游玩时捡了三颗
、1.②2.①3.④4.③三、D
鸟蛋结果：鸟蛋碎，鸟默哀，“我们”愧疚
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