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安徽固镇县部分学校联考2025-2026学年上学期七年级1月期末历史试卷
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.某校学生在研究性学习中收集了不同类型的资料。资料中属于研究中国境内原始人类生产和生活的最有力证据是（　　）
A. 视频：《人类起源——祖国境内的原始人类》
B. 书籍：《中国通史》
C. 地图：《中国境内主要古人类遗址分布图》
D. 化石：“北京人”和“山顶洞人”头盖骨
2.下列图片反映了原始农耕居民生活状况。结合所学知识，下列选项中图片与文字历史信息对应不正确的是（ ）

①陶器上的稻穗纹 ②人面鱼纹彩陶盆 ③干栏式房屋 ④半地穴式圆形房屋
A. ①——河姆渡居民种植的农作物 B. ②——河姆渡居民使用的器具
C. ③——河姆渡人居住的房子 D. ④——半坡人居住的房子
3.我国流传着大量关于远古先民事迹的传说，其中被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（）
A. 炎帝、黄帝 B. 尧、舜 C. 尧、禹 D. 舜、禹
4.“夏朝历时四百七，夏桀本是亡国君。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣给我们的启示是（　　）
A. 要以严刑峻法治理国家 B. 要强化对人民的控制
C. 要处理好和周边国家的关系 D. 得民心者得天下
5.九年级（1）班同学在学习中国古代史课程时开展探究活动，收集了以下史料，据此判断他们探究的主题是（　　）
图1二里头出土的镶嵌绿松石的铜牌图 2春秋战国时期的铁农具图 3商鞅方升
A. 原始社会与中华文明的起源 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融 D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
6.殷墟是商代后期都城遗址，被誉为中国20世纪百项考古大发现之首。其原因包括殷墟（　　）
①展现了古代灿烂的青铜文明
②是被考古发掘所证实的商代都城遗址
③出土的甲骨文是汉字的源头
④为研究分封制提供了可靠的实物证据
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之政”主要指的是（　　）
A. 分封制 B. 君主专制中央集权制度
C. 郡县制 D. 行省制度
8.据《史记》记载，陈胜、吴广率队戍边为大雨所阻，按秦法应当斩首，情急之下揭竿而起。但据湖北云梦出土的秦简规定，遇有不可抗力的“水雨”误了徭役是不受惩罚的。由此可见（）
A. 文献解读必须依赖考古佐证 B. 历史真相不可能真正被认知
C. 考古是认知历史的唯一途径 D. 历史研究需要经过多元互证
9.西汉初期，皇帝出巡找不到四匹毛色一样的马驾车。短短几十年后“京师之钱累巨万”。出现这种结果的原因是（ ）
①勤俭治国
②休养生息
③以德化民
④轻徭薄赋
A. ①②③ B. ①④ C. ①②③④ D. ①③④
10.如果你是汉武帝时期的一位官吏，可能遇到的事件有（　　）
①长安兴办太学
②实行盐铁官营
③卫青北击匈奴
④外戚宦官专权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.年代尺是记录历史上所发生大事的工具。下列年代尺中哪一选项符合历史发展的大致脉络（ ）
A.
B.
C.
D.
12.标志着西域正式归属中央政权的是（）
A. 班超经营西域 B. 西域长史府的设立 C. 甘英出使大秦 D. 西域都护府的设置
13.通过示意图可以清晰地把握时代特征。这一时期的时代特征是（　　）
A. 政权分立 B. 完成统一 C. 人口迁移 D. 社会变革
14.如表是某教材的部分目录，根据内容判断该单元的标题应为（　　）
第16课三国鼎立
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课东晋南朝政治和江南地区开发
第19课北朝政治和北方民族大交融
A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固
15.为展示古代科技成就，彰显古代科学家精神，我国在1955年发行了《中国古代科学家（第一组）》邮票，祖冲之纪念邮票是其中一枚。将祖冲之列入其中是因为他（　　）
A. 代表作《兰亭集序》，被后人誉为“书圣”
B. 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
C. 总结关中农业生产经验，著有《汜胜之书》
D. 创作出新体诗歌“楚辞”，代表作《离骚》
二、辨析改错(6分)
16.（1）农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、打制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
判断：______
改正：______
（2）公元前221年，我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——西汉建立。_____改正:_____
（3）东晋画家顾恺之擅长人物画，其代表作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。
判断：
改正：
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17.阅读材料,完成下列要求。
国家统一有利于政权稳固、社会稳定，有利于经济发展、民族团结。阅读材料，回答问题。
材料一 李斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内一统，皆为郡县……则安宁之术也。”
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二
材料三 秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。
——《教师教学用书中国历史七年级上册》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，李斯指出了周朝哪一制度的弊端？针对这一弊端，秦朝实行的是什么制度？（4分）
（2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固统一的哪两项措施？（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识回答，汉武帝为监视地方官吏和豪强建立了什么制度？他接受谁的建议把儒家学说立为正统思想？（4分）
18.阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
诸侯国 改革者 改革内容
齐 邹忌 举贤人、修法律、鼓励臣下进谏
楚 吴起 废除贵族世卿世禄制，裁减冗官，选贤举能
赵 公仲连 选能举贤，节财俭用，察度功德
秦 商鞅 废除井田制，重农抑商，奖励耕织，奖励军功，推行县制编定户口
图四《战国时期各国变法运动》
材料三在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(1) 材料一中图一和图二说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这一现象促使生产关系发生了什么变化？（6分）
(2) 材料三中春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面指的是什么？这种局面的形成与材料—、二之间有什么内在联系？（4分）
四、活动与探究(12分)
19.中华文明源远流长，对中国乃至世界文明发展影响深远。阅读材料，完成下列要求。
材料中国古代文明成就（部分）
时期 文明成就
秦汉 蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺；张仲景写成《伤寒杂病论》
三国两晋南北朝 北魏贾思勰撰写《齐民要术》；祖冲之创制当时最先进的历法《大明历》
隋唐 僧一行通过天文观测制定了《大衍历》；孙思邈著成《千金方》
宋元 北宋匠人毕昇发明活字印刷术；郭守敬在元初编成新的历法《授时历》
明清 李时珍编写《本草纲目》；徐光启编著《农政全书》
根据以上材料并结合所学知识，请选取上表中的2～4项成就，围绕“中国古代文明成就与社会发展”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于120字）安徽固镇县部分学校联考2025-2026学年上学期七年级1月期末历史试卷答案
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. D 2. B 3. A 4. D 5. D 6. A 7. B
8. D 9. C 10. A 11. A 12. D 13. A 14. C
15. B
二、辨析改错(6分)
16. （1）×,“打制”改为“磨制”
（2）×,“西汉”改为“秦朝”。
（3）√；√
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17.（1）制度：分封制。制度：郡县制（中央集权制）。（4分）
（2）史料类型：实物史料。措施：统一货币、统一度量衡。 （4分）
（3）制度：刺史制度。人物：董仲舒。（4分）
18.（1）新现象；铁制工具和牛耕的使用，社会生产力水平提高；变化：井田制逐步瓦解，封建土地私有制逐渐确立，新兴地主阶级的势力增强（6分）
（2）局面；百家争鸣；内在联系：政治与经济的变革，促成思想文化的繁荣，带来了“百家争鸣”的局面（4分）
四、活动与探究(12分)
19. 示例一：
题目：中国古代医学成就与社会民生。 （2分）
阐述：东汉末年疫病盛行，张仲景广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》。张仲景还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，为中医药学的发展作出巨大贡献。孙思邈认为“人命至重，有贵千金”，所著的《千金方》总结了唐以前历代的医学理论和实践经验。孙思邈重视药物的采集、配制和使用，在医学和药物学方面贡献很大。李时珍是明朝杰出的医药学家，他编写出的《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。
中国古代医学不仅是科技文明的璀璨篇章，更承载着中华文明以人为本的智慧，至今仍在守护人类健康中焕发着生命力。（10分）
示例二：
题目：中国古代文明成就促进社会发展。（2分）
阐述：秦汉时期，蔡伦改进造纸工艺，让纸张更易生产、成本降低。书写材料的革新，为文化传承、思想传播提供便利，推动了学术交流与教育发展，促进了文化繁荣。北宋时期，毕昇发明活字印刷术，变雕版为活字，大幅提高印刷效率、降低成本，使知识传播速度加快，助力文化下移，让更多人接触到书籍与知识，推动了文化普及与学术进步。元朝科学家郭守敬编制《授时历》，精准的历法指导农业生产，让农时测算更科学，利于合理安排耕种、收获，保障农业产出，支撑社会经济基础。
这些跨越不同朝代的文明成就，全方位赋能社会，成为中国古代社会不断向前迈进的重要推动力，见证着文明成就与社会发展相互促进的历史轨迹。（10分）

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