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(共19张PPT)
冀教版数学二年级（下）
五、三位数加减
第3课时 退位减法
加法和减法
1
学习目标
1. 理解“个位不够减，从十位退1；十位不够减，从百位退1”的算理，在理解三位数减三位数退位减法算理的基础上归纳算法。
2. 掌握三位数减三位数退位减法的笔算方法，并正确进行计算。
3. 感受知识间的联系，提升学习数学的乐趣。
【难点】
理解“个位不够减，从十位退1；十位不够减，从百位退1”的算理。
【重点】
掌握三位数减三位数退位减法的笔算方法，并正确进行计算。
课堂导入
用竖式计算。
说一说你是怎样笔算两位数减两位数退位减法的。
83-36= 52-29=
8 3
- 3 6
7
4
47
5 2
- 2 9
3
2
23
相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1。
·
·
探究新知
张丽家5月1日那天搬入新房。下面是记录张丽家5月和6月用电情况时，电表上显示的数。
3
用电量的单位名称是“ 千瓦·时 ”,也叫“度”。
课本第68页例3
读电表上的数，你了解到哪些信息？
6月1日电表上的数是183，这是 5 月和 5 月以前用电度数的和。
5月1日电表上的数是58，这是 5 月以前的用电度数。
到 7 月 1 日，张丽家的用电总数是 335度。
（1）怎样计算张丽家5月用了多少度电？
用6月1日电表上的183减去58……
·
5月1日
58度
5月以前的用电度数
·
6月1日
183度
5月的用电量
5月用电量=6月1日电表上的数-5月1日电表上的数
183-58=
183-58=
1 8 3
5 8
-
5
2
1
个位上不够减，从十位退1作10
·
个位上3减8不够减，怎么办？
125(度)
个位从十位退1后，个位上现在应该是13减8等于5。
答：张丽家5月用了125度电。
（2）6月的用电量怎样计算呢？
用 7月1日电表上的数减去6月1日电表上的数。
6月用电量=7月1日电表上的数-6月1日电表上的数
335-183=
·
6月1日
183度
6月以前的用电度数
·
7月1日
335度
6月的用电量
335-183=
3 3 5
1 8 3
-
2
5
1
十位上不够减，从百位退1作10
·
十位上3减8不够减，怎么办？
152(度)
十位从百位退1后，十位上现在应该是13减8等于5。
课堂练习
1.
练一练
课本第69页“练一练”第1题
5 4 7
3 3 9
-
8
0
·
2
4 5 9
7 5
-
4
8
·
3
3 9 4
1 2 9
-
5
6
·
2
6 8 3
3 0 7
-
6
7
·
3
2.
课本第69页“练一练”第2题
想：求比146少28的数是多少, 用减法。
146-28=
118(度)
146
28
-
8
1
1
答:明明家9月用电118度。
明明家8月份用电146度，9月比8月少用电28度。明明家9月用电多少度？
·
8月：
9月：
146度
少28度
度
3.
824-631
470-238
665-158
495-189
214-132
951-560
824
631
-
3
9
1
·
=193
470
238
-
2
3
2
·
=232
665
158
-
7
0
5
·
=507
495
189
-
6
0
3
·
=306
214
132
-
2
8
·
=82
951
560
-
1
9
3
·
=391
课本第69页“练一练”第3题
4. 任选两个数写出一个减法算式，并计算出来。
961
851
427
538
你能写出几个这样的算式，试试看。
961-427
961
427
-
4
3
5
·
=534
961-851
961
851
-
0
1
1
=110
961-538
961
538
-
3
2
4
·
=423
课本第69页“练一练”第4题
4. 任选两个数写出一个减法算式，并计算出来。
961
851
427
538
你能写出几个这样的算式，试试看。
851-538
851
538
-
3
1
3
·
=313
851-427
851
427
-
4
2
4
=424
538-427
538
427
-
1
1
1
=111
·
课本第69页“练一练”第4题
刘大伯的果园采摘苹果356筐，梨比苹果少127筐，刘大伯采摘的梨有多少筐？
6.
苹果：
梨：
356筐
少127筐
筐
想：求比356少127的数是多少, 用减法。
356-127=
229(筐)
答: 刘大伯摘的梨有229筐。
356
127
-
9
2
2
·
拓展提升
填一填，在同样的图形里填上相同的数。
8
8
+
4
4
4
4
6
6
1
1
8
8
+
9
9
9
9
0
0
1
1
经检验，竖式不成立。
经检验，竖式成立。
十位上8+□=14，□=6，百位上4+△=6，△=1。
个位上○+○=8，○=4或○=9……
十位上8+□+1=9，□=0，百位上9+△=10，△=1。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
三位数的减法与两位数的减法的计算方法是一样的。
1. 相同数位对齐；
2. 从个位减起；
3.
个位上的数不够减，就从十位退1。十位上的数不够减，就从百位退1。
课后作业：
自主进行三位数减法的笔算练习。

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