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(共25张PPT)
北师版数学二年级下册 综合实践
第2课时 时间有多长
复习导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
基础练习
复习导入
1.填一填。
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
（ ）
（ ）
（ ）
时针
分针
秒针
复习导入
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1.填一填。
秒针走__圈分针走__小格。
1
1
分针走 圈时针走 大格。
1
1
钟面上有 个大格，有 个小格。
12
60
探究新知
1秒，2秒……钟面上的秒针、分针、时针不停地转动，让人们知道做一件事用了多长时间。
同学们，你知道在日常生活中一分钟能做哪些事吗？大家一起想一想。
探究新知
跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？
探究新知
跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？
仔细观察钟面，你发现了什么？
秒针走了一圈，分针走了1小格。
探究新知
跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？
非常好，秒针走1圈是1分钟。因为钟面平均分成了60份，秒针走了60个小格。
1分钟＝60秒
探究新知
跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
我们刚知道了1分钟＝60秒，秒针走1圈，正好是1分钟，那么“90秒”是多长呢？
我知道记录“90秒”那么就是秒针走1圈半。
探究新知
1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。
1分钟，骑自行车大约可以骑200米。
探究新知
1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。
1分钟，开汽车大约可以行1200米。
探究新知
1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。
1分钟，坐飞机大约可以飞行30000米。
探究新知
1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。
我们知道了1分钟可以做这么多事，那么90秒可以做哪些事，想一想，说一说。
探究新知
50米推铁环、100米托球跑分别需要多长时间？先估计，再实际体验。
探究新知
同学们，咱们选三项比赛参加，感受一下“时、分、秒”之间的关系，这就是咱们今天要一起探索的内容啦！现在，咱们的 “时间探索之旅” 正式开始！
探究新知
你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
秒
分
时
60
60
探究新知
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。
自己做一做，填一填吧！
1分钟
走 米
拍球 下
写 遍自己的名字
跑 米
跳绳 下
探究新知
你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。
90秒＝1分30秒，
我能这样表示。
方法一：看钟面
60
1分是____秒，再走____秒是90秒。
30
探究新知
你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。
90秒＝1分30秒，
我能这样表示。
方法二：画线段图
0
60秒
90秒
1分
30秒
探究新知
你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。
我试了三次，第1次用了52秒，第二次用了1分多……
基础练习
想一想，填一填。
60
60
1 30
1时＝___分
1分＝___秒
90秒＝___分___秒
1分20秒＝___秒
70分＝____时___分
1时15分＝___分
80
1 10
75
拓展练习
想一想，填一填。
（1）1节课是___分，课间休息____分，再加上____分是1小时。
（2）红灯亮了2分才换绿灯，2分是___秒。
40
10
10
120
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
1.秒针走1小格是1秒；
2.1分＝60秒。
谢谢观看

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