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(共29张PPT)
冀教版数学二年级（下）
整理与复习
五、三位数加减
学习目标
1. 经历三位数加减的整理与复习的过程，进一步掌握加、减法的笔算方法、加、减的验算等知识，并能正确计算。
2. 结合具体情境，会灵活选用连加、连减或加减两步计算来解决简单的实际问题。
3. 通过梳理，沟通知识间的联系，提高运算能力。
【难点】
进一步掌握笔算的方法，提高运算能力。
【重点】
进一步掌握三位数加、减法计算并灵活选择合适的方法解决简单的实际问题。
用加减两步计算解决问题
知识梳理
关于三位数加减，我们学习了哪些内容？
三位数加减法的笔算
三位数加减法的验算
三位数加减
课本第84页“整理与复习”第1题
要点回顾
知识要点1：三位数加、减法的笔算
1. 先计算，再比较计算方法。
38+64
2
258+45
734+186
38
64
+
1
0
1
=102
3
258
45
+
1
0
3
=303
1
0
734
186
+
1
2
9
=920
1
82-57
5
82
57
-
·
2
=25
463-96
7
463
96
-
·
6
3
=367
·
504-387
7
504
387
-
·
1
1
=117
·
(1)
三位数加三位数和两位数加两位数有什么相同点和不同点？多位数加法的计算方法可以怎样概括？
它们的算理相同，都是把相同计数单位的数相加。
相同数位对齐，从个位加起。
哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。
它们的计算方法也是一样的。只是加数的位数不同。
(2)
三位数减三位数和两位数减两位数有什么相同点和不同点？多位数减法的计算方法可以怎样概括？
它们的算理相同，都是把相同计数单位的数相减。
相同数位对齐，从个位减起。
哪一位不够减，要从前一位退1。
计算方法也是一样的。只是被减数、减数的位数不同。
知识要点2：加、减法的验算
2. 计算下面各题。
2
423
349
+
1
7
7
验算：
2
349
423
+
1
7
7
9
772
423
-
·
4
3
3
772
349
-
·
2
4
加法验算的方法：
①可以交换加数的位置再算一次。
②用和减一个加数，看是不是等于另一个加数进行验算。
课本第85页“综合练习”第1题前两小题
7
500
453
-
·
4
·
验算：
0
47
453
+
1
0
5
1
3
500
47
-
·
5
·
4
减法验算的方法：
①可以用差加减数看是不是等于被减数。
②可以用被减数减差看是不是等于减数。
知识要点2：加、减法的验算
2.计算下面各题。
课本第85页“综合练习”第5题
知识要点3：用连加计算解决问题
3. 牡丹园中一共有三种牡丹。
红牡丹 87株
粉牡丹 234株
白牡丹 166株
方法一
=321+166
87+234+166
=487(株)
方法二
=400+67
234+166+87
=487(株)
答：一共有487株牡丹。
连加的计算方法：
一般按照从左往右的顺序依次计算。
简便方法：先把能凑成整百数的两个数相加，再和第三个数相加。
一共有多少株牡丹？
知识要点4：用连减计算解决问题
4.
妈妈要买右面两种电器，付给售货员400元，要找回多少钱？
方法一
=213-193
400-187-193
=20(元)
187元
193元
方法二
=400-380
400-(187+193)
=20(元)
答：要找回20元钱。
连减的计算方法：
一般按照从左往右的顺序依次计算。
简便方法：先把能凑成整十、整百数的两个减数相加，再用被减数去减。
知识要点5：用加减两步计算解决问题
5.
公园里有178只大猴子，大猴比小猴多56只。公园里一共有多少只猴？
①小猴有多少只？
178-56=122(只)
②一共有多少只猴？
178+122=300(只)
方法一
分步解答
方法二
列成一个算式
178+(178-56)
= 178+122
= 300(只)
答：公园里一共有300只猴。
加减两步计算问题：
弄清题意，明确先求什么，再求什么，确定数量关系。
知识要点6：促销问题
6.
4月23日是世界读书日。某电商平台开展读书日图书促销活动。
《神探狗狗》 原价：198元 现价：158元
降价（ ）元
《口袋神探》 原价：238元 现价：199元
降价（ ）元
《真相只有一个》 原价：252元 现价：210元
降价（ ）元
198-158=40(元)
40
238-199=39(元)
39
252-210=42(元)
42
降价问题：
降价 = 原价 - 现价。
知识要点6：促销问题
7.
购买下面的商品，要付几张面值100元的钱 找回多少元
145元接近200元。
200-145=55(元)
答：要付2张面值100元的钱，找回55元。
解决商品现价不是整百数，用面值100 元的钱付钱时，钱的张数=现价百位上的数字+1，找回的钱=付的钱一商品总价。
知识要点6：促销问题
8.
妈妈在某网上商城的购物车如图所示，如果进行结算，那么她在电子钱包里准备800元够吗
857>600
289+568=857(元)
797<800
857-60=797(元)
答：她在电子钱包里准备800元够。
解决购买商品满多少元可以少花多少元钱的问题时，先求出实际需要的钱数，再和满减要达到的钱数比较，如果大于或等于满减要达到的钱数，就再减去满减优惠的钱数。
课堂练习
1.先判断，再计算。
(1)
下面哪些算式个位上的数相加要进位？哪些算式个位、十位上的数相加都要进位？
503+287
329+85
478+335
182+694
0
503
287
+
1
9
7
=790
4
329
85
+
1
1
4
1
=414
3
478
335
+
1
1
8
1
=813
6
182
694
+
1
7
8
=876
课本第84页“整理与复习”第2题
(2)
下面哪些算式个位上的数相减要退位？哪些算式个位、十位上的数相减要退位？
762-515
639-68
420-187
500-311
7
762
515
-
·
4
2
=247
1
639
68
-
7
5
·
=571
3
420
187
-
·
3
2
·
=233
9
500
311
-
·
8
1
·
=189
课本第84页“整理与复习”第2题
2. 计算下面各题。
8
726
598
-
·
2
1
·
0
501
389
+
1
9
8
验算：
9
890
501
-
·
8
3
9
746
163
+
1
0
9
8
940
762
-
·
7
1
·
0
178
762
+
1
4
9
1
验算：
9
708
389
-
·
1
3
·
7
301
84
-
·
1
2
·
1
217
84
+
1
0
3
1
验算：
课本第85页“综合练习”第1题
3. 选择自己喜欢的方法计算。
986-218
8
986
218
-
·
6
7
=768
1000-599
538+195
= 1000-600+1
= 400+1
= 401
= 538+200-5
= 738-5
= 733
课本第85页“综合练习”第2题
4. 根据下面的算式，分别写出其他有关的算式。
(1)74+188=262
(2)346-129=217
188+74=262
262-74=188
262-188=74
217+129=346
129+217=346
346-217=129
课本第84页“整理与复习”第4题
5. 我国大约有两栖动物320种、爬行动物410种。
自己提出加减计算的问题，并解答。
课本第84页“整理与复习”第3题
5. 我国大约有两栖动物320种、爬行动物410种。
我国的两栖动物和爬行动物大约一共有多少种？
320+410
=730(种)
答：我国的两栖动物和爬行动物大约一共有730种。
课本第84页“整理与复习”第3题
5. 我国大约有两栖动物320种、爬行动物410种。
我国的爬行动物比两栖动物大约多多少种？
410-320
=90(种)
答：我国的爬行动物比两栖动物大约多90种。
课本第84页“整理与复习”第3题
6. 用1000个鸡蛋孵小鸡，21天后开始孵出小鸡。
上午孵出387只，下午比上午多孵出162只。
(1)
这一天共孵出多少只小鸡？
387+162+387
= 549+387
= 936(只)
答：这一天共孵出936只小鸡。
课本第86页“综合练习”第6题
6. 用1000个鸡蛋孵小鸡，21天后开始孵出小鸡。
(2)
还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？
1000-936
答：还剩下64个鸡蛋没有孵出小鸡。
= 64(个)
课本第86页“综合练习”第5题
上午孵出387只，下午比上午多孵出162只。
7.
197+457-106
= 654-106
= 548
453 -（ 72+220 ）
= 453 - 292
= 161
545-255+382
= 290+382
= 672
614+（189-83）
= 614+106
= 720
课本第86页“综合练习”第7题
8.
任选三个数写出一个算式，并计算出来。看谁写的算式多！
我的小天地
634+166+258
= 800+258
= 1058
634+166+258=1058
900-166-634=100
327-(480-268)=115
327+(634-166)=795
……
课本第86页“综合练习”第7题
9*.
李阿姨买了下面四面电器，一共花了多少元钱？
(96+304)+(133+567)
= 400+700
= 1100(元)
答：一共花了1100元钱。
课本第86页“综合练习”第8题
10. 在□里填上合适的数字。
7
4
4
+
6
0
2
2
6
+
8
0
0
5
3
2
-
4
4
6
8
1
2
1
1
4
1
7
1
7
·
9
7
7
可以根据加减法的关系从个位起一位一位地推算。
课本第84页“整理与复习”第3题

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