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(共24张PPT)
苏教版数学二年级下册 第一单元
第3课时 认识米
复习导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
基础练习
复习导入
（1）一本书的厚度大约是1（ ）。
（2）2个1厘米是（ ）厘米，4厘米有（ ）个1厘米。
（3）我们的食指指宽约（ ）厘米。
厘米
2
4
1
1.填一填。
复习导入
（1）下图是一把损坏的尺子，它测量的线段长度是（ ）。
2.选一选。
A.8厘米 B.5厘米 C.3厘米
（2）如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约为（ ）。
A.6厘米 B.7厘米 C.8厘米
B
C
探究新知
一次只能量20厘米，要量很多次，很不方便。
我们可以换一把长尺来试着量一量。
4
探究新知
量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。
探究新知
在米尺上看一看、数一数：1米里面有多少个1厘米？
1米
1
厘
米
探究新知
在米尺上看一看、数一数：1米里面有多少个1厘米？
1米
1
厘
米
10
厘
米
20
厘
米
30
厘
米
40
厘
米
50
厘
米
60
厘
米
70
厘
米
80
厘
米
90
厘
米
100
厘
米
100厘米
1米＝100厘米
1m里有100个1cm的小格
探究新知
想一想，用20厘米的尺子量几次可以量出1米？
20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 100cm = 1m
20cm
探究新知
1米有多长呢？
1米到我的胸口。
我走3步，大约走了1米。
1米线和墙相距1米。
探究新知
1米有多长呢？
1米
我伸开的双臂长约是1米。
探究新知
测量哪些物体的长度一般用米作单位？
在教室地面上分别量出2米、3米、4米、5米的长度，看看各有多长。
用米作单位量一量黑板大约有多长。
基础练习
1.比一比，圈一圈。
比1米（高 矮）
比1米（宽 窄）
比1米（长 短）
基础练习
2.先量一量，填一填，再估一估。
约（ ）厘米
（ ）盒大约高1米
约（ ）厘米
（ ）肘大约长1米
约（ ）厘米
（ ）根大约长1米
10
10
20
5
50
2
基础练习
3.量一量，填一填。
大约（ ）米
大约（ ）米
大约（ ）米
2
1
2
基础练习
4.
3米=（ ）厘米 800厘米=（ ）米
500厘米=（ ）米 7米=（ ）厘米
300
8
5
700
基础练习
5.
从小兔家到小猴家，一共要走多少米？
45＋27＝72（米）
答：一共要走72米。
基础练习
6.一根拔河绳长25米，一根消防救生绳比这根拔河绳长5米。这根消防救生绳长多少米？
25＋5＝30（米）
答：这根消防救生绳长30米。
基础练习
7.先估计篮球场的长和宽各是多少米，再量一量。
估计 实际
篮球场的长 （ ）米 （ ）米
篮球场的宽 （ ）米 （ ）米
合理即可
拓展练习
1.下面的长度单位对吗？把不对的改正在( )里。
(1)数学书长26米。（ ）
(2)灯管长50厘米。（ ）
(3)房间高3厘米。 （ ）
(4)字典厚6米。 （ ）
(5)大树高8米。 （ ）
(6)教室长10厘米。（ ）
厘米
√
米
厘米
√
米
拓展练习
桌子 小刀 篮球场
10厘米 1米30厘米 28米
2.连一连。
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
1.量比较长的物体，通常用“米”作单位，米可以用“m”表示。测量较长物体的长度 一般用米尺或卷尺来测量。
2. 1米＝100厘米。
谢谢观看

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