资源简介

(共22张PPT)
苏教版数学二年级下册 综合与实践
活动四 了解更多有趣的钟表知识
情境导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
情境导入
星期六上午，亮亮和爸爸、妈妈去爬山。
看了上面的数学连环画，你能发现什么？可以提出哪些问题？
探究新知
在连环画的每幅图中都有时钟，小组合作讨论，关于时间的问题，你想知道哪些？
关于时间，你有哪些问题？
亮亮一家去爬山，出发的时间是7点半，上山的时间是……怎么认识钟表上的时间？
古代人民是怎么记录时间的？
从上山到下山，亮亮一家一共用了多长时间？
探究新知
活动四:更多有趣的钟表知识
你了解到了哪些有关钟表的知识？和同学交流。
我收集了各种小动物造型的钟表，非常漂亮！
探究新知
我收集了不同的电子表，有些还能打电话！
活动四:更多有趣的钟表知识
探究新知
故宫博物院收藏很多制作精美的钟表。
活动四:更多有趣的钟表知识
探究新知
宾馆大厅里的钟面显示着世界不同城市的时间。
纽约
东京
北京
莫斯科
伦敦
通过交流，你还想到了什么？
活动四:更多有趣的钟表知识
探究新知
古人是怎样表示时间的？用了解到的知识和同学交流。
原始人白天打猎，晚上回到山洞，他们用“日”和“夜”表示时间。
活动四:更多有趣的钟表知识
探究新知
古人曾用“立竿见影”的方法来计时。
立竿测日影
影钟
日晷
活动四:更多有趣的钟表知识
古人是怎样表示时间的？用了解到的知识和同学交流。
探究新知
日晷是古代一种利用投射的影子来测得时刻的计时工具。
由晷面和晷针两部分组成，晷面一般刻有十二时辰，利用太阳在日晷上的投影方向来测算时刻。
活动四:更多有趣的钟表知识
古人是怎样表示时间的？用了解到的知识和同学交流。
探究新知
水钟
铜壶滴漏
沙漏
活动四:更多有趣的钟表知识
古人还用滴水、漏沙的方法计时。
探究新知
箭尺
随着壶内水位的上升，箭尺随之上浮，人们可借此读出时间变化。
活动四:更多有趣的钟表知识
古人还用滴水、漏沙的方法计时。
探究新知
古人是怎样计时的？
日用时刻制，夜用更点制
核心概念：
时辰：
十二时辰
刻：
百刻制
更：
五更
点：
更点细分
活动四:更多有趣的钟表知识
探究新知
时辰
子
丑
寅
卯
辰
巳
午
未
申
酉
戌
亥
23-1
1-3
3-5
5-7
7-9
9-11
11-13
13-15
15-17
17-19
19-21
21-23
十二时辰：
子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
地支命名：
与十二生肖相应
现在对应：
每时辰约2小时
活动四:更多有趣的钟表知识
探究新知
更
一更
戌时
19:00-21:00
二更
亥时
21:00-23:00
三更
子时
23:00-01:00
四更
丑时
01:00-03:00
五更
寅时
03:00-05:00
五更制：
汉代皇宫值班制度，后演变为夜间计时
活动四:更多有趣的钟表知识
探究新知
古人计时工具的特点
呈现形式多样：日晷、漏刻
文化属性较高：日晷的发明和使用，体现了古人对天文现象的初步解读。
活动四:更多有趣的钟表知识
探究新知
不同计时工具的优点和局限
①结构简单、耐用
②无需借助外力资源，相对环保
日晷
①不受昼夜影响
②室内室外都可使用
③使用领域广
漏刻
活动四:更多有趣的钟表知识
拓展练习
1.选一选。
（1）日晷中有（ ）个时辰。
A.十 B.十一 C.十二
C
（2）每个时辰对应（ ）个小时。
A.1 B.2 C.4
B
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
更多有趣的钟表知识
多样的钟表和精美的钟表
世界不同的时间
古人是如何计时的
谢谢观看

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