资源简介

(共21张PPT)
北京版数学三年级下册
曹冲称象的故事
第2课时 掂量与称量
情景导入
你知道一根香蕉有多重吗？
我来掂一掂，估计大约有70克。
一根香蕉重100克。
探究新知
活动一：掂一掂、称一称
说一说：在估计物品的质量时，
怎样才能估计的准一些？
探究新知
活动一：掂一掂、称一称
在估计物品的质量时，可以根据已知的常见物品的质量进行对比估计。
一个苹果大约200克
一个鸡蛋大约50克
一包盐500克
探究新知
活动一：掂一掂、称一称
选择合适的秤
秤一般不太重的物体可以选择盘秤或者电子秤。
探究新知
活动一：掂一掂、称一称
选择合适的秤
秤比较轻的物体可以选择天平。左盘放要称的物品，右盘放砝码。当天平的指针指向正中，即天平平衡时，就表示左盘中的物品和右盘中的砝码一样重。
探究新知
活动一：掂一掂、称一称
选择合适的秤
秤比较重的物品可以选择磅秤或地磅。
探究新知
活动一：掂一掂、称一称
1.每个小组选6重物品，先掂一掂，估计一下有多重，再把结果填入下面的表格里。
2.称一称各种物品实际有多重，把结果填入下面的表格里。
3.算一算两个数据相差多少，在估计比较准的数据后面画“√”。
探究新知
物品名称 估计有多重 实际有多重 两个数据相差多少






活动一：掂一掂、称一称
探究新知
古代没有大型称重秤的时候，聪明的曹操想到了称大象的方法，你知道人们现在如何给大象称重吗？
探究新知
活动二：认识其它质量单位
说一说：除了克、千克、吨这三个常用的质量之外，你还知道哪些质量单位？
探究新知
表示物体有多重，也可以用斤和两作单位。
1千克 （公斤） = 2 斤
1斤 = 500 克
1斤 = 10 两
活动二：认识其它质量单位
探究新知
活动二：认识其它质量单位
在古代质量单位与现在质量不同，古代的8两就是半斤，因此有“半斤八两”这个成语。比喻彼此一样，不相上下。
探究新知
活动二：认识其它质量单位
说一说：与质量单位有关的成语有很多，你还知道哪些？
探究新知
活动二：认识其它质量单位
斤斤计较：一斤是500克。500克相当于一袋盐的质量。这么小的质量也要仔细称一称，形容过分计较微小的利益或者无关紧要的事情。
力敌千钧：1钧等于30斤，那么1千钧就等于30000斤，形容力气大，能抵挡住几万斤。
千钧一发：30000斤质量的物体系在一根头发上，形容情况极其危急。
基础练习
1.连一连。
4 kg 150 g 600 g 1 kg
基础练习
2.估一估，在正确的答案后面画“√”。
6000克（ ）
6000千克（ ）
600吨（ ）
6克（ ）
60克（ ）
600克（ ）
100克（ ）
100千克（ ）
100吨（ ）
√
√
√
拓展练习
1头大象 + 2头牛 = 7 吨
2头大象 + 2头牛 = 13吨
1头大象 + 1头鲸 = 20 吨
1头牛 =（ ）千克
1头大象 =（ ）吨
1头鲸 =（ ）吨
6
500
14
课堂小结
课堂小结
掂量与称量
在估计物品的质量时，可以根据已知的常见物品的质量进行对比估计。
常用的质量单位有：克、千克、吨
表示物体有多重，也可以用斤和两作单位。
1千克 （公斤） = 2 斤
1斤 = 500 克
1斤 = 10 两
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