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(共25张PPT)
苏教版数学三年级下册 第二单元
第2课时 用加减法解决比多少的实际问题
复习导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
基础练习
复习导入
1.根据加、减法各部分之间的关系，写出另外两个等式。
127+19=146 146-19=127
146-127=19
303+247=550
266-55=211
750-238=512
550-303=247
550-247=303
750-512=238
512+238=750
266-211=55
211+55=266
探究新知
2
妈妈在水果店买了8个橘子，比买的梨多3个。买了多少个梨？
知道什么？要求什么？
买了8个橘子，比买的梨多3个。
买了多少个梨？
探究新知
2
妈妈在水果店买了8个橘子，比买的梨多3个。买了多少个梨？
可以怎样想？
探究新知
2
妈妈在水果店买了8个橘子，比买的梨多3个。买了多少个梨？
可以怎样想？
看 添上几个和 同样多。
再添上3个 ，正好和 同样多。
＋3 ＝8（个）
5
探究新知
2
妈妈在水果店买了8个橘子，比买的梨多3个。买了多少个梨？
可以怎样想？
探究新知
2
妈妈在水果店买了8个橘子，比买的梨多3个。买了多少个梨？
可以怎样想？
橘子去掉3个，正好等于梨的个数。
8－3 ＝5（个）
探究新知
会列式解答吗
＝
（ ）
8
3
5
－
个
答：买了5个梨。
探究新知
是怎样解决问题的？有什么体会？
点拨
求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
知识点1
可以先画一画，再想一想。
探究新知
是怎样解决问题的？有什么体会？
求比8少3的数是多少，要从8里面去掉3。
知识点2
点拨
求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
探究新知
小 结
1、求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
2、求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
基础练习
1.全天一共有多少人参观？（解答后，改编成两个用减法计算的实际问题。）
186＋94＝280（人）
答：全天一共有280人参观。
基础练习
1.全天一共有多少人参观？（解答后，改编成两个用减法计算的实际问题。）
186＋94＝280（人）
答：全天一共有280人参观。
博物馆全天有280人参观，上午有186人参观，下午参观的人数是多少？
280－186＝94（人） 答：下午参观的人数是94人。
基础练习
1.全天一共有多少人参观？（解答后，改编成两个用减法计算的实际问题。）
186＋94＝280（人）
答：全天一共有280人参观。
博物馆全天有280人参观，上午有186人参观，下午参观的人数是多少？
280－186＝94（人） 答：下午参观的人数是94人。
博物馆全天有280人参观，下午有94人参观，上午参观的人数是多少？
280－94＝186（人） 答：上午参观的人数是186人。
基础练习
2.根据495＋1610＝2105，直接写出下面算式的得数。
2105－495＝ 2105－1610＝
1610
495
基础练习
3.计算下面各题并验算。
249＋38＝ 87＋513＝ 125－76＝ 712－49＝
287
287－38＝249
287－249＝38
600
600－87＝513
600－513＝87
49
76＋49＝125
663
663＋49＝712
125－49＝76
712－663＝49
基础练习
4.先算一算，再说说有什么发现。
3＋0＝ 0＋3＝ 0＋0＝
3－0＝ 3－3＝ 0－0＝
3
3
3
0
0
0
任意自然数和0相加或减去0都是原数，任意自然数减去它本身都是0，0和0相加、相减都是0。
基础练习
5.（1）学校运动会参加短跑比赛的男生有66人，参加跳绳比赛的男生比短跑的少16人。参加跳绳比赛的男生有多少人？
66－16＝50（人）
答：参加跳绳比赛的男生有50人。
基础练习
5.（2）学校运动会参加跳绳比赛的男生有50人，比参加短跑比赛的男生少16人。参加短跑比赛的男生有多少人？
50＋16＝66（人）
答：参加短跑比赛的男生有66人。
基础练习
6.昨天的最高气温是多少摄氏度？
23－5＝18（℃）
答：昨天的最高气温是18℃。
拓展练习
果园里有14棵桃树和6棵苹果树，桃树比苹果树多多少棵？
14－6＝
8（棵）
答：桃树比苹果树多8棵。
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
谢谢观看

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