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(共26张PPT)
苏教版数学三年级下册 第二单元
第4课时 用总量和分量之间的关系解决问题（2）
复习导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
基础练习
复习导入
1.某展览中心举办艺术展，参观人数如下表。
日期 星期六 星期日 人数 小学生 中学生 小学生 中学生
76人 133人 86人 94人
根据下表中的算式写出相应的数量关系式，并说说什么是分量，什么是总量。
算 式 数量关系式
76+86=162（人）
分量是：星期六小学生参观人数、星期日小学生参观人数
总量是：小学生参观总人数
星期六小学生参观人数+星期日小学生参观人数=
小学生参观总人数
复习导入
1.某展览中心举办艺术展，参观人数如下表。
日期 星期六 星期日 人数 小学生 中学生 小学生 中学生
76人 133人 86人 94人
算 式 数量关系式
133+94=227（人）
星期六中学生参观人数+星期日中学生参观人数=中学生参观总人数
分量是：星期六中学生参观人数、星期日中学生参观人数
总量是：中学生参观总人数
根据下表中的算式写出相应的数量关系式，并说说什么是分量，什么是总量。
复习导入
1.某展览中心举办艺术展，参观人数如下表。
日期 星期六 星期日 人数 小学生 中学生 小学生 中学生
76人 133人 86人 94人
算 式 数量关系式
162+227=389（人）
小学生参观人数+中学生参观人数=总参观人数
分量是：小学生参观人数、中学生参观人数总量是：总参观人数
根据下表中的算式写出相应的数量关系式，并说说什么是分量，什么是总量。
探究新知
4
南南和冬冬一共浇了多少盆花？
梳理信息
冬冬浇了25盆花。
南南比冬冬多浇2盆。
南南和冬冬一共浇了多少盆花？
探究新知
探究新知
冬冬：
南南：
25盆
多2盆
？盆
我用线段图表示数量关系。
问题里的总量和分量分别是什么？解决这个问题，要先算什么？
把南南和冬冬浇的总盆数看作总量，南南浇的盆数是一个分量，冬冬浇的盆数是另一个分量。
冬冬浇的盆数是已知的，要先求出南南浇的盆数。
探究新知
探究新知
能根据“总量＝分量＋分量”列式解答吗？
冬冬浇的盆数是已知的，要先求出南南浇的盆数。
南南：25＋2＝27（盆）
25＋27＝52（盆）
分量
分量
答：南南和冬冬一共浇了52盆花。
探究新知
用“分量=总量－分量”来检验。
52－25＝27（盆）
27－2＝25（盆）
正好等于冬冬浇的盆数。
这道题的数量关系和咱们学过的加法数量关系一样，也是用“总量=分量+分量”来解决的，只不过要先求出一个未知的分量,才能继续往后计算。
探究新知
说说解决问题的体会。
要根据条件和问题，确定总量和组成它的分量。
利用“总量＝分量＋分量”，更容易说清楚数量关系。
探究新知
想一想：冬冬和芳芳一共浇了多少盆花？
把冬冬和芳芳浇的总盆数看作总量，组成它的分量分别是什么？
梳理信息
冬冬浇了25盆花。
芳芳比冬冬少浇3盆。
冬冬和芳芳一共浇了多少盆花？
探究新知
冬冬：
芳芳：
25盆
少3盆
？盆
我用线段图表示数量关系。
探究新知
问题里的总量和分量分别是什么？解决这个问题，要先算什么？
把冬冬和芳芳浇的总盆数看作总量，冬冬浇的盆数是一个分量，芳芳浇的盆数是另一个分量。
冬冬浇的盆数是已知的，要先求出芳芳浇的盆数。
探究新知
能根据“总量＝分量＋分量”列式解答吗？
冬冬浇的盆数是已知的，要先求出芳芳浇的盆数。
芳芳：25－3＝22（盆）
25＋22＝47（盆）
分量
分量
答：冬冬和芳芳一共浇了47盆花。
基础练习
1.根据所求的问题说说总量和分量分别是什么，应先算什么。
香蕉
苹果
60箱
多20箱
？箱
总量：香蕉和苹果一共的箱数。
分量：香蕉的箱数，苹果的箱数。
先求：苹果的箱数。
60＋20＝80（箱）
60＋80＝140（箱）
答：苹果和香蕉一共有140箱。
基础练习
1.根据所求的问题说说总量和分量分别是什么，应先算什么。
篮球
足球
24个
？个
总量：篮球和足球一共的个数。
分量：篮球的个数，足球的个数。
先求：足球的个数。
24×3＝72（个）
72＋24＝96（个）
答：篮球和足球一共有96个。
基础练习
2.一条运动裤48元，一件运动上衣的价格是运动裤的3倍。一件运动上衣比一条运动裤贵多少元？买这一套运动服要多少元？
48×3＝144（元）
144－48＝96（元）
答：一件运动上衣比一条运动裤贵96元。
144＋48＝192（元）
答：买这一套运动服要192元。
基础练习
3.小芸和小力练习跳绳。小芸第二次比第一次多跳8下，小力第二次比第一次少跳13下。根据条件算一算、填一填。
一共 第一次 第二次
小芸 54下
小力 65下
62下
52下
116下
117下
基础练习
4.三年级一班从图书室借走18本书，三年级二班借走的比一班少7本。
（1）一班和二班一共借走多少本书？
18－7＝11（本)
11＋18＝29（本）
答：一班和二班一共借走29本书。
基础练习
4.三年级一班从图书室借走18本书，三年级二班借走的比一班少7本。
（2）图书室原来有80本，一班和二班借走后还剩多少本？
80－29＝51（本)
答：一班和二班借走后还剩51本。
拓展练习
320根
多20根
？根
200米
少40米
？米
320+20=340（根）
320+340=660（根）
200－40=160（米）
200+160=360（米）
蓝色吸管：
红色吸管：
铁丝：
铜丝：
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
用加法和减法两步计算解决问题时，先要弄清已知条件和所求问题；再找出已知条件与所求问题之间的联系，确定先求什么，再求什么；最后根据自己的思路，列式解答求出结果，写出答语。
谢谢观看

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