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(共23张PPT)
苏教版数学三年级下册 第四单元
第1课时 简单的统计表和条形统计图
情境导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
基础练习
情境导入
双休日同学们要参加自己喜欢的体育活动。
1
探究新知
丽丽班同学双休日参加各种体育运动的人数记录如下。
球 类 轮 滑 爬 山 游 泳 其 他
怎样能让人一眼看出同学们喜欢各类体育运动的情况？
可以用统计表，也可以用条形统计图。
1
探究新知
你能根据调查的数据完成下面的统计表和条形统计图吗？
我们需要把“正”字统计转化成数据,完成统计表和条形统计图。
探究新知
你能根据调查的数据完成下面的统计表和条形统计图吗？
种 类 合 计 球 类 轮 滑 爬 山 游 泳 其 他
数量/人 14 9
丽丽班同学双休日参加各种体育运动人数统计表
月 日
标题
日期
项目
数据
4
7
10
6
4
探究新知
（一）完成统计表。
种 类 合 计 球 类 轮 滑 爬 山 游 泳 其 他
数量/人 14 9
丽丽班同学双休日参加各种体育运动人数统计表
月 日
4
7
10
6
4
合计 ＝ 球类 + 轮滑 + 爬山 + 游泳 + 其他
合计数是怎样计算出来的？合计数有什么作用
44
探究新知
（二）完成条形统计图。
丽丽班同学双休日参加各种体育运动人数统计图
月 日
数量/人
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
球类
轮滑
爬山
游泳
其他
种类
每格高度表示几人？
每格表示2人，如果是1人的话，那么需要占半格。
探究新知
（二）完成条形统计图。
丽丽班同学双休日参加各种体育运动人数统计图
月 日
数量/人
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
球类
轮滑
爬山
游泳
其他
种类
6
4
双休日参加哪种体育运动的人数最多？
参加球类活动的人数最多。
14
9
4
7
10
探究新知
（二）完成条形统计图。
丽丽班同学双休日参加各种体育运动人数统计图
月 日
数量/人
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
球类
轮滑
爬山
游泳
其他
种类
6
4
双休日参加哪种体育运动的人数最少？
参加爬山活动的人数最少。
14
9
4
7
10
探究新知
统计表和条形统计图各有什么特点？
统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。
探究新知
统计表和条形统计图各有什么特点？
统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。
探究新知
统计表和条形统计图各有什么特点？
条形统计图能直观、形象地表示出参加哪种运动的人数最多，哪种运动的人数最少。
探究新知
自己班同学喜欢参加的体育运动主要有哪些？喜欢哪种体育运动的人数最多？先设计合适的调查表，在小组里调查，再汇总各组的数据，完成统计表和条形统计图。
种 类 合 计
数量/人
三年级（ ）班同学喜欢参加的体育运动人数统计表
月 日
4
4
1
羽毛球
8
足 球
7
跳 绳
12
游 泳
9
轮 滑
13
49
探究新知
三年级（ ）班同学喜欢参加的体育运动人数统计图
月 日
4
4
1
数量/人
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
羽毛球
足球
跳绳
游泳
轮滑
种类
8
7
12
9
13
基础练习
1.青阳小学三年级一班同学调查了学习四月某星期每天的用水量，并制作了下面的条形统计图。
青阳小学四月某星期每天用水量统计图
4月10日
日 一 二 三 四 五 六 星期
用水量/立方米
35
30
25
20
15
10
5
0
27
27
23
28
30
5
6
(1)图中每格表示多少立方米水？
图中每格表示5立方米水。
基础练习
1.青阳小学三年级一班同学调查了学习四月某星期每天的用水量，并制作了下面的条形统计图。
青阳小学四月某星期每天用水量统计图
4月10日
日 一 二 三 四 五 六 星期
用水量/立方米
35
30
25
20
15
10
5
0
27
27
23
28
30
5
6
(2)这个星期每天的用水量有什么特点？
根据图中我们可以看出星期一到星期五的用水量很大，周末用水量很小。
基础练习
2.做一个正方体，在它的六个面分别写1-6，
四人一组做游戏。
（1）每人抛25次，记录每个数朝上的次数。
（2）根据活动记录，完成条形统计图。
三年级（ ）班第（ ）小组抛正方体游戏结果统计图
月 日
1 2 3 4 5 6 朝上的数
数量/次
（ ）（ ）
（ ） （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
0
每格表示多少次合适？
根据统计图，你还能想
到什么？
（根据实际情况作答即可）
拓展练习
1. 三年级（4）班男生参加课外活动小组的情况如下：
数学小组：正 绘画小组：
合唱小组：正 科技小组：正
（1） 完成统计表。
活动小组 合　计 数　学 绘　画 合　唱 科　技
人 数 22 9 2 5 6
数　学
绘　画
合　唱
科　技
22
9
2
5
6
拓展练习
（2） 根据统计表，完成下面的统计图。
三年级（4）班男生参加课外活动小组的情况统计图
数学 绘画 合唱 科技 活动小组
人数
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2
5
6
9
4月10日
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
通过统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。
条形统计图能直观、形象地表示出数量的多少。
谢谢观看

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