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北京版数学三年级下册 第四单元
第1课时 分数的初步认识（1）
情景导入
中秋节是中华民族的传统节日，你知道中秋节都有哪些风俗习惯吗？
探究新知
有4块月饼，平均
分给2个同学，每
人分到多少呢？
探究新知
4块月饼，平均分给2个同学，每人分到2块。
探究新知
2块月饼，平均分给2个同学，每人分到（ ）块。
1
探究新知
想一想：只有一块月饼，怎样平均分给两个人呢？用自己喜欢的方式写一写，画一画表示出来，再跟同学交流。
[
探究新知
把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半。
一半
一半
[
探究新知
再次和同桌说一说 是怎样得到的？
把一块 平均分给2个同学，每人分到这块月饼的 。
每人分到 块月饼。 读作：二分之一。
[
探究新知
想一想：把一块月饼平均分给3个同学，每人分到多少？
把一块 平均分给3个同学，每人分到这块月饼的 。
每人分到 块月饼。 读作：三分之一。
[
探究新知
试一试：你能用一块月饼得到 吗？
把一块 平均分给4个同学，每人分到这块月饼的 。
每人分到 块月饼。 读作：四分之一。
探究新知
下面涂色部分都能用哪个分数表示？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
探究新知
把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的几分之一。
探究新知
试一试：把一块月饼平均分成4份，小慧吃了其中的2份，也就是吃了这块月饼的几分之几？
2份就是2个 ，也就是 。
把一块蛋糕平均分成8份，每份就是这块蛋糕的 ，5份就是这块蛋糕的
1
8
5
8
探究新知
1米
1分米
这是一根1米长的彩带，先说一说它是怎么分的？
探究新知
1米
1分米
把1米长的彩带平均分成10份。
（1）做成1个 需要1分米，是1米的 。
1
10
1分米是把1米长的彩带平均分成10份，取其中的1份。
探究新知
1米
1分米
（2）做成3个 需要3分米，是1米的 。 是3个 。
3
10
3分米是把1米长的彩带平均分成10份，取其中的3份。
10
3
10
1
探究新知
1米
1分米
（2）做成5个 需要（ ）分米，是1米的。
是（ ）个 。
5
10
5分米是把1米长的彩带平均分成10份，取其中的5份。
10
5
10
1
5
5
基础练习
1.用分数表示图中的涂色部分。
4
1
5
2
8
3
5
9
6
2
基础练习
2.估一估，阳光小学男教师的人数大约是教师总人数的几分之一。
教师总人数
男教师人数
拓展练习
涂色部分各占整个图形的几分之几。
课堂小结
课堂小结
把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的几分之一。几份就是几分之几。
读作：二分之一
读作：三分之一
读作：四分之一
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