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二O二五年下半年期末芳试
(.)7.古代水钟水滴以固定的速度流入容器，使得其中的浮标随水量的增加
而逐渐上升，从而显示时间的流逝，这样的水钟属于
五年级科学试卷
A.泄水型
B.受水型
C.上浮型
()8.如图4所示，将一支香平均分为四段，点燃后烧
①
题号
三
总分
完每一段所需要的时间(）。
得分
A.①段最长
B.④段最长
C.大致相同

（)9.实现人类感觉、思维、情绪等心理功能的系统是
一、我会选（每小题2分，共20分）
A.神经系统B.运动系统
C.血液循环系统
图4
游
()1.如图1所示，小明从一盏路灯下走过时，人影的长度变化是
(）10.如图5所示，下列传递过程正确的是
A.先变长，再变短
A.接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经一
形品爱刘留
传入阳
B.先变短，再变长
做出反应
C.逐渐变短
B.接收信号→神经中枢→传入神经→传出神经一
图】
()2.射击瞄准时，光的传播路径是
做出反应
A.人眼→准星→靶标R.靶标→准星→人眼C.光源→准星→靶标
当反
C.接收信号·传入神经·传出神经→神经中枢→
图5
()3.如图2，从岸上看到河里
做出反应
有一条鱼，这条鱼的实际位置大致在
岸边的人
水面
二、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）
A.A点
B
A
（)11.打雷时，我们先看到闪电，再听到雷声，那是因
B.B点
图2
为闪电比雷声先发生。
抑
C.C点
()12.如图6所示，自制水钟时，为了更好地控制漏水
()4.下列地形中，与风的作用无关的是
速度，应该使滴水容器的水位保持不变。
A.堰塞湖
B.沙漠
C.雅丹地貌
()13.如图7所示，河道中各位置水流速度不同，侵蚀
)5.发生地震时，在教室的我们该如何自数？下列做法错误的是
与沉积情况也不同，其中位置③最容易产生沉积。
A马上收拾书包B.快速离开教室
()14.夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣股比深色的
图6
跑到空旷的操场避灾
漂亮。
（)6.如图3所示的三个摆，摆得最慢的是1
()15.四位同学同时跑500米，运动后，小强每分钟
土坡
()号摆。
3
心跳次数最少，而且恢复到平静状态的时间也最短，说明小
A.1
B.2
C.3
图3
强平时经常运动。
图了
(五年级科学试卷，第1页，共4页)
(五年级科学试卷，第2页，共4英)
三、我会实践应用(16小题5分，17小题4分，
B.用没有稀释的番茄酱模拟岩浆
18小题11分，共20分)
C.用一层厚厚的土豆泥封住“火山口”
16.佳佳想制作一个能观察到光传播路线的潜望镜
D,将铁噬放在铁架台上，用酒精灯直接加热
剖面模型。
(3)火喷发与地球
(填“内部”或”外部”)运动有关，火山
(1)推备一个牙膏盒，切开窗口和盒子的侧面，形
喷发给人类带来灾难有
成无盖的容器。用激光笔照射进入A,如图8所示，激
B
(4)下列岩石，能在冷却的岩浆中找到的是（
)。
光
(填“能”或“不能”)从B出来。原因
图8
A.玄武岩
B.砂岩
C.砾岩
D.板岩
是
18.准备实验材料：吸耳球1个，橡胶管1根、塑料盒1个、秒表1个等。
(2)在牙将盒内部安装两面镜子，再用激光笔从相同位置照射进人。请
在图中画出两面镜子，并用带箭头的线画出光的传播路线。
(3)为方便观察到光的传播路线，小科要在盒子的侧面安装一个盖子。
图10
下列材料适合的是()。
(1)在这个实验中吸耳球棋拟
橡胶管棋拟
一；输送的水
A.白色纱布
B.棕色牛皮纸
C.无色透明塑料片
模拟
(4)佳佳在潜望镜内放人蚊香来产生烟雾，可以看到光的路线。关于这个现
(2)在实验中，用力挤压吸耳球是在模拟()：挤压后松开吸耳球是在
象，下列说法正确的是（）。
模拟()：液体流动模拟()。
A.烟雾中的灰尘被照亮
A.呼吸一次
B.血液流动
B.烟雾没有阻碍光的传播
C.心脏肌肉舒张
D.心脏肌肉收缩
C.烟雾是完全透明的物质
(3)在模拟实验中，吸耳球收缩时，水会(），模拟(）。
17.为了探究火山喷发的成因，小华进行了如图9所示的探究实验。
A.被吸入
B.被挤出
C.血液离开心脏
D.血液回到心脏
(4)在实验中，我们用秒表计时1分钟，在这个时间段里面挤压吸耳球60
次。我们的手感到
说明心脏工作很辛苦。我们该如何保护它呢？（写
图9
出两点即可)
(1)这是一个
(填“模拟”或“对比”)实验。
①
(2)下列操作正确的是（)。
⑨
A,土豆泥上挖的洞不需要到达盒底
(五年级科学试卷，第3页，共4页)
(五年极科学试卷，第4页，共4页)

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