资源简介

(共22张PPT)
综合实践 天气预报员
北京版数学一年级下册 第三单元
你们喜欢旅行吗？去一个地方旅行需要做什么准备？
观察天气准备衣物
情景导入
小东的爷爷、奶奶在广州，他们计划明年4月份来北京旅游。
探究新知
北京地区今年4月份的天气情况记录表
探究新知
北京4月1-14日天气情况记录表
探究新知
我会整理：
通过统计，你会提出那些问题？
6
5
3
探究新知
集体交流：
晴天最多
雨天最少
去年和今年北京4月份的天气都是晴天多、雨天少，而且温度适宜，建议他们明年可以在4月份来北京旅游。
探究新知
博文报名了学校里的“小小天气预报员”，他整理了这一周北京的天气情况，他是按（ ）进行分类的。
①每天的天气情况 ②每天的温度 ③每天是否带伞
①
探究新知
要做好一个小小天气预报员，需要记录一段时间的天气情况，然后可以按天气情况进行分类整理（整理时要按一定的顺序），可以根据天气情况提出出行建议。
探究新知
小月家在北京，爸爸、妈妈计划今年7月份带小月到杭州旅行。小月从网上查询到去年7月份杭州的天气情况。
基础练习
1.小月对表中的数据进行了整理。下面哪个对？在 里画“√”。
√
基础练习
2.填表。
13
12
6
3. 7月份一共有（ ）天，（ ）天气最多，（ ）天气最少。
31
基础练习
4.你能按其他标准进行统计吗？
按是否下雨分类，有6天下雨，有25天不下雨。
基础练习
5.前年7月，杭州的天气情况如下。结合去年和前年的天气情况，请你帮小月分析，今年7月适合去杭州旅行吗？
去年和前年杭州7月份不下雨的天数都比较多，因此今年7月适合去杭州旅行。
基础练习
博文一家计划去北京旅游，下面是博文在手机上查到的北京未来15天的天气情况。
基础练习
1.数一数，涂一涂。
基础练习
5
6
4
2.把信息整理在表格中。
基础练习
5
6
4
3.（ ）天最多，有（ ）天；（ ）天最少，有（ ）天。
6
4
基础练习
4.博文一家计划旅游5天，你建议他们（ ）日到北京。
10
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拓展练习
课堂小结
要做好一个小小天气预报员，需要记录一段时间的天气情况，然后可以按天气情况进行分类整理（整理时要按一定的顺序），可以根据天气情况提出出行建议。
课堂小结
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