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天津市部分区 2025～2026 学年度第一学期期末练习
高一历史参考答案
一、选择题：本题共 25 小题，每小题 2分，共 50 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A D B D A D B C B D A B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C C B C A C D D C B B C
二、非选择题：本题共 2小题，其中第 26 题 24 分，第 27 题 26 分，共 50 分。
26．（24分）
（1）发展历程：辽太祖时，以血缘亲疏、远近划分管理；辽太宗时，并非严格
按地理划分；辽世宗时，以地域划分。（9分）
（2）措施：推广儒家思想和中原政治体制（实施科举制）；采取“因俗而治”
的二元体制（猛安谋克制与中央集权制结合）。（6分）
（3）贡献：“因俗而治”的政治制度为后世王朝处理多民族治理问题提供借鉴；
促进民族交融；儒家文化的传播促进了思想统一；中央集权推动国家由局
部统一迈向大一统；推动边疆各族形成“华夷一体”共同体意识，减少分裂
隐患；巩固中华民族一体格局；为统一多民族国家的最终成熟奠定基础。
（每点 3分，任答 3点得 9分）
27．（26分）
（1）标志性事件：洋务运动（自强运动）。（4分）
解释：甲午中日战争中清政府惨败；宣告了以“中体西用”为指导思想的
洋务运动的破产；“中体西用”思想在中国已经行不通。（每点 4分，任
答 2点得 8分）
（2）社会思潮：“师夷之长技以制夷”、“师夷长技以自强”（或中体西用，
或洋务思潮）、维新思想；民主革命（或三民主义）；民主共和；实业救
国；民主与科学；马克思主义（或社会主义）。（每点 4分，任答 2点得
8分）
共同特点：诞生于半殖民地半封建的社会环境；都有向西方学习的主张；
具有鲜明的爱国主义色彩（以救亡图存为主题）；思潮的推动主体是进
步知识分子。（每点 3分，任答 2点得 6分。）
部分区高一历史期末练习参考答案 第 1 页（共 1 页）
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