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第3课时
两位数减两位数（退位）
北京版数学一年级下册 第六单元
观察图片你知道了什么数学信息？
你是怎么理解的？可以写一写、画一画。
情景导入
女生14人
一共32人
男生？人
男生有多少人？
已知总数32，女生14求男生多少人？
用减法计算： 32 - 14
探究新知
计算：32 - 14
方法一：摆一摆，说一说
2个十减1个十
12个一减4个一
还剩1个十和8个一
32根小棒
1个十 10个一
探究新知
十位：20-10=10
32 - 14 =
20
12
10
4
18
计算：32 - 14
方法二：拆分法
8
10
个位：12-4=8
10 + 8 = 18
探究新知
个位2-4不够减怎么办？
8
……12-4
1
……3-1-1
向十位借1当十
计算：32 - 14
方法三：列竖式
探究新知
计算32 - 14的方法：
拆分法：个位12-4=8，十位20-10=10，10 + 8 = 18。
竖式计算：相同数位对齐，从个位减起，个位上的2减4不够减，从十位借1当10，和个位上的2合并起来再减。
探究新知
填一填。
4 5
2 8
●
1 7
10
17
探究新知
用竖式计算：
54 - 29 =
50 - 27 =
65 - 46 =
92 - 8 =
5 4
- 2 9
2 5
●
5 0
- 2 7
2 3
●
25
23
19
84
6 5
- 4 6
1 9
●
9 2
- 8
8 4
●
探究新知
两位数减两位数(退位）的竖式计算方法：
1.相同数位对齐；
2.从个位减起；
3.个位上的数不够减，从十位借1当10，和个位上的数合并起来再减。
探究新知
下面的计算对吗？不对的请你帮忙改正。
基础练习
不对，“1”要进位到十位，再和十位的数相加。
不对，十位上的7借走了1个十还剩6,6-1=5。
下面的计算对吗？不对的请你帮忙改正。
4 6
+ 3 9
8 5
7 2
- 1 9
5 3
1
●
基础练习
不对，个位不够减
需要向十位借“1”
9-1=8，8-4=4
不对，7+2=9，不需要进位，
十位5+2=7
基础练习
下面的计算对吗？不对的请你帮忙改正。
9 0
- 4 5
4 5
5 7
+ 2 2
7 9
●
65 - 28 37
基础练习
52 - 17 35
少
拓展练习
课堂小结
两位数减两位数(退位）的竖式计算方法：
1.相同数位对齐；
2.从个位减起；
3.个位上的数不够减，从十位借1当10，和个位上的数合并起来再减。
被减数 = 差 + 减数 减数 = 被减数 - 差
课堂小结
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