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第4课时
连加、连减
北京版数学一年级下册 第六单元
小小积木真神奇，你们喜欢搭积木吗？
情景导入
需要准备的材料，你从中知道那些数学信息？
一共用了多少个方块？
能提出什么数学问题？
斑马 椅子 飞机
12个 26个 24个
探究新知
一共用了多少个方块？
12 + 26 + 24 = ？
用你学过的方法
试着算一算。
斑马 椅子 飞机
12个 26个 24个
探究新知
12+26+24 =
方法一：
1 2
+ 2 6
3 8
3 8
+ 2 4
6 2
1
62
探究新知
12+26+24 =
62
方法二：
1 2
2 6
+ 2 4
10
12
1
6 2
探究新知
先口算：12+26=38
12+26+24 =
62
方法三：
再计算：38+24
探究新知
还可以这样列式：26 + 24 + 12
先计算：26+24=50
再计算：50+12=62
12+26+24 =
方法四：
62
探究新知
12+26+24= （个）
1 2
+2 6
3 8
3 8
+2 4
6 2
1
1 2
2 6
+2 4
6 2
1
3 8
+2 4
6 2
1
口算：12+26=38
还可以这样列式：26+24+12。
探究新知
试一试：
用学过的方法写一写，画一画。
探究新知
80 - 17 - 25 = ？
已知总数是80个，送小轩17个，送小林25个，
求还剩下多少个，是求部分，用减法计算。
探究新知
80 - 17 - 25 =
8 0
- 1 7
6 3
38（个）
6 3
- 2 5
3 8
探究新知
3 5
1 6
+ 2 3
4
1
7
= 74
= 35
9 8
- 2 8
7 0
7 0
- 3 5
3 5
竖式计算。
35+16+23 98-28-35
探究新知
52 + 16 + 10 = 78（天）
基础练习
18 + 26 + 40 84
拓展练习
100 - 40 - 34 26
拓展练习
你还能提出什么数学问题？
100元买2个金鱼风筝，还剩下多少钱？
100-34-34=32（元）
拓展练习
课堂小结
连加、连减运算原则是遵循从左到右依次计算。
（一）拆分凑整法：
连加凑整：观察数字，将能凑成整十数的数优先相加。
连减凑整：当减数能凑成整十数时，可先将减数相加。
（二）竖式计算法：
连加：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满10，向十位进1。
连减：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减时从十位退1当10。
课堂小结
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