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2025-2026学年度第一学期期末学生学业质量监测
三年级科学
【时间：40分钟】
请认真审题，用心答题，注意双姿，书写工整。
一、选择题：共30小题，请将正确答案的字母标号填写在题中括号内。
“海成河淡，鳞潜羽翔”。不同的动物具有不同的特征，可以更好地适应不同的生活环境。
1.下列动物中属于鱼类的是()。
数
A.海马
B.鲸
C.章鱼
D.海豚
2.人的呼吸器宜包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。而鱼的呼吸器官是()。
A.鱼鳍
B.鱼鳞
C.鱼鳃
D.肺
3.下列动物中不属于鸟类的是(
)。
A.蝙蝠
B.鸵鸟
C.企鹅
D.啄木鸟
4.胎生动物能够在出生后更快地适应环境。下列动物中(
)是胎生。
A.公鸡
B.蚂蚁
C.青蛙
D.大熊猫
5.小白兔是兔妈妈生的；草原上，狮子妈妈正在给小狮子喂奶；森林里，金丝猴妈妈正在
给小金丝猴梳理柔软的细毛。这三种动物都属于(
A.鸟类
B.昆虫
C.鱼类
D.哺乳动物
6.回想自己做“铜球钻铁环”的实验，加热前铜球可以轻松地钻过铁环，使用酒精灯持续
加热铜球一段时间后，铜球却无法钻过铁环，这主要是因为(
)。
A.铁环受热膨胀
B.铁环遇冷收缩
C.铜球受热膨胀
D.铜球遇冷收缩
7.周末，小华在家利用一根很长的透明塑料软管尝试自制一个水平仪并做了记录。他先后
做了两次：第一次当水管左右两恻高度相同时，左右两侧管
舞
内水面位置相平；第二次右侧水管比左侧水管高一些，
这个时候“右侧高管内水面的位置”与“左侧低管内水
面的位置”相比，()。
A,左侧更高
B.继续保持水平
C.右侧更高
D.无法判断
8.对比实验是进行科学探究的重要方法之一。为了使实验结果更有说服力，我们一般需要
改变其中()条件。
A.一个
B.两个
C.三个
D.多个
9.小华把蜡烛放在走马灯中心支柱的右边时，走马灯是顺时针转动的。如果将蜡烛从中心
支柱的右边移动至左边后，那么走马灯转动的方向是(
)
A,变成相反的逆时针转动
B.保持不变，继续顺时针转动
C.走马灯无法转动，静止不动
D.无法确定
10.走马灯的特殊设计，使得它能够有效利用（），从而转动起来。
A.空气是透明
B.热空气能上升
C.热空气能下降
D.空气没有气味
三年级科学
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二、非选择题：请将正确答案填写题中相应位置。
31.在本学期的科学探究实践中，我们使用过许多实验器材，请将它们进行连线。
B
①酒精灯
②烧杯
③滴管
④试管夹
⑤气温计
⑥蒸发皿
32.小华正在自己的“家庭实验角”里利用“制作简单模型”的方式探究“温度计的秘密”。
(1)请将“温度计棋型”各部分与所模拟的“温度计构造”进行连线。
温度计模型
温度计构造
①烧瓶
A.玻璃管
②细玻璃管
B.玻璃泡
冷水
热水
③染色水
C.液体
在常温下，小华测量了温度计模型的细玻璃管中红色液柱的高度为10cm。
(2)如果先将室温中的温度计模型直接放入热水中，液柱的高度可能是(
【从“8cn”“10cm”或“12cm”中选择一个】，原因是(
)
(3)如果先将室温中的温度计模型直接放入冷水中，液柱的高度可能是(
【从“8cm*10cm”或“12c0”中选择一个】，原因是(
33.现有两个同样的烧杯，A杯倒入常温的水，B杯倒满冰块，再分别往两个烧杯滴入几滴
蓝黑墨水。静置一段时间，观察两个烧杯外壁的变化。现象是（)【选填“杯”
“B杯”或“B杯”】外壁出现(
)【选填“蓝黑色”或“无色透明”】
的小水珠，原因是(
)。
34.在《物体的形态》一单元的学习中，我们一起探究了液体、固体和气体的特征。请你
根据课堂所学和日常的科普阅读等，完成下表。符合的标记“√”，不符合的标记“×”。
占据一定
有确定的
有确定的
有确定的
物体
能流动
的空间
体积
形状
质量
气体
液体
固体
X
35.在打乒乓球时，小华不小心把乒乓球踩瘪了，甚至出现了破损的裂缝。他想把这个乒
乓球放到热水中进行复原。你认为小华能成功吗？原因是什么？
决
三年级礼兰
策A而北A而

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