2026届北京市石景山区高三上学期期末考试历史试题(含答案)

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2026届北京市石景山区高三上学期期末考试历史试题(含答案)

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2026届北京市石景山区高三上学期期末考试
历史试题
2026.1
一、选择题:本题共15小题,小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.山东诸城呈子遗址二期属于龙山文化的遗存,以下是该遗址部分墓葬的分类信息
类型 数量 说明
第一类 5座 墓宽大,随葬品丰富,都有薄胎高柄杯(蛋壳陶)和猪下颌骨
第二类 11座 墓略小,随葬品较丰富,少数有薄胎高柄杯和猪下颌骨
第三类 17座 墓狭小,随葬品低劣,多数不超过三件
第四类 54座 墓极狭窄,无随葬品
材料说明该地
①贫富分化明显 ②制陶技术高超 ③阶级对立严重 ④原始农业发达
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.战国时期魏惠王第一个自称为“王”,企图号令天下,后来魏国在秦、齐两国夹击中失败,魏惠王朝见齐威王于徐州,推尊齐威王为“王”,同时齐威王也承认魏惠王的王号,史称齐魏“徐州相王”。“徐州相王”反映出这一时期
A.封建亲戚以蕃屏周 B.礼之用,和为贵
C.礼乐征伐自诸侯出 D.兼相爱,交相利
3.发现于甘肃敦煌的西凉(据史书记载建立者李暠为汉将军李广的后代)时期的十一户户籍残片是现存中国最早的户籍实物,下图是其中一户的信息(注:图中“建初十二年”即公元416年),它反映了
A.秦汉地方行政制度在后世的延续 B.北朝时期基层治理的重要信息
C.中原制度对少数民族政权的影响 D.该地区实行均田制的具体情况
4.金世宗曾让官员发布告示:“徙上京、济州契丹人,彼地土肥饶,可以生殖,与女直(真)人相为婚姻,亦汝等久安之计也。”金章宗采纳尚书省建言:“齐民(户籍百姓)与屯田户(猛安谋克)往往不睦,若令递相婚姻,实国家长久安宁之计”。金朝通婚政策的根本目的是
A.增加人口数量 B.维护社会稳定 C.实现民族平等 D.化解民族矛盾
5.清朝“平定告成太学碑”以平定边疆叛乱为主题,勒立的场所是太学孔庙。以下是部分“平定告成太学碑”的信息:
立碑时间 碑刻名称 立碑事由
康熙四十三年 《御制平定朔漠告成太学碑》 平定厄鲁特噶尔丹叛乱
雍正三年 《御制平定青海告成太学碑》 平定蒙古和硕特部罗卜藏丹津叛乱
乾隆二十年 《御制平定准噶尔告成太学碑》 平定准噶尔部达瓦齐叛乱
据此可知,清朝
①采用"羁縻"方式管理边疆地区 ②实行“崇文抑武”的政策
③以立碑显示统治者的“文治武功” ④宣扬“大一统”的理念
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.1864年广东巡抚郭嵩焘在上疏中指出了晚清两大“变局”:其一是“自古行军,皆由调发,近时则一出于招募”,其二是“军务初起,朝廷颁发帑金”,长期用兵军费匮乏后各地“须经营筹画,自求生理”。这两大“变局”
A.说明中央集权得到加强 B.导致军队的战斗力下降
C.表明洋务运动取得实效 D.引起清朝权力结构变化
7.1898年裘廷梁在《论白话为维新之本》中指出了白话文的八益:省日力、除惰(骄)气、免枉读、保圣教、便幼学、炼心力、少弃才、便贫民,并宣称:文言兴而后实学废,白话行而后实学兴。这一主张
A.宣传了“中体西用”思想 B.反映了改革政体的愿望
C.体现了“经世致用”观念 D.开启了文学革命的进程
8.北京长辛店被誉为北方工人运动的摇篮。1921年1月长辛店劳动补习学校成立,李大钊、邓中夏等人曾到此给工人讲课,宣传革命斗争理论,提高工人阶级觉悟,他们对工人讲,工人团结起来就会像泰山一样推不倒,摇不动。这说明
A.马克思主义逐渐与工人运动相结合 B.反帝反封建的革命统一战线已建立
C.工人阶级开始登上中国的政治舞台 D.国民大革命推动了工人运动的开展
9.红茶是建国初期中苏贸易的重要商品,据统计,1950年中国对苏联销售的红茶占茶叶出口总额的70%。同年,有关部门下发的指示强调扩大红茶生产,并倡导部分绿茶产区也改制红茶。对此认识正确的是
A.红茶在中苏贸易商品总额中占比最大
B.红茶产销政策有助于建设资金的积累
C.调整产业结构以适应中苏贸易的需要
D.全国土地改革的完成保证了红茶产量
10.1993年山东某市对城乡企业全面进行以产权改革为主的改制,股份合作制为主要形式,占改制企业总数的77.2%。1994年全市94.4%的乡及以上企业完成改制,初步实现政企分开,大多数改制企业扭亏为盈。这表明该地
A.贯彻了中共十四大的相关决定 B.私营企业成为国民经济的主体
C.改革的重点是扩大企业自主权 D.率先完成了现代企业制度改革
11.希罗多德的《历史》记载了一个他赞赏的巴比伦风俗:一个生病的人会被带到市场上,这样那些曾经得过同样病的或者对这个病有了解的人就会来慰问他,并告诉他治疗的办法,谁也不许一言不发地从病人身旁走过。据此可知
A.希罗多德认为古巴比伦文明最优秀 B.希罗多德推崇互助互惠的社会风气
C.古巴比伦人有丰富的疫病防治经验 D.古巴比伦人形成了完善的救济制度
12.欧洲中世纪的大学源自学生与教师的联合,是由进行知识交易的人自行组合而成的团体。13世纪时大学(拉丁语universitas本意是“组合”“行会”“团体”等)一词首次出现,世俗政权和教会当局逐渐赋予了大学一些特权。关于欧洲大学兴起的原因,解释合理的是
A.师生联合是大学兴起的根本原因 B.城市兴起催生了对教育的新需求
C.文艺复兴促进了人们的思想解放 D.宗教改革鼓励教会发展人文教育
13.19世纪中期,法国发布了一道法令:“法兰西共和国临时政府承诺通过劳动保障工人的生存;它承诺保证所有公民都有工作;它承认工人必须相互联系,以便从他们的劳动中获得合法的利益。”随后巴黎成立了国家工厂,向工人提供工作。这表明
A.无产阶级已经掌握国家政权 B.巴黎公社极力维护工人利益
C.社会主义成为当时主流思潮 D.法国政府力图缓和社会矛盾
14.据统计,印度棉纺织品的进口货物价值从1814年的5万卢比跃升到1829年的520万卢比,1890年达到3000万卢比。而原棉出口货物价值也从1849年的1000万卢比上升到1860年的6000万卢比,1913年达到4.1亿卢比。上述变化说明印度
A.棉纺织业发展增速 B.棉花种植实现机械化
C.日益卷入世界市场 D.对外贸易的优势扩大
15.有学者在评价某一国际关系体系时指出:“它是一个由英国、法国、意大利、美国、日本构成的多极均势结构,并留有欧洲大国均势的痕迹。”该国际关系体系
A.开创了通过召开国际会议解决国际争端的先例
B.恢复了因拿破仑战争被颠覆的欧洲封建旧秩序
C.成立了世界上第一个由主权国家组成的国际组织
D.确立了形成实质性决议需要“大国一致”的原则
二、非选择题:本大题共5小题,共55分。
16.社会转型。(12分)
材料
国学大家钱穆先生指出:论中国古今社会之变,最要在宋代。宋以前,大体可称为古代中国;宋以后,乃为后代中国。就宋代而言之,政治经济、社会人生,较之前代莫不有变。总体上看,宋代处于中国历史上重要的转型期。从唐代到宋代,一方面社会形态、文化学术方面有非常清晰的延续性,另一方面也有走势上的明显不同。简单概括,就是出现了“平民化、世俗化、人文化”的趋势。
——摘编自邓小南《宋朝:中国历史上的一座文明高峰》
依据材料并结合所学,分角度概述“宋代处于中国历史上重要的转型期”的表现。(12分)
17.商业精神。(12分)
材料一
古徽州号称“东南邹鲁”,自朱熹以后出现了许多著名的理学家,在他们的倡导下,这里成为“户诵家弦”“儒风独茂”的地区。徽州山多田少,明中后期人口日增,粮食不足以自给,徽人不得不四出经商,藉以谋生。徽商大多秉持“贾而好儒”的理念,致富后往往“富而好礼”,如明代徽商程春宇在《士商类要》中强调“贸易之道,勤俭为先,谨言为本,诚信为贵”;清代徽商鲍志道曾捐银数万两修缮紫阳书院,同时兴修水利、赈济灾民,在地方公共事务中扮演重要角色。
——摘编自曹天生《徽商文化》
材料二
19世纪末20世纪初,实业救国思潮风起云涌,荣德生、荣宗敬是其中的代表人物。荣氏兄弟创办了保兴面粉厂,提出“面粉即实业,实业即救国”的口号,秉持“诚信不欺,信誉至上”的经营原则,其生产的面粉在国内外市场广受赞誉。他们以“不能过陷于自封之境域”为企业的经营方针,在注意先进设备引进的同时,还十分重视原料的改良和技术人才的开发,如投资试办棉麦良种试验场,开设公益工商中学、职工养成所,后又自办面粉、纺织专业的大专院校等。此外,他们还积极创办医院、图书馆、现代交通事业等,倾注大量心血改造家乡。
——摘编自《荣氏:中国商业第一家族》
(1)根据材料一并结合所学,概括徽商精神的内涵,简析其形成的历史背景。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,指出以荣氏兄弟为代表的近代实业家的商业精神与徽商精神相比,有哪些新的时代特点?(6分)
18.陕北与中国革命。(10分)
材料
陕北十三年(1935—1948年)是中共中央在以延安为中心的陕北领导中国革命的一个重要时期。以下是中国共产党在陕北十三年的部分大事记:
①1935年12月中共中央在瓦窑堡召开会议
②1937年1月中国人民抗日军事政治大学成立
③1937年8月中共中央在洛川召开扩大会议
④1938年4月延安鲁迅艺术学院成立,后来创作了《黄河大合唱》等歌曲
⑤1938年5月毛泽东在延安完成并发表《论持久战》
⑥1941年3月八路军一二零师三五九旅进驻南泥湾,开展大生产运动
⑦1941年5月中国共产党陕甘宁边区中央局提出《陕甘宁边区施政纲领》
⑧1941年11月陕甘宁边区第二届参议会接受民主人士“精兵简政”的提案
⑨1942年1月《中共中央关于抗日根据地土地政策的决定》发布
⑩1945年4月中共七大在延安召开
从上述事件中选取2—3个事件,确定一个主题,论述中国共产党这一时期取得的重要成就。(要求:主题明确,史实准确,逻辑清晰,表述完整)
19.资本主义发展阶段。(12分)
材料一
下表是学者总结的资本主义发展的阶段特征
时期 特征 说明
1400—1770 商业资本主义 鼓励对外贸易,重商主义盛行;资本大都投向商业企业,商人们组织了股份公司并得到皇家特许状,准许他们在一定的海外领地上享有贸易垄断权和殖民特权。
1770—1870 工业资本主义 直接攫取殖民地对宗主国失去了吸引力;竞争中的工业企业输出制成品,而后从第三世界输入原料。
1870—1914 垄断资本主义 强大的垄断组织接替了从前独立的互相竞争的工业企业;英国的领先地位受到新兴工业国挑战;欧洲列强把整个地球瓜分为他们的殖民地或半殖民地。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球分裂:第三世界的历史进程》
(1)任选一个时期,根据材料并结合所学,阐释这一时期资本主义发展的特征。(8分)
材料二
以战争与革命为基本特征的20世纪上半叶的历史进程也就是资本主义世界体系初级形态的解构过程。在这个过程中,俄国十月革命发挥了重要影响。
——余伟民《十月革命对20世纪世界历史的影响》
(2)结合二战前世界史的具体史实,简要分析十月革命在“资本主义世界体系初级形态的解构过程”中发挥的重要影响。(4分)
20.节日与纪念日(9分)
材料一
中国的春节源于上古岁首祭天祈年,民众通过扫尘、祭祖、团圆宴强化家族伦理;元宵节张灯夜游的习俗自汉代形成,既承载民众祈福消灾的诉求,也成为官府疏导民情、凝聚乡里的载体;清明节扫墓祭祖与踏青赏春并重,既延续“敬天法祖”的文化传统,也通过宗族集体活动巩固血缘纽带。
古希腊的雅典为纪念雅典娜女神设立“泛雅典娜节”,期间举行体育竞技、音乐比赛和盛大的游行,展示城邦实力,增强凝聚力。古罗马的“农神节”原本是庆祝年终的节日,节日期间奴隶可以获得短暂的自由,与主人一同欢宴,起到了缓解社会矛盾的作用。
(1)根据材料一,概括古代中国与古希腊罗马节庆习俗的异同。(6分)
材料二
近代以来,世界许多国家设立的节日和纪念日源于对重大历史事件、人物的纪念,提醒人们勿忘历史。如新中国成立后,除了春节、国庆节、劳动节、建军节等法定节日,又设立了中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等纪念日。
(2)根据材料二并结合所学,指出新中国成立后节日和纪念日设立的历史意义。(3分)
2026届北京市石景山区高三上学期期末考试
历史试题参考答案
一、选择题:本题共15小题,小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B B D D C A B A
题号 11 12 13 14 15
答案 B B D C C
二、非选择题:本大题共5小题,共55分。
16.【答案】
政治方面:宋代实行重文轻武政策,文官政治形成,科举制进一步完善,扩大了统治基础,加强了中央集权。(3分)
经济方面:商品经济繁荣,出现了世界上最早的纸币“交子”,城市经济功能增强,打破了坊市界限,商业活动不再受时间和空间限制。(3分)
文化方面:儒学复兴,理学兴起,文学艺术繁荣,如宋词、书法、绘画等,科技发达,活字印刷术、指南针、火药等发明和应用。(3分)
社会生活方面:市民阶层壮大,生活丰富多彩,出现了瓦子、勾栏等娱乐场所。(3分)
17.【答案】
(1)内涵:贾而好儒、富而好礼、诚信经营、乐善好施。(2分)
历史背景:徽州地理环境恶劣,人多地少;理学的影响;商品经济的发展。(4分)
(2)新特点:实业救国;重视技术和人才;关注公益事业;具有现代经营理念。(6分)
18.【答案】
示例:主题:中国共产党在陕北时期的抗日准备与实践。(2分)
事件:①1935年12月中共中央在瓦窑堡召开会议;③1937年8月中共中央在洛川召开扩大会议。(2分)
论述:瓦窑堡会议提出了建立抗日民族统一战线的方针,为中国共产党领导全国人民进行抗日斗争奠定了政治基础。洛川会议制定了全面抗战路线,通过了《抗日救国十大纲领》,为中国共产党领导全国人民进行抗日斗争指明了方向。中国共产党在陕北时期的这些举措,为抗日战争的胜利做出了重要贡献。(6分)
19.【答案】
(1)示例:1400—1770年:商业资本主义。(2分)这一时期,随着新航路的开辟,世界市场开始形成,商业资本发挥了重要作用。欧洲国家通过殖民扩张和海外贸易,积累了大量财富,商业资本主义得到了迅速发展。(6分)
(2)十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,打破了资本主义一统天下的局面,为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了道路。(4分)
20.【答案】
(1)同:都有祭祀祖先的习俗;都有缓解社会矛盾的作用。(2分)
异:中国的节庆习俗强调家族伦理,古希腊罗马的节庆习俗强调城邦实力;中国的节庆习俗注重文化传承,古希腊罗马的节庆习俗注重展示实力。(4分)
(2)历史意义:传承和弘扬了中华民族的优秀传统文化;增强了民族凝聚力和自豪感;提醒人们勿忘历史,珍惜和平。(3分)

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