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/ 让教学更有效 精品教学设计 | 八年级下册道法学科
21世纪教育网2025-2026学年度第二学期
八 年级 道德与法治 科（2024版新统编版）备课教案
执教者 执教班级 课 型 新授课
单元课题 第一单元：坚持宪法至上 主讲者
本节课题 第二节：宪法的内容和作用 上课时间 第 周 星期
教学目标 ①政治认同：通过学习宪法的构成，理解国家一切权力属于人民的内涵，增强对我国社会主义民主政治的政治认同和情感认同。 ②法治观念：通过梳理宪法的核心内容及宪法的地位，知晓宪法是国家各种制度和法律法规的总依据，树立尊崇宪法、维护宪法权威的法治观念。 ③责任意识：通过分析治安管理处罚法的实践案例等相关活动，认识到宪法与自身生活紧密相关，增强主动学习宪法知识、为法治国家建设贡献力量的责任意识。
教学重点 明确宪法核心内容与根本法地位，掌握宪法对公民权利、国家权力的规范作用，理解宪法与民生的紧密联系。
教学难点 领悟党领导与人民当家作主的内在联系，将宪法知识与实践结合，内化为尊崇和维护宪法的自觉行动。
时量 教学流程及内容 学生活动 设计意图 个性补充
一课时 导入新课：视频《治安管理处罚法的亮点内容》 思考：治安管理处罚法是依据什么法律来制定和修改的？ 讲授新课 阅读教材，自主预习 1.我国宪法的内容有哪些？ 2.我国宪法的地位？ 3.我国宪法的作用有哪些？ （二）宪法构成我知道 1.播放视频：宪法的构成 ①引导学生思考：宪法目录中“人民”一词出现5次，谈谈你对此的理解。 ②宪法构成小结：国家一切权力属于人民。 宪法内容我学习 2.议学活动一：对比治安管理处罚法修订的“内容”——宪法的核心内容 3.小结：宪法的内容 ①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。 ②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 （四）宪法地位我论证 4.议学活动二：播放视频并引导思考：治安管理处罚法修订的根本遵循是什么？ 5.深度思考：根据下列提示，猜猜对应的法律是什么？你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么？ 6.教学总结：宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （五）宪法作用我感悟 7.议学活动三：新治安管理处罚法的亮点（呈现文字材料） 新修订的治安管理处罚法已于2026年1月1日起正式实行，此次修订在处理范围、规则适用、执法程序及社会治理等多个维度进行了重要调整：新增多种违法行为，将考试作弊、高考抛物、违规操作无人机等纳入治安处罚范围；调整未成年人处罚规定，打破“低龄免罚”惯例，建立矫治教育闭环；明确正当防卫认定标准，重构了“被殴打还手即互殴”的认定标准，强调公民有权对不法侵害采取防卫标准，并鼓励见义勇为；执法程序正义与隐私保护制度进一步完善，建立了违法记录封存制度，规范了执法过程，完善了处罚执行的人性化措施，加强了执法的监督。 小组合作学习：新修订的治安管理处罚法在实施过程中凸显了宪法的哪些作用？ 8.教学小结：①宪法是治国安邦的总章程：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。②国家尊重和保障人权。③宪法规范国家权力运行。 （六）拓展延伸 9.我国如何尊重和保障人权？ 10.培养核心素养，聚焦材料分析能力培养 材料一 2025年，全国纪检监察机关共接收信访举报416.8万件次，其中检举控告类信访举报128.2万件次。共处分98.3万人，其中党纪处分72.7万人、政务处分32.1万人，处分对象涵盖省部级干部69人、厅局级干部4155人、县处级干部3.5万人。此外，全国纪检监察机关运用“四种形态”批评教育和处理198.4万人次，同时坚持受贿行贿一起查，立案行贿人员3.3万人，移送检察机关4306人。 材料二 专题片《一步不停歇 半步不退让》，生动反映纪检监察机关一步不停歇、半步不退让，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚决打好反腐败斗争攻坚战、持久战、总体战。数据显示，2025年1至11月，在大纵深推进集中整治过程中，中央纪委国家监委直接查办督办群众身边腐败案件8063起，指导省级纪委监委班子成员包案3568起，带动各级纪检监察机关强力办案，坚决惩治基层“微腐败”。全国共查处群众身边不正之风和腐败问题84万件，处分53.6万人，移送检察机关2万人；强化反腐惠民，直接或推动返还群众财物666.2亿元。 思考：国家为什么要加大反腐败的力度？ 11.教学小结：原因：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 12.启思导行：“请同学们课后以‘宪法宣传进校园’为主题，完成一项实践任务：选择以下任一形式，下节课分享交流： ①撰写一个宣传活动方案，明确活动的目的和具体做法； ②制作一份宪法知识宣传海报，向社区居民普及宪法的内容和作用。 三、巩固练习 提升素养 1.《突发公共卫生事件应对法》于2025年11月1日生效，其第一条为：“为了预防和减少突发公共卫生事件的发生，控制、减轻和消除突发公共卫生事件的危害，提高突发公共卫生事件应对能力，规范突发公共卫生事件应对活动，保障公众生命安全和身体健康，维护国家安全、公共安全和社会秩序，根据宪法，制定本法。”说明 ①宪法是其他法律的总和 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4.某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法（ ） A.规定了公民所有权利和义务 B.尊重和保障人权 C.是依据民主程序制定的 D.是所有法律的总和 5.某班道德与法治老师展示了以下资料： 宪法第三条（节选）：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 宪法第五条（节选）：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。由此可以看出 ( ) ①宪法是惩治犯罪的武器 ②宪法设置国家机构 ③宪法规定了公民的基本义务 ④宪法规范权力运行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.小冀发现某环保类地方性法规草案在第一条明确指出“根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国环境保护法》等法律，结合本地区实际情况，制定本法规”。同时，地方人大在讨论通过这些环保类地方性法规的过程中，多次强调要确保法规内容与宪法精神相契合。以此为论据可以支撑的观点有 ①推动宪法与时俱进、完善发展 ②宪法是其他法律法规的总依据 ③宪法具有最高的法律地位 ④党领导人民制定宪法和法律( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 四、教学总结 板书： 观看视频，提高学习兴趣 阅读教材，自主复习 师生互动，提高学生的核心素养 小组合作探究 学生认真听讲，做笔记 培养学生的归纳能力和思考能力 坚持问题导向，培养学生的表达能力 达成知识目标 让学生当堂练习，巩固基础知识，培养应试能力
课后 反思
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共23张PPT)
思考：治安管理处罚法是依据什么法律来制定和修改的？
第一课 治国安邦的总章程
第二节 宪法的内容和作用
自主学习
1.我国宪法的内容有哪些？
2.我国宪法的地位？
3.我国宪法的作用有哪些？
自学要求：
1.认真阅读教材，标记重难点；
2.自主深度思考，提出困惑点；
3.自学时间：3分钟。
一、榜样铸魂——闪耀之路密钥集
一、宪法的构成我知道
思考：宪法目录中“人民”一词出现5次，谈谈你对此的理解。
国家一切权力属于人民
一、榜样铸魂——之路密钥集
二、宪法的内容我学习
议学活动一
治安管理处罚法修订的“内容”——宪法的核心内容
治安管理处罚法修改内容
规范处罚程序，禁止滥用职权
完善未成年人权益保护
新增网络侮辱、诽谤处罚
宪法核心内容
宪法规定公民人格尊严不受侵犯
宪法规定国家保护未成年人合法权益
宪法规定国家权力受到制约，公民合法权益不受非法侵害
1.我国宪法的主要内容
①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。
人民选举人大代表
组成人民代表大会
人大管理国家社会事务
人民通过人民代表大会间接行使国家权力，管理国家和社会事务。（管理形式是间接而非直接。）
第57条　中华人民共和国全国人民代表大会是
最高国家权力机关。
第58条　全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
第59条　全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。
第60条　全国人民代表大会每届任期五年。
第61条　全国人民代表大会会议每年举行一次
宪法设置国家机构
宪法授予国家机构特定职权
宪法明确国家机构的组成
宪法明确国家机构的任期
宪法明确国家机构的工作方式
1.我国宪法的主要内容
②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
一、榜样铸魂——之路密钥集
三、宪法的地位我论证
议学活动二
治安管理处罚法修订的根本遵循是什么？
治安管理处罚法修改内容
宪法核心内容
在法律家族中我最严厉，主要是管犯罪的，对于犯罪分子，我会用刑罚来处罚他。
我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系，如损坏东西要赔偿等等。
我主要保护未成年人身心健康，保障未成年人的合法权益。
我主要关注和保护环境，对破坏环境的行为将予以严厉惩罚。
我主要管各级政府怎样行使职权。
我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利义务等国家生活中的根本问题。
根据下列提示，猜猜对应的法律是什么？
《刑法》
《民法典》
《环境保护法》
《未成年人保护法》
《宪法》
《行政法》
你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么？
2.我国宪法的地位
宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
一、榜样铸魂——之路密钥集
四、宪法的作用我感悟
议学活动三
新治安管理处罚法的亮点
治安管理处罚法修改内容
宪法核心内容
新修订的治安管理处罚法已于2026年1月1日起正式实行，此次修订在处理范围、规则适用、执法程序及社会治理等多个维度进行了重要调整：新增多种违法行为，将考试作弊、高考抛物、违规操作无人机等纳入治安处罚范围；调整未成年人处罚规定，打破“低龄免罚”惯例，建立矫治教育闭环；明确正当防卫认定标准，重构了“被殴打还手即互殴”的认定标准，强调公民有权对不法侵害采取防卫标准，并鼓励见义勇为；执法程序正义与隐私保护制度进一步完善，建立了违法记录封存制度，规范了执法过程，完善了处罚执行的人性化措施，加强了执法的监督。
小组合作学习：新修订的治安管理处罚法在实施过程中凸显了宪法的哪些作用？
3.我国宪法的作用
①宪法是治国安邦的总章程：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。
②国家尊重和保障人权。
③宪法规范国家权力运行。
立法
执法
司法
监察
我国如何尊重和保障人权？
2025年，全国纪检监察机关共接收信访举报416.8万件次，其中检举控告类信访举报128.2万件次。共处分98.3万人，其中党纪处分72.7万人、政务处分32.1万人，处分对象涵盖省部级干部69人、厅局级干部4155人、县处级干部3.5万人。此外，全国纪检监察机关运用“四种形态”批评教育和处理198.4万人次，同时坚持受贿行贿一起查，立案行贿人员3.3万人，移送检察机关4306人。
这幅漫画有怎样的寓言？
专题片《一步不停歇 半步不退让》，生动反映纪检监察机关一步不停歇、半步不退让，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚决打好反腐败斗争攻坚战、持久战、总体战。数据显示，2025年1至11月，在大纵深推进集中整治过程中，中央纪委国家监委直接查办督办群众身边腐败案件8063起，指导省级纪委监委班子成员包案3568起，带动各级纪检监察机关强力办案，坚决惩治基层“微腐败”。全国共查处群众身边不正之风和腐败问题84万件，处分53.6万人，移送检察机关2万人；强化反腐惠民，直接或推动返还群众财物666.2亿元。
思考：国家为什么要加大反腐败的力度？
原因：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
启思导行
“请同学们课后以‘宪法宣传进校园’为主题，完成一项实践任务：选择以下任一形式，下节课分享交流：
①撰写一个宣传活动方案，明确活动的目的和具体做法；
②制作一份宪法知识宣传海报，向社区居民普及宪法的内容和作用。
宪法的内容
制度和法律的总依据
宪法的内容和作用
宪法的地位
（根本法）
最高的法律地位、法律权威和法律效力
宪法的作用
是治国安邦的总章程（巩固政权、维护社会稳定、增进民生福祉）
尊重和保障人权
确认了国家性质
明确了人民当家作主的地位
课堂小结
规定了公民的权利和义务
设置了国家机构
规范国家权力运行
1.《突发公共卫生事件应对法》于2025年11月1日生效，其第一条为：“为了预防和减少突发公共卫生事件的发生，控制、减轻和消除突发公共卫生事件的危害，提高突发公共卫生事件应对能力，规范突发公共卫生事件应对活动，保障公众生命安全和身体健康，维护国家安全、公共安全和社会秩序，根据宪法，制定本法。”说明 ①宪法是其他法律的总和 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格（ ）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
巩固练习
C
2．在我国，党是最高政治领导力量，宪法具有最高的法律地位。关于二者关系，下列表述正确的是 ①中国共产党领导人民制定和实施宪法 ②宪法规定国家一切权力属于党 ③党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④宪法是中国共产党的根本活动准则（ ）
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
3．某校开展“宪法晨读”活动。下列条款符合国家根本法的条款是（ ）
A．社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
B．国家保护和改善生活环境和生态环境
C．中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家
D．国家厉行节约，反对浪费
A
A
4.某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法（ ）
A.规定了公民所有权利和义务 B.尊重和保障人权
C.是依据民主程序制定的 D.是所有法律的总和
B
5.某班道德与法治老师展示了以下资料：
宪法第三条（节选）：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
宪法第五条（节选）：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。由此可以看出 ( )
①宪法是惩治犯罪的武器 ②宪法设置国家机构
③宪法规定了公民的基本义务 ④宪法规范权力运行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
6.小冀发现某环保类地方性法规草案在第一条明确指出“根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国环境保护法》等法律，结合本地区实际情况，制定本法规”。同时，地方人大在讨论通过这些环保类地方性法规的过程中，多次强调要确保法规内容与宪法精神相契合。以此为论据可以支撑的观点有 ①推动宪法与时俱进、完善发展 ②宪法是其他法律法规的总依据 ③宪法具有最高的法律地位 ④党领导人民制定宪法和法律( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
B
学
内
容
讲
作
用

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