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重庆市永川区2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．当思政课走出教室，将知识融入脚步，青春会与时代脉搏同频共振。重庆市某中学的学子们迎来了一场别开生面的“行走的思政课”。根据下列路线内容推测，该活动的主题是（ ）
A．参与道德建设，展现个人风采
B．走进社会生活，提高综合素养
C．遵守社会秩序，完善社会规则
D．促进社会治理，弘扬中华文化
2．凡人微光，点亮人间。殷其龙，中共党员，重庆市出租汽车公司第二分公司出租车驾驶员，同时也是“爱心车队”成员。他从业20多年来，服务乘客超20万人次，安全行车超200万公里，他还将因过敏生命垂危的小孩及时送医，连续6年免费接送耄耋老人看病就医，曾荣获“全国五一劳动奖章”“全国劳动模范”等荣誉。从对殷其龙的介绍中我们可以看出（ ）
①殷其龙的身份是由他的社会地位决定的
②殷其龙在社会交往中形成了多种社会关系
③在不同的社会关系中，殷其龙具有不同的身份
④他和爱心车队的队友们的社会关系属于业缘关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
AI（人工智能）快速发展，给基础教育带来新的机遇和挑战。小秦和同学们以“AI对中学生学习的影响”为话题展开了辩论。请你完成下面小题。
3．正方观点：AI对中学生学习的影响利大于弊。下列不能支持这一观点的是（ ）
①AI可以提供丰富的学习资源，拓宽了知识边界
②AI能快速分析学生学情，制定个性化学习方案
③AI是科技进步的体现，但也具有信息泄露等风险
④一些学生利用AI直接获取作业答案，阻碍了思维能力发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．反方认为AI对中学生学习的影响弊大于利，例如中学生自控能力和辨别是非能力较弱，使用AI时容易陷入“信息茧房”和谣言陷阱的双重困境。为了有效规避这些负面影响，我们中学生应该（ ）
①合理利用AI工具，提高网络信息辨别能力
②要增强自我保护和防范意识，远离一切AI工具
③提升技术能力，建立“AI＋人工”分层审核机制
④增强信息保护意识，及时向平台举报AI生成的不良信息
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
5．新修订的《治安管理处罚法》于2026年1月1日开始施行。该办法明确,生活噪音扰民问题由公安机关直接管辖，处罚措施升级为最高可处10日拘留或并处1000元以下罚款，取代了以往的警告和罚款模式。这说明（ ）
①规则不是一成不变的,我们要积极改进规则
②随着社会生活的变迁,有些规则需要废除
③随着社会的发展,有些规则需要调整和改进
④规则需要不断改变,新的规则一定是合理的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是（ ）
A．民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼
B．刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼
C．刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
D．行政诉讼、刑事诉讼、刑事诉讼
7．下列对“微行为”的“微点评”，不正确的是（ ）
选项 微行为 微点评
A 学校门口，同学们遵守交规，文明过马路 文明有礼，遵纪守法
B 晓玲的爸爸是一位医生，经常参加公益问诊活动 甘于奉献，爱岗敬业
C 小文将科技发明竞赛获得的奖金捐给孤寡老人 乐于创新，关爱他人
D 小凡见有人落水，不会游泳的他义无反顾地去救人 见义勇为，值得学习
A．A B．B C．C D．D
8．自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业的措施；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（ ）
①旨在让每个学前儿童能享受相同的教育
②是为了让这些儿童获得实实在在的平等权
③有利于依法保障特别地区、特殊儿童的特权
④表明任何公民都一律平等享有宪法和法律规定的权利
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
9．2025年9月3日，是抗日战争胜利80周年。在阅兵场上，惊雷-1、巨浪-3、东风-61、东风-31等核导弹震撼登场。国之重器，压舱石，是维护国家主权、捍卫民族尊严的战略“王牌”。对此，下列说法错误的是（ ）
A．世界仍不太平，强国必须强军，军强才能国安
B．国家军队维护了国家生存与发展，我们要拥护人民军队
C．我国已经基本实现国防和军队现代化，建成了世界一流军队
D．听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队保障我们的幸福生活
10．新修订的《中华人民共和国矿产资源法》自2025年7月1日起施行。这是矿产资源法自1986年颁布实施以来的第三次修订,对保障国家矿产资源安全、促进矿业高质量发展具有重大意义。对此,下列认识正确的有（ ）
①总体国家安全观以矿产资源安全为宗旨
②维护矿产安全离不开坚实有力的法治保障
③矿产资源安全是国家安全的重要组成部分
④维护国家安全就是保障国家矿产资源安全
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、材料题
11．阅读材料，回答问题。
以上是初中生小李绘制的两幅“我的社会关系”图，根据材料，运用“走进社会生活”相关知识，谈谈你从中获得的感悟。
12．阅读材料，回答问题。
注：民法典规定，民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益；不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
结合漫画，运用“维护社会秩序”相关知识，围绕“道德”与“法治”两个层面对钟某和林某的行为进行分析。
13．阅读材料，回答问题。
【烽火永川忠魂守土】
永川地处成渝要冲，战略地位重要。民族危亡与时代变革之际，永川儿女与人民军队同心同德，以热血践行“国家利益至上”誓言，用忠诚诠释“军强才能国安”真谛。
抗战时期，日军轰炸永川致生灵涂炭、家园被毁，但永川民众抗敌热情高涨。37万人口的永川累计输送兵员2.5万余人，339名知识青年投笔从戎。后方民众亦全力支援，投工扩建机场、献金购机、输送粮物，筑牢抗战后方防线。
解放战争后期，中共川西先遣工作组深入永川，宣传革命主张并策动军政人员起义。在党组织领导下，永川团管区司令金振声、县长邱挺生等决裂国民党，整合力量阻击溃军、保护民众与物资，稳住当地局势。
1949年12月4日，金振声、邱挺生带领群众迎接解放军进城。解放军纪律严明、秋毫无犯，主动帮扶百姓，深受民众爱戴，永川实现和平解放。这背后是党的正确领导、起义部队的正义抉择，更彰显了人民军队“全心全意为人民服务”的宗旨，开启了永川历史新篇章。
(1)结合材料，运用“维护国家利益”相关知识，分析说明“烽火永川”历史里蕴藏的政治道理。
【新兴永川你我共建】
习近平总书记在2026年新年贺词里提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”
(2)根据材料，运用“勇担社会责任”相关知识，谈谈青少年如何“拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲”，为新兴永川建设贡献青年力量。
《重庆市永川区2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D B C A D D C C
1．B
2．D
3．D 4．B
5．C
6．A
7．D
8．D
9．C
10．C
11．人的成长离不开社会，从婴儿期到成年期，我们在与父母、老师、同学等的交往中不断成长；每个人在不同的人生阶段会形成不同的社会关系，这些关系伴随我们成长；社会关系丰富多样，包括血缘关系（如与父母、爷爷奶奶）、业缘关系等；社会关系对个人发展至关重要，能为我们提供学习知识、拓展社交、推动个人成长的条件，同时个人也能在社会关系中为社会发展贡献力量。
12．道德层面分析：
① 钟某的行为：钟某安装金属围栏的做法，没有做到换位思考、尊重他人，违背了邻里互助、友善待人的道德准则，未能做到理性解决冲突，破坏了邻里和谐，不符合社会公德的基本要求。
②林某的行为：林某停车刮到隔壁的车，没有注意和跟邻居道歉，违背了“文明有礼”的道德要求，但林某发现钟某安装金属后先沟通协调、再依法起诉，体现文明有礼、理性处事的道德修养，符合友善、宽容的道德规范，是文明解决矛盾的表现。
③双方沟通：未能通过友好、平等的协商解决问题，反映了公共生活中“换位思考、相互谅解”意识的缺失。
④道德启示：构建和谐邻里关系，需要我们践行社会主义核心价值观中的“友善”价值准则，从自身做起，做到自律、尊重与体谅。
法治层面分析：
①钟某的行为：钟某在行使自身权利时，侵犯了林某的相邻权，属于民事违法行为。法院判决其限期拆除，体现了“违法须担责”，法律通过制裁侵权行为维护公民合法权益。
②林某的行为：林某在协商不成后向法院起诉，是通过诉讼方式依法维护自身合法权益，做到了依法办事，是法治意识强的表现。
③法院判决的法治意义：法院判决钟某拆除围栏，体现了法律维护社会公平正义的作用。它明确了私人权利的边界，纠正了违法行为，维护了正常的社区公共秩序，是“以事实为依据，以法律为准绳”的体现。
④法治启示：法律既是公民权利的保障书，也是行为的规范。当权利受到侵害或发生纠纷时，我们应像林某一样，自觉通过调解、仲裁、诉讼等法律途径解决，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
13．(1)国家利益与人民利益在根本上是一致的，当国家危难时，人民能与国家共渡难关；人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；人民军队的宗旨是全心全意为人民服务；无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；维护国家利益是每个公民的基本义务。
(2)树立责任意识，主动承担建设新兴永川的责任；积极参与社会公益活动，在实践中锻炼自我、服务社会；努力学习科学文化知识，提升自身素质，为建设永川蓄力；培养奉献精神，从身边小事做起关心他人、服务社会。

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