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课题
第15课两汉的科技和文化
授课年级
七年级
周次
授课人
教学目标
知识与能力
掌握造纸术发明与改进的基本史实，识记东汉时期医学成就及地位，掌握司马迁撰写《史记》的基本史实，知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。
过程与方法
通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。
情感态度价值观
科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。
教学重点
造纸术的发明和改进。
教学难点
历史巨著《史记》的地位及影响。
教学方法
探究、
归纳、总结
课
型
新课
教学准备
课件
教
学
过
程
设
计
备注
【新课探究】一、学习目标
掌握造纸术发明与改进的基本史实，识记东汉时期医学成就及地位，掌握司马迁撰写《史记》的基本史实，知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。二、学生自学
自学指导1：阅读教材67-68页“造纸术的发明”，回答问题：
________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。自学指导2：阅读教材69页“张仲景和华佗”，回答问题：
东汉末年的名医张仲景在总结前人经
( http: / / www.21cnjy.com )验的基础上，结合自己的临床实践写成了《______________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗，发明了“________”，便于实施外科手术；创造出“________”，帮助人们用来强健身体。自学指导3：阅读教材70页“历史巨著《史记》”，回答问题：
西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。自学指导4：阅读教材71页“道教和佛教”，回答问题：
道教：东汉末年，________创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
佛教：产生于公元前
( http: / / www.21cnjy.com )6世纪的古________。创始人是__________，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。东汉________时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。【合作探究】1．阅读材料，回答问题。国外的一位著名物理学家曾在一篇文章中写道：“从纪元开始，中国领导世界的技术，直到大约公元1600年。”（1）我国秦汉时期文化之所以昌盛的原因是什么？（2）你认为怎样才能保持科技成就在世界的领先地位？提出几条这方面的建议。2．佛教传入后，对中国文化的影响深远
，你能说说有那些吗？【课堂小结】PPT出示思维导读。【布置作业】配套练习《两汉的科技和文化》课节作业
。【当堂达标】1．下面几位科学家中，对人类文化传播者贡献大的是（
）A．张衡
B．蔡伦
C．张仲景
D．华佗2．奠定我国中医治疗学基础的医著是（
）A．《伤寒杂病论》
B．《神农本草经》
C．《黄帝内经》
D．《本草纲目》3．一位学生要开刀了，他很怕。他的同学安慰他说：“我国在汉末就有外科手术了而且还用麻醉剂呢。是（
）发明的，你放心好了。”
A．张仲景
B．华佗C．扁鹊
D．李时珍4．被后世尊称为"医圣"的人是（
）A．扁鹊
B．淳于意
C．张仲景
D．华佗5．《史记》记述的内容起止的时间是（
）A．从春秋到东汉
B．从战国到东汉C．从传说中的黄帝到汉武帝
D．从传说中的黄帝到汉光武帝6．我国第一部纪传体通史是（
）A．《汉书》
B．《春秋》C．《史记》
D．《诗经》7．佛教起源于（
）A．古印度
B．朝鲜C．日本
D．古罗马8．产生于我国本土的宗教是（
）A．基督教
B．东正教C．道教
D．伊斯兰教【课后反思】
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