资源简介

(共29张PPT)
1978年12月召开的中共十一届三中全会，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，解放思想，实事求是，锐意改革开放，确立社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略，创立了邓小平理论。从农村改革到城市经济体制改革，从兴办经济特区到开发开放浦东，改革开放使社会生产力获得新的解放，国家焕发出勃勃生机。中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，成功开创了中国特色社会主义。
单
元
导
读
部编版/八年级下册
第8课 伟大的历史转折
中
国
历
史
从思想破冰到时代启新
第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创
中共十一届三中全会会场
01
素养目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
拓展延伸
05
课堂练习
06
课堂总结
07
作业布置
本课定位
大单元贯通总纲
纵向时间串联：社会主义建设探索（第 5-7 课）→ 思想解放（真理标准大讨论）→ 历史转折（十一届三中全会）→ 拨乱反正（平反冤假错案、历史决议）→ 改革开放展开（后续课程），完善“探索 — 转折 — 发展”的完整逻辑链。
横向维度拓展：思想上：从“两个凡是”的束缚到“实践是检验真理的唯一标准”的共识，实现思想大解放；政治上：从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”，完成政治路线根本转变；实践上：从全面内乱后的百废待兴到平反冤假错案、规范历史认知，推进社会全面拨乱反正。
核心定位锚定：本时期的历史转折，是在经历曲折后实现的重大突破，既破除了思想枷锁，又明确了发展方向，彰显了中国共产党与时俱进、自我革新的政治智慧与勇气。
教学目录
目录
01
思想破冰：真理标准问题大讨论
打破思想禁锢，为历史转折奠定思想基础
02
历史转折：中共十一届三中全会
作出改革开放伟大决策，开启历史新篇章
03
拨乱反正：开启改革开放新时期
全面纠正历史错误，为现代化建设扫清障碍
【知识链接】:
徘徊时期：1976年至1978年，徘徊中前进；
1978年至2012年，社会主义现代化建设新时期；
2012年至今，中国特色社会主义进入新时代。
徘徊时期（1976～1978年）→改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期（1978年至今）。
素养目标
2022年课程标准：了解中共十一届三中全会，认识它开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，理解其伟大转折的历史意义。
教学目标与核心素养定位
我们将理解与思考
唯物史观
理解"实践是检验真理的唯一标准"的深刻内涵,认识到思想解放是推动历史发展的重要动力。
历史解释
分析真理标准问题大讨论的背景与意义;阐述十一届三中全会的内容与"伟大转折"的历史地位。
史料实证
运用多类型史料(文献、图片、数据),探究拨乱反正的过程与作用,培养"论从史出"的能力。
家国情怀
感悟中国共产党勇于纠错、开拓创新的精神品质,理解改革开放对当代中国发展的深远影响。
整体感知
历史发展脉络
我们走到了哪里
过去
社会主义建设探索
成就与曲折并存
"文革"结束
面临抉择
本课核心
伟大的历史转折
思想破冰
政治决策
拨乱反正
未来
开启
改革开放和
社会主义现代化建设
新时期
从历史的十字路口到改革开放的新纪元，每一步都深刻影响着中国的今天与未来。
新知导入
"文革"结束后,中国向何处去
经济停滞不前
工厂停工停产，国民经济濒临崩溃边缘。
社会问题凸显
大批知青返城，就业与生活压力巨大。
思想枷锁未除
“两个凡是”方针，阻碍思想解放。
如何打破思想枷锁？国家命运的转折点如何到来？
面对百废待兴的社会景象和"两个凡是"的思想束缚,中国走到了历史的十字路口。
"凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;
凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。"
1977年2月,《学好文件抓住纲》社论提出:
任务01 思想破冰 —— 真理标准问题大讨论
副标题：“从‘两个凡是’到实践求真”
问题链导学：
Q1.基础奠基题：“文化大革命”结束后，我国面临怎样的思想困境？真理标准问题大讨论的核心观点是什么？
Q2.深层探究题：为何说这场讨论是一场深刻的思想解放运动？
新知讲解
01
思想破冰
从"两个凡是"到实践求真
探究问题1:文化大革命结束后，当时的思想困境是什么
史料1:"两个凡是"原文
1977年2月7日,《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》发表社论《学好文件抓住纲》,正式提出:
"两个凡是":"凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。"
史料2:《历史决议》对"文革"的定性
1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:
"'文化大革命'是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。"
小组活动:思想困境解码
问题(1): "两个凡是"可能带来什么影响
问题(2): 真理标准问题讨论开展的必要性
新知讲解
破冰之举
《光明日报》头版
1978年5月11日
核心观点
"检验真理的标准
只能是社会实践"
深度思考
这句话为什么具有
石破天惊的力量
打破禁锢
思想解放
开启变革
《实践是检验真理的唯一标准》
史料：1978年5月，《光明日报》公开发表题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章。文章鲜明指出，检验真理的标准只能是社会实践，理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则，任何理论都要不断接受实践的检验。
—— 摘编自统编版八年级历史下册教材
探究问题2:真理标准问题大讨论的核心观点是什么？
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新知讲解
意义:一场深刻的思想解放运动
真理标准
问题大讨论
01
打破思想禁锢
彻底打破了"两个凡是"的思想禁锢,冲破了个人崇拜的束缚。
02
重新确立思想原则
重新确立了实事求是的思想路线,为改革开放奠定了思想基础。
03
准备思想条件
为历史性转折准备了思想条件,开启了改革开放和现代化建设新时期。
【小组活动】: 推选"思想评论员"分享小组观点
探究问题3：为何说这场讨论是一场深刻的思想解放运动？
任务02 历史转折 —— 中共十一届三中全会
副标题：“从‘以阶级斗争为纲’到‘以经济建设为中心’”
问题链导学：
Q1.基础认知题：中共十一届三中全会召开的时间、核心内容是什么？
Q2.深层探究题：为何说中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？
以阶级斗争为纲
过去长期奉行的指导方针，强调政治斗争的核心地位。
以经济建设为中心
改革开放后的新方向，集中力量发展社会生产力。
伟大转折的标志：中共十一届三中全会 (1978.12)
转折的序曲：邓小平的讲话
“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
1978年12月13日 · 中央工作会议闭幕会
打破思想僵化
确立实事求是路线
开启改革开放新征程
这份"宣言书"为全会奠定了怎样的基调
十一届三中全会的伟大决策
思想路线：破旧立新
停止“两个凡是”
确立“解放思想、实事求是”
政治路线：战略转移
停止“以阶级斗争为纲”
转向“以经济建设为中心”
战略决策：改革开放
实行改革开放
形成以邓小平为核心的第二代中央领导集体
中共十一届三中全会公报摘录：“彻底否定‘两个凡是’的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用‘以阶级斗争为纲’的口号，作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策；形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。”
1978年12月18-22日 · 北京 · 历史性转折
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Q1.基础认知题：中共十一届三中全会召开的时间、核心内容是什么？
多维透视：“伟大转折”体现在哪里？
（1）中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；
（2）开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
1978年
前
后
思想路线
政治路线
组织路线
左倾错误
解放思想
实事求是
以阶级
斗争为纲
经济建设
为中心
拨乱反正
个人崇拜
（冤假错案）
伟大的历史转折
改革开放的起点
社会主义现代化建设的起点
中国特色社会主义建设的起点
历史意义：
Q2.深层探究题：为何说中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？
新知讲解
思想纠错
领导核心
历史地位
纠正了博古等人
的错误指导思想
彻底纠正了
“左”的错误思想
确立了毛泽东
领导地位
形成了以邓小平为核心的领导集体
挽救党、红军、革
命生死攸关的转折
社会主义现代
化建设的新时期
遵义会议
十一届三中全会
两次转折点的比较
比较十一届三中全会与遵义会议的异同
历史学家胡绳认为:“十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。”
任务03 拨乱反正 —— 思想、政治与组织的全面纠偏
副标题：“从平反冤假错案到历史决议”
问题链导学：
Q1.核心探究题：中共十一届三中全会后，拨乱反正在哪些领域展开？取得了哪些重要成果？
Q2.深层探究题：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的通过有何重要意义？
清扫前行道路
新知讲解
原则：实事求是，有错必纠
以极大的勇气和决心纠正历史错误，这是拨乱反正的重要基石
典型案例：刘少奇同志平反
1980年的平反大会，是平反工作中最具代表性的重大事件
意义：凝聚党心，彰显正义
恢复社会公平正义，体现了党勇于自我纠错的坦荡胸怀
刘少奇平反
1980年2月,党的十一届五中全会通过决议,为刘少奇平反昭雪,恢复名誉。5月17日,在北京人民大会堂隆重举行刘少奇同志追悼大会。
平反规模
300万+
平反人数
大量
冤假错案
恢复公平正义 · 凝聚党心民心 · 奠定发展基础
1980年刘少奇同志平反大会现场
平反冤假错案
史料1：“从中央到地方，按照实事求是、有错必纠的原则，平反冤假错案的工作全面推开。‘文化大革命’中受到迫害的各级干部得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。”
史料2：“1980年，中共中央彻底推翻了强加给刘少奇的种种罪名，恢复刘少奇作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉。这一举措，赢得了全党全国各族人民的衷心拥护。”
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新知讲解
伴随着思想解放的巨大潮流，平反冤假错案的工作在全国全面展开。
“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉 。
5
70多万人摘掉了资产阶级的帽子
2
3
4
440万人摘掉了地主、富农的帽子
全国2000多万
人的政治命运，
得到了改变。
两亿多受冤假错案诛连的人得到解救
1
6
300多万名干部的冤案得到平反
平反冤假错案：
55万名右派被改正
Q1.核心探究题：中共十一届三中全会后，拨乱反正在哪些领域展开？取得了哪些重要成果？
新知讲解
完成标志:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
历史决议
1981年6月,党的十一届六中全会通过
01
科学评价
彻底否定"文革"
科学定性为"内乱"
肯定毛泽东历史地位
坚持毛泽东思想
02
标志完成
标志着指导思想上
拨乱反正的胜利完成
纠正了错误
统一了思想
团结一致向前看
《历史决议》既纠正了错误,又统一了思想,实现了"团结一致向前看"的目标,为改革开放的全面展开提供了坚实的思想基础。
史料：1981年，中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。《决议》彻底否定“文化大革命”，正确评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系。《决议》的制定，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
Q2.深层探究题：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的通过有何重要意义？
知识拓展
恢复高考制度
“文化大革命”结束后，在邓小平主持决策和直接推动下，高考制度得到恢复。1977年冬天进行了高考制度恢复后的第一次考试。
高考制度的恢复，是教育工作的重大拨乱反正，为大批知识青年敞开了大学之门，也为国家现代化建设培养了大批人才。
内在逻辑：思想·转折·实践的联动
真理标准讨论
思想先导
十一届三中全会
政治决策与转折
全面拨乱反正
实践落实
改革开放全面展开
巩固成果，新局开启，迈向未来
思想解放引领政治转折，伟大决策推动实践创新，最终开启改革开放的历史新篇章
【纵向延伸】：伟大的历史转折为后来的改革开放和中国特色社会主义建设奠定了哪些基础？
思想基础：确立了解放思想、实事求是的思想路线；
政治基础：明确了以经济建设为中心的发展方向，形成了坚强的领导核心；
实践基础：通过拨乱反正，营造了稳定的社会环境，为后续改革发展铺平了道路。
奠定基础
提供保障
新知讲解
联结与启示:从历史到现实
纵向联结
上承
第7课国防外交成就,为转折提供外部条件(国际环境改善、中美关系正常化)
下启
为后续改革开放(第9课等)奠定政治、思想、社会基础
当代启示
拓展思考：结合当代中国的发展（如全面深化改革、科技创新），谈谈如何传承“解放思想、实事求是”的精神？
讨论题: 作为青少年,我们如何传承这种勇于探索、与时俱进的品质
国际视野
逻辑建构
时代担当
价值引领
精神传承与时代价值
青年责任与未来展望
以史为鉴，可知兴替；继往开来，再创辉煌。
坚持与时俱进，勇于突破传统思维束缚；立足实践，注重调研，遵循客观规律；敢于改革创新，积极应对发展中的新问题；坚持党的领导，凝聚社会共识，推动国家持续发展。
课堂板书
伟大转折
(1978)
思想破冰
真理标准讨论
政治决策
十一届三中全会
拨乱反正
平反冤案/历史决议
改革开放新时期
一次思想觉醒,一次关键抉择,开启一个崭新时代
历史照亮未来
征程未有穷期
1.（2025 山东济南）打破 “两个凡是”思想束缚，为中共十一届三中全会召开奠定思想基础的是（ ）A. 真理标准问题大讨论 B. 平反冤假错案
C. 邓小平南方谈话 D. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
2.（2025 湖北武汉）中共十一届三中全会作出的历史性决策是（ ）① 彻底否定 “两个凡是” ② 工作重心转移到经济建设 ③ 实行改革开放 ④ 确立毛泽东思想为党的指导思想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 简述中共十一届三中全会的历史意义。
A
A
课堂练习
【答案提示】
是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；重新确立了正确的思想、政治、组织路线；为中国后续的发展指明了方向，奠定了基础。。
中
国
历
史

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