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(共17张PPT)
第2节 小小护旗手
第七单元 数据的整理与表示
情境导入,明确任务
情境导入,明确任务
下周淘气班要负责学校的升旗仪式,需要挑选6名同学担任护旗手。你觉得对护旗手的身高有什么要求
护旗手的身高要尽量接近,这样队伍会整齐一些。
情境导入,明确任务
想一想,怎样才能又快又好地挑出这6名同学
(1)可以让全班同学按身高站队,然后看哪一段的人最集中。
(2)我们之前测量过身高,可以直接利用身高数据来挑选。
探究新知,整理数据
活动1:面对数据,引发思考
淘气班同学身高情况
单位：厘米
138 136 150 142 152 130 146 133 131 149
147 139 149 144 149 143 150 146 140 142
140 140 142 132 140 142 147 142 147 151
139 154 136 143 138 145 133 131 150 135
137 148
探究新知,整理数据
这是淘气全班的身高数据,对此,你有什么感受
(1)比鞋号数据看起来更杂乱。
(2)很多数都接近,很难直接看出规律。
探究新知,整理数据
上节课整理鞋号的方法还适用吗
身高数据范围较广,我们可以把它们划分范围即“分段”来整理。比如以5厘米为一段。
……
探究新知,整理数据
活动2:引导分段,学习新法
这个图你看懂了吗 比如,“135厘米~140厘米”这段范围,代表的是哪一段身高
探究新知,整理数据
(1)图中每个短线处代表一个身高。
(2)包含135厘米、136厘米、137厘米、138厘米、139厘米、140厘米这些身高数据。
……
探究新知,整理数据
活动3:动手操作,画图整理
请在上图中,用画“×”或其他符号的方法,将淘气全班同学的身高数据整理到这张图上。
分析数据,制订方案
活动1:观察图形,发现信息
观察整理好的图,你有什么发现
发现1:身高为142厘米的人数最多。
发现2:身高为140厘米的人数也很多。
发现3:数据主要集中在138厘米到150厘米之间。
分析数据,制订方案
活动2:小组讨论,制订方案
现在,请你们小组根据画图整理的数据,制订一个挑选6名护旗手的方案,并说明理由。
方法1:先选择人数最多的身高142厘米的同学,再找附近的数据对应的同学,选择符合要求的人数。如142厘米有5人,143厘米有2人,可以从中选出6人。
分析数据,制订方案
方法2:也可以选择人数较多的140厘米的同学,再找附近的数据对应的同学。如139厘米有2人,140厘米有4人,刚好6个人。
方法3:选择某一个连续的身高范围,正好凑齐6人。如149厘米有3人,150厘米也有3人,正好6个人。
……
分析数据,制订方案
活动3:比较方案,理解“接近”
你是怎样理解“身高接近”的意思
（1）可以是先集中在一个数据,然后向周边数据延伸,在小范围内选择,从而达到“身高接近”的要求。
（2）也可以在一个连续的小范围内选择合适的数据。
课堂小结,拓展延伸
通过今天的学习,你有什么新的收获
收获1：当数据较多的时候可以进行分段整理。
收获2：整理数据可以帮助我们解决更复杂的问题。
课堂小结,拓展延伸
生活中还有哪些地方需要把数据分段整理来帮助我们做决策
应用1：服装店按各货号进货。
应用2：电影院按儿童票、成人票统计观众。
感谢观看

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