资源简介

(共21张PPT)
第3节 欢庆节日
第六单元 关系与规律
情境引入,感知重复
情境引入,感知重复
图中的这些彩旗是怎么排列的
这些彩旗的排列有重复。
像这样“按照一定顺序不断重复”的现象,就是我们生活中存在的一些规律,今天我们就用规律解决“欢庆节日”中的问题!
探究活动,学习新知
活动1:表示规律
同学们能看出来彩旗的排列方式,你能用你喜欢的方式记录已经挂好的彩旗的颜色吗 试一试。
方法1：我是用汉字的方式记录的,红红蓝黄红红蓝黄红红。
探究活动,学习新知
活动1:表示规律
同学们能看出来彩旗的排列方式,你能用你喜欢的方式记录已经挂好的彩旗的颜色吗 试一试。
方法2：我是用画图形的方式记录的,
☆☆△□☆☆△□☆☆。
方法3：我是用字母的方式记录的,
aabcaabcaa。
探究活动,学习新知
活动1:表示规律
你能说一说这些彩旗颜色的排列规律吗
规律1：是按照“红红蓝黄”的顺序重复排列的!
规律2：每4面彩旗的颜色会重复一次。
探究活动,学习新知
活动2:探究第15面彩旗的颜色
按照这样的规律挂下去,第15面彩旗是什么颜色
方法1：用字母表示,按照这个规律继续数下去,第15面彩旗是蓝色的。
探究活动,学习新知
活动2:探究第15面彩旗的颜色
按照这样的规律挂下去,第15面彩旗是什么颜色
方法2:每4面彩旗一组,把序号记在颜色的下面,第15面彩旗是蓝色的。
探究活动,学习新知
活动2:探究第15面彩旗的颜色
按照这样的规律挂下去,第15面彩旗是什么颜色
方法3:我还能用除法算式,用15÷4=3(组)…… 3(面),3组就是12面,余下3面,对应第4组的第3面,也就是蓝色的。
探究活动,学习新知
活动3:探究第22面彩旗的颜色
怎样能知道第22面彩旗是什么颜色
方法1:我接着往下写的,第22面彩旗是红色。
探究活动,学习新知
活动3:探究第22面彩旗的颜色
怎样能知道第22面彩旗是什么颜色
方法2:我也接着往下写就能得出第22面彩旗是红色。
探究活动,学习新知
活动3:探究第22面彩旗的颜色
怎样能知道第22面彩旗是什么颜色
方法3:我是用列算式的方法算出来的,22÷4= 5(组)……2(面),5组就是20面,余下2面,对应第6组的第2面,也就是红色的。
探究活动,学习新知
活动3:探究第22面彩旗的颜色
我们可以按照规律,慢慢数出来,也可以利用除法计算。你们更喜欢哪种方法呢
当数比较小时,我喜欢数一数,当数比较大时,数起来就麻烦了,用除法算式的方法比较方便。
课堂评价,实际运用
练一练
20÷6=3(组)……2(个),3组就是18个,余下2个,对应第4组的第2个,也就是蓝色的。
课堂评价,实际运用
自动洗车店里有很多车辆在排队洗车,从第1辆开始依次在1~4号位置洗车,第9辆车在哪个位置洗车 摆一摆或画一画,你发现了什么
每4辆汽车一组,它们的位置分别是1、2、3、4号,第9辆车应该在1号位置。
课堂评价,实际运用
第14辆车在哪个位置洗车 第24辆呢 请独立完成。
方法1:14÷4=3(组)……2(辆),余数是2,第14辆车应该在2号位置洗车。
方法2:24÷4=6(组),正好6组,第24辆车应该在4号位置洗车。
课堂评价,实际运用
3.设计联欢会装饰。
班级联欢会要装饰气球,你想设计一个什么周期的气球排列 请确定周期,再说说第20个气球是什么颜色。
设计“红粉绿”,每3个气球为一组,20÷3= 6(组)……
2(个),对应第7组的第2个颜色,粉色。
课堂总结
通过刚才的学习,你有什么收获
生活中还有很多规律现象,比如一周7天、一年12个月,大家课后可以找一找,用今天的方法解决更多生活问题!
作业设计
1.基础作业:
(1)日历中,星期按照“一二三四五六日”循环,今天是星期一,第15天是星期几
(2)路灯按照“红黄绿红黄绿”循环,第28盏路灯是什么颜色
星期二
红
作业设计
2.拓展作业:
设计一个装饰方案(如彩旗“红红蓝黄”+气球“红黄蓝”),说说第10面彩旗和第10个气球分别是什么颜色
第10面彩旗是红色，第10个气球是红色。
感谢观看

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