《直通名校》第8讲 中国现代化的渐进——中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 课件-高考历史二轮复习

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《直通名校》第8讲 中国现代化的渐进——中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 课件-高考历史二轮复习

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第8讲 
中国现代化的渐进——中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
目录
一. 宏观认知 目标领航
二. 微点突破 重难深化
三. 素能进阶 增分策略
四. 跟踪检测 课时过关
宏观认知·目标领航
价值/线索/导向
  作为政治生活中的“无形”资源,政党形象既是一个政党性质、宗
旨、纲领、历史使命的外在展现,也是政党的重要政治资本和政治软实
力,并与自身政治活动与执政事业休戚相关。中国共产党历经百年风雨,
一个“大党”的形象终于在历史淬炼与时代呼唤中跃然而出。回顾“大
党”形象塑造的百年历程,既有历经生死考验的革命者与正义者的形象,
也有在弱贫中突围的建设者与改革者形象,更有新时代民族复兴的引领者
形象。这些形象贯穿于党的百年发展历程,犹如高高扬起的精神旗帜,始
终引领着中国前进的方向,凝聚着伟大的力量。
——摘编自王强《中国共产党形象塑造的百年历程与现实启示》
核心考点 重点关注 考向展望
人民政权
的巩固 巩固人民政权的举措;中国民主
政治建设的本质和特色 (1)认识新中国的成立开启了中国历史发展的新纪元。
(2)理解过渡时期总路线提出的必然性和社会主义基本制度在中国全面确立的深远意义。
(3)弘扬社会主义建设时期的劳模精神。
(4)通过宣传画、数据表、实物图片等展示社会主义建设的突出成就
工业化建设 中华人民共和国成立初期对苏联
模式的借鉴与创新;“一五”计
划的特点和成就 中共八大 社会主义建设道路探索历程 新中国的
外交 新中国成立初期的外交政策和方
针;新中国外交的成就 时代风尚 新中国成立初期社会生活的新气
象及其原因
微点突破·重难深化
整合/深研/提能
微点一 国家认同——改革开放前的政治制度建构与外交
主干·整合
阶段 现代化建设的准备与启动时期
(1949—1956年) 社会主义建设曲折发展
时期(1956—1978年)

治 ①中华人民共和国成立:第一届政协会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。 ②巩固:肃清反革命、抗美援朝。 ③民主政治建设:根本和基本政治制度确立,初步形成中国特色社会主义政治体系。 ④社会主义法治初步建设:1954年宪法,《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等 ①中共八大正确分析了国内主要矛盾以及主要任务是要集中力量来解决这个矛盾。
②“文化大革命”时期,社会主义民主法治建设遭到严重破坏

段 现代化建设的准备与启动时期
(1949—1956年) 社会主义建设曲折发展时期
(1956—1978年)

交 ①独立自主的和平外交方针:“一
边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋
子再请客”。 ②中苏建交,签订《中苏友好同盟
互助条约》。 ③参加日内瓦会议;和平共处五项
原则提出,标志着新中国外交政策
的成熟;参加万隆会议,提出“求
同存异”方针 ①以与亚非民族独立国家建交为
基本特点。
②“两个拳头出击”,20世纪六
七十年代中苏关系破裂。
③恢复在联合国的合法席位,中
美关系正常化,中日建交,外交
关系取得重大突破
真题·示向
考向1 新中国成立初期的政权建设
1. (2022·重庆高考9题)1949年11月30日重庆解放后,重庆市军管会在
接管城市时明确要求:对旧政权人员一概不许称伪人员,对企业生产机
关必要时可冠以“原”字,对学校除需要更改名称的外,仍称原名。这
些要求(  )
A. 体现了民主集中的工作原则 B. 贯彻了团结建国的精神
C. 落实了爱国统一战线的方针 D. 适应了三大改造的需要
知识
为基 教材探源:本题依托选择性必修1第3课第三子目中“1949年成立的中华人民共和国,是中国共产党领导下的人民共和国”进行命题 能


重 本题时空定位于新中国成立初期,以重庆市军管会的要求创设学习情境,从历史解释的角度考查新中国的政治制度,旨在考查学生获取和解读材料信息的能力 逻辑 推理 据材料可知,在新中国成立后,中国共产党团结各方力量
来建设新中国,体现了团结建国的精神,故选B项



重 无中
生有 民主集中制是政权组织原则,材料未体现,排除A项
时间
错位 “长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的爱国统一战
线方针是1982年提出的,与材料时间不符,排除C项
时间
错位 三大改造开始于1953年,与材料时间不符,排除D项



华 重庆军管会:重庆是全国最后解放的一个特大城市。1949年12月3
日,重庆市军事管制委员会正式成立,为该市军事管制时期的权力机
关,统一全市军事、政治、经济、文化管制事宜 考向2 新中国成立初期中国共产党的民主举措
2. (2022·江苏高考9题)1951年3月18日,毛泽东致函邓小平等领导同
志:“民主人士及大学教授愿意去看土改的,应放手让他们去看……吴
景超、朱光潜等去西安附近看土改,影响很好。要将这样的事例教育我
们的干部。”在这里,毛泽东指示(  )
A. 应赋予人大代表以充分的权力
B. 贯彻“长期共存,互相监督”方针
C. 为建立人民民主政权进行调研
D. 为政治协商、参政议政树立典型

解析:  据材料可知,毛泽东希望民主人士参观土地改革成果,
通过实地考察来宣传中国共产党的政策,而民主人士属于政协成
员,因此毛泽东的指示为政治协商、参政议政树立典型,故选D
项;1953年才开始普选人大代表,排除A项;1956年提出“长期共
存,互相监督”方针,排除B项;1949年新中国成立标志着人民民
主政权已经建立,排除C项。
考向3 新中国成立初期中国的外交局势
3. (2024·北京高考10题)1955年,针对中法建交,周恩来与法国议员代
表团会谈时说,现在世界上有人以为中国可以容许“两个中国”的存
在,“中国人民决不能接受这种情况……中国本来是统一的,中国内战
的结果是中国人民取得了彻底的胜利……新的代替旧的”。这段话
(  )
A. 强调一个中国原则是中法建交的政治基础
B. 阐明以“求同存异”方针推动中法关系的突破
C. 标志着和平共处五项原则的提出
D. 是“一国两制”方针的早期表述

解析:  据材料可知周恩来对于“两个中国”这一说法的坚决反对,
并明确指出“中国本来是统一的”,这实际上是在强调一个中国原则,
而中法建交本身就需要基于双方对彼此国家主权和领土完整的尊重,因
此这一原则自然成为中法建交的政治基础,故选A项;周恩来的主要论
述是围绕一个中国原则展开的,与“求同存异”方针无关,排除B项;
和平共处五项原则是在1953年周恩来接见印度政府代表团时首次提出
的,与材料时间及主旨均不符,排除C项;“一国两制”是邓小平在20
世纪80年代初为解决台湾问题,实现祖国和平统一而提出的重大战略决
策和科学构想,与材料时间及主旨均不符,排除D项。
深挖·提能
1. 核心概念
新民主主义社会:指新中国成立到1956年底三大改造基本完成这一时期
中国的社会性质。是区别于新中国成立前的半殖民地半封建社会和三大
改造基本完成以后的社会主义社会的一个过渡阶段。其基本特征是:政
治上,无产阶级掌握国家政权,工人阶级、农民阶级和其他小资产阶
级、民族资产阶级等是新民主主义社会的基本阶级力量。经济上,主要
存在国营经济、个体经济和资本主义经济。社会主要矛盾:国内是无产
阶级同资产阶级的矛盾,国外是中国同帝国主义国家之间的矛盾。
2. 中国共产党建立的民主政权的类型
人民革命
政权 1931年建立的中华苏维埃共和国临时中央政府是工农民主专政的政权,对于推动革命形势的发展起了重要作用
抗日民 主政权 抗日战争爆发后,中国共产党通过“三三制”原则,与党外人士实行民主合作,建立了包括资产阶级在内的抗日民主政权,巩固了抗日民族统一战线,推动了抗战的最终胜利
新民主 主义政权 从中华人民共和国成立到社会主义基本制度建立,中华人民共和国是“新民主主义即人民民主主义的国家”,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主政权
社会 主义政权 1954年,中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议制定了第一部社会主义类型的宪法。1956年底,社会主义改造基本完成,社会主义制度在我国初步建立起来
3. 新中国民主政治建设的本质和特色
(1)社会主义民主政治:其根本特点是在中国共产党的领导下,人民
当家作主和依法治国的有机统一。
(2)根本政治制度:人民代表大会制度,以民主集中制为基本原则,
真正体现了人民当家作主,是迄今为止范围最广的民主制度。
(3)实行新型政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制
度,是中国特色的政党制度,既不是一党制也不同于西方的多党
制,中国共产党处于执政地位,其他民主党派参政议政。
(4)实行新型的民族制度:民族区域自治制度,是根据我国国情确
立的民族制度,体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
的原则。
(5)民主政治建设的民主化、法治化:民主政治建设以民主化、法治
化为原则,依法治国为民主政治的重要内容。
4. 改革开放前新中国外交政策的演变
阶段特征 背景 目的
“一边倒” (20世纪 50年代) ①第二次世界大战后美苏两极对峙格局。 ②以美国为首的西方国家对新中国采取孤立、封锁政策。 ③中国需要和平的建设环境 ①维护国家独立,巩固新生的民主政权。
②打破封锁、孤立,恢复发展经济。
③加强国防安全等
阶段特征 背景 目的
反苏反美 (20世纪 60年代) ①苏联对外推行霸权主义政策。 ②社会主义阵营动荡、分化。 ③民族独立运动高涨,第三世界崛起 ①改善中国在国际上的处境,扩大中国在世界上的影响。
②积极创造有利于经济发展的国际环境
联美遏苏 (20世纪 70年代) ①美苏争霸,美国趋于守势。 ②苏联陈兵中苏边境,给中国造成巨大压力 ①进一步提高中国的国际地位。
②牵制和对付苏联的威胁
1. 1953年3月1日中央人民政府公布施行《中华人民共和国全国人民代表大
会及地方各级人民代表大会选举法》,此后全国共选出基层人大代表
566万余名,在此基础上,选举产生出全国人大代表1 226名。该部法律
的实施(  )
A. 社会主义民主的确立 B. 法制建设深入人心
C. 基层民主政治的发展 D. 践行人民民主原则

解析:  据材料并结合所学可知,实现了大多数人参与选举,体现了
人民当家作主的政治现象,践行了人民民主原则,故选D项;1956年
底,各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,标志着社会主义
民主在我国真正确立,与材料时间不符,且不符合题意,排除A项;材
料体现的是政权建设,不是法制建设,B项不符合题意,排除;基层民
主是人民群众直接行使民主权利、依法进行自我管理、自我服务和自我
发展的主要形式,与材料主旨不符,排除C项。
2. (2024·山东青岛一模)万隆会议之前,中国政府在对相关与会国的政
治态度做出分析的基础上确定如下方针:团结“和平中立国家”、争取
“接近和平中立国家”、影响“接近反对和平中立国家”、孤立并分化
“反对和平中立国家”。此举意在(  )
A. 促成亚非会议圆满成功
B. 扩大国际和平统一战线
C. 消除西方殖民势力残余
D. 遏制世界战争潜在力量

解析:  据材料可知,中国政府在对待参与万隆会议的国家时,针对
不同类型的国家采取不同的态度,这样做的目的是尽可能的减少敌对力
量,扩大国际和平统一战线,故选B项;据所学可知,万隆会议上周恩
来提出“求同存异”方针促成亚非会议圆满成功,但与材料“万隆会议
之前”不符,排除A项;万隆会议是二战后第一次没有西方殖民国家参
加的会议,但“消除西方殖民势力残余”的说法绝对化,且与史实不
符,排除C项;中国参加万隆会议提高了中国的国际地位,当时的中国
国力尚弱,并不能遏制世界战争潜在的力量,排除D项。
微点二 曲折前行——社会主义革命与建设的探索与成就
主干·整合
现代化建 设的准备 与启动时 期
(1949— 1956年) ①国民经济的恢复:土地改革,稳定物价,“银元之战”“米
棉之战”、统购统销。
②社会主义建设的起步:提出过渡时期总路线;制定第一个五
年计划,优先发展重工业;社会主义三大改造,社会主义经济
体系在中国基本建立起来。
③交通事业:1950年,中苏民用航空股份公司成立
社会主义 建设曲折 发展时期 (1956— 1978年) ①1958年,提出社会主义建设总路线,掀起“大跃进”运动和
人民公社化运动。
②1961年1月,实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方
针,促进国民经济的恢复发展。
③“左”的错误发展,“文化大革命”时期国民经济遭到严重
破坏。
④生活水平:物资比较匮乏,凭票证计划供应,生活水平总体
比较低。
⑤交通事业:1965年,北京地铁开工建设
真题·示向
考向1 “一五”计划制定的背景和意义
1. (2023·天津高考17题,节选)阅读材料,完成下列要求。
材料 1951年春①,中央财政经济委员会等部门根据“三年准备,
十年计划经济建设”的部署,着手试编第一个五年计划。在苏联政
府的帮助下②,采取边制定、边执行的办法,经过多次修改,1955
年,中国共产党全国代表会议原则通过,第一届全国人民代表大会
第二次会议正式审议并通过了《中华人民共和国发展国民经济的第
一个五年计划(1953—1957)》③。计划中规定优先发展重工业和
相应地发展农业、轻工业④;轻、重工业的投资比例为1∶7.3;大
中型工业建设项目的53%分布在内地,222个项目分布在东北和沿
海城市,合理地利用原有工业基础。
——摘编自《中国共产党历史》等
根据材料并结合所学内容,简要归纳“一五”计划制定的历史背景及其
意义。



基 教材探源:本题依托中外历史纲要(上)第25课第四子目中“经过有
计划的社会主义经济建设,第一个五年计划提前完成,我国开始改变
工业落后的面貌,人民生活水平得到提高”进行命题



重 (1)历史背景:①→中华人民共和国的成立;人民政权的巩固;②
→社会主义阵营的形成。
(2)意义:③→新中国成立后的第一个五年计划;④→开始改变我
国工业落后的面貌,奠定了工业化的初步基础



华 新中国成立初期经济建设的特点:社会主义改造与社会主义建设并举
(变革生产关系与发展生产力并举);工业化建设与提高人民生活水
平并举;优先发展重工业,并强调处理好重工业、轻工业和农业之间
的关系
考向2 新中国成立初期的经济建设
2. (2024·黑吉辽高考10题)1950年10月22日,邓小平在西南军区欢迎参
加全国英模代表会议代表归来的晚会上指出,美帝国主义不单是侵略朝
鲜,还想侵略已经站起来的中国人民,还想侵略正在谋求解放中的亚洲
人民,我们要站起来不倒下去,就要加强国防建设和经济建设。邓小平
旨在强调(  )
A. 加强亚洲国家团结
B. 国家工业化的重要性
C. 抗美援朝的必要性
D. 加快西南地区的发展

解析: 新中国成立初期,邓小平指出美帝国主义的侵略加剧,我们
要站起来不倒下去,就要加强国防建设和经济建设。由此可知,面对当
时的国际环境,邓小平意在强调加紧国防工业建设,强调国家工业化建
设对巩固国家安全的重要性,故B项正确;邓小平谈话强调的是加强国
防和经济建设,A、C两项与此无关,排除;材料主旨不是加快西南地
区建设,D项错误。
考向3 新中国成立初期私营企业改造的必要性
3. (2024·广东高考10题)下表是1952年部分城市大型私营企业统购、统
销、订货等类产品的产值比重。由此可知(  )
城市 上海 天津 武汉 西安 沈阳
比值 59.5% 70% 65.5% 70% 59.9%
A. 公私合营企业占主要份额
B. 私营资本主义经济显著增强
C. 国家掌握私营产品的主要部分
D. 单一的公有制结构已经形成

解析:  根据材料表格信息可知,1952年部分城市大型私营企业统
购、统销、订货等类产品的产值比重较高,可见国家在私营企业经济发
展的过程中影响较大,结合所学,1953年开展了三大改造,将资本主义
工商业改造为公有制,材料所述也适应了即将三大改造的需要,故私营
工业逐渐纳入国家经济轨道,国家掌握私营产品的主要部分,C项正
确;材料未涉及公私合营企业,排除A项;私营企业经济发展中,国家
占据主导,无法看出其经济显著增强,排除B项;1956年底三大改造基
本完成后,我国实行单一的社会主义公有制的经济制度,排除D项。
深挖·提能
1. 核心概念
(1)统购统销:指农民把生产的粮食卖给国家,全社会所需要的粮食
全部由国家供应,农民的口粮和种子粮由国家批准后才能留下,
城镇家庭凭粮本供应粮食,国家严格禁止粮食自由买卖,是国家
控制粮食资源的计划经济政策。它严重损害了农民利益,但为工
业化建设提供了支持。
(2)三线建设:是指20世纪六七十年代中华人民共和国政府在中国中
西部地区的省、自治区进行的一场以战备为指导思想的大规模国
防、科技、工业和交通基本设施建设。三线建设是中国经济史上
一次极大规模的工业迁移过程,为中国中西部地区工业化建设作
出了重大贡献。
2. 新中国计划经济体制的特点和作用
(1)特点
①在集中统一的原则下,强调中央与地方两个积极性的结合。
②以计划管理为主,同时重视市场管理。
③在计划管理上实行多种计划类型。
④比较注重宏观调控,综合平衡。
(2)作用
①运用这种新的经济体制有助于在短期内解决旧中国遗留下来的
经济恶性波动,以顺利地渡过经济困难时期。
②在经济发展水平低、建设资金严重短缺、国力有限的条件下,
运用这种行政集权的计划经济体制,保证把有限的资源集中到重
点建设上,奠定了国民经济良性循环的物质基础。
③随着生产力的发展和社会进步,“一五”计划期间形成的高度
集中的计划经济体制逐渐失去了活力,弊端日益暴露,经济体制
改革成为生产力发展的客观要求。
3. 中华人民共和国成立之初对苏联模式的借鉴与创新
借鉴 创新
社会主义
经济制度
建立 对农业、手工业、资本主义
工商业进行社会主义改造,
逐步消灭私有制 社会主义过渡时期的总路线,
变革生产关系与发展生产力并
举,首创公私合营的模式
工业化建
设 实行五年计划建设;优先发
展重工业,建立工业化体系 正确处理好重工业与农业、轻
工业的关系,关注民生问题,
建设与改造同步
经济结构
与体制 变多种所有制为单一的公有
制,建立计划经济体制 注重克服苏联模式过度集中的
弱点,集中解决人民群众日益
增长的物质文化需要与落后生
产力之间的矛盾
4.1956—1978年社会主义建设道路的探索
1. (2024·福建厦门二模)“一五”计划期间,我国将大量重点项目放在
西北、西南和东北等内陆地区。以上海为代表的沿海工业城市则通过派
遣专业人才、支援设备资金、动员企业搬迁等方式予以支持。这
(  )
A. 体现了新政权的制度优势
B. 完善了工业体系
C. 保障了区域经济均衡发展
D. 消除了国防压力

解析: 据材料可知,“一五”计划期间,我国通过派遣专业人才、
支援设备资金、动员企业搬迁等方式对内陆地区工业发展予以支持,体
现了新政权通过国家的力量协调我国工业分布不平衡的现状,体现了新
政权的制度优势,有利于内陆地区经济发展,故选A项;将大量重点项
目放在内陆地区,是为了均衡工业的地域分布,不属于工业体系的完
善,排除B项;材料体现了对全国工业分布的布局安排,这有利于内地
的发展,缩小东西部的工业差距,但“保障了区域经济均衡发展”的说
法绝对化,不符合史实,排除C项;新中国成立初期,面临冷战的国际
局势和以美国为首的帝国主义国家对新生政权的封锁,国防压力非常严
峻,D项说法不符合史实,排除。
2. (2024·广东韶关一模)如图为收藏家李三台收集的中华人民共和国票
证中发行于1959年的“觉悟票”,它是奖励当时人们积极劳动的票证。
这(  )
A. 破除了平均主义的供给制
B. 是社会主义新时期的产物
C. 实现了社会按劳分配原则
D. 体现了社会主义自我调节

解析:  据材料并结合所学可知,1959年正处于人民公社化运动的高
潮时期,由于平均主义挫伤人们的积极性,所以部分管理者采用“觉悟
票”作为积极劳动的奖励,“觉悟票”对于改进劳动效率是有一定效果
的,这体现了社会主义根据具体问题而做出的自我调节,故选D项;人
民公社、票证都是计划经济体制下的产物,此时实行单一的公有制,平
均主义的供给制,排除A项;1978年中共十一届三中全会揭开改革开放
的序幕,标志着我国进入社会主义建设的新时期,排除B项;材料所处
时期是平均分配,改革开放之后逐步实行按劳分配,排除C项。
微点三 百花璀璨——新中国初期的科技、教育与文艺
主干·整合
新民
主主
义向
社会
主义
过渡
时期 ①毛泽东思想的发展:《论人民民主专政》《论十大关系》,科
学阐明了社会主义社会的矛盾问题,在社会主义建设理论方面发
展了马克思主义学说。
②教育:重点开展扫盲教育,开办各种补习学校;积极改革学
制,对各级学校进行调整,以服务于国家建设,确立了教育为社
会主义建设服务的人民教育方针。
③文艺与科技:图书馆、博物馆事业的建设与发展;建立起专业
化的文物保护体系
全面
建设
社会
主义
时期 ①毛泽东思想:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
②教育:形成了比较完整的国民教育体系,“文化大革命”时期
高考制度被中止。
③文艺科技:1956年,毛泽东提出“百家争鸣、百花齐放”方
针;“两弹一星”研制成功;袁隆平成功培育出杂交水稻;生物
技术取得重大进步
真题·示向
考向1 新中国艺术创作的中国元素
1. (2023·全国乙卷30题)图1、图2分别为1955—1956年拍摄的动画片
《神笔》《骄傲的将军》的剧照,两部影片融入了中国传统戏曲、诗画
等元素,在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作(  )
A. 探索民族化道路的取向
B. 以进入世界市场为主要目标
C. 摆脱外来艺术形式影响
D. 服务于对外开放的基本国策
知识
为基 教材探源:本题依托中外历史纲要(上)第26课第一子目“历史纵
横”中“‘百花齐放、百家争鸣’成为我国促进艺术发展和科学进
步,促进社会主义文化繁荣的指导方针”进行命题
能力
为重 本题时空定位于20世纪50年代,以动画片中的中国元素创设学习情
境,从史料实证的角度考查新中国的艺术创作,旨在考查学生调动
和运用知识的能力
能力
为重 逻辑 推理 根据材料可知,新中国过渡时期的动画片融入传统的戏曲、诗画等元素,坚持文化自信和道路自信,体现了探索民族化道路的价值取向,故选A项
时间 错位 20世纪90年代,中国提出建立社会主义市场经济体制的目标,2001年加入世界贸易组织,体现了以进入世界市场为主要目标,排除B项
说法 绝对 材料强调的是动画片融入“中国传统戏曲、诗画等元素”,凸显中国文化特色,与外来艺术形式无关,“摆脱”用词不当,排除C项
时间 错位 1978年党的十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策,与材料时间不符,排除D项
认知
升华 国产动画的民族化:不仅仅是中国动画发展的必由之路,同时也是在全球化文化传播中的必然要求 考向2 新中国成立初期的政治和文化认同
2. (2023·海南高考7题)平型关大捷后,新闻媒体和社会各界开展系列
庆祝活动,全民族形成了关于该事件的社会共识。新中国成立后,通过
国家权力,借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式,再现了这一史
事,使之成为中华民族革命精神的文化符号。这充分说明了(  )
A. 国家权力的介入强化了集体记忆
B. 共同记忆的构筑有益于价值认同
C. 学校教育的实施培育了家国情怀
D. 大众媒体的宣传提升了英雄形象

解析:  据材料“形成了关于该事件的社会共识”“成为中华民族革
命精神的文化符号”可知,民众对平型关大捷所体现的民族革命精神形
成了充分的价值认同,这是建立在新闻媒体、社会教育和社会各界不断
深化记忆的基础上,通过使平型关大捷成为民众共同的记忆来实现民众
对平型关大捷的价值认同,故选B项;国家权力、学校教育、社会教育
和媒体宣传都在共同记忆的构筑上发挥了作用,但只强调某一方面,而
无法完全概括材料主旨,排除A、C、D三项。
考向3 全面建设社会主义时期的科技发展
3. (2023·江苏高考10题)1956—1957年,在中国科学院出版的译著中,
以社会主义国家的著作为主,但资本主义国家的著作数量增长很快。资
本主义国家在华专家的人数和比重从1961年起逐渐增加,至1966年,日
本和法国的专家人数居在华外国专家前两位。导致上述变化的主要因素
是(  )
A. 三线建设缺乏专业人才
B. 科技交流摆脱冷战影响
C. 全面建设社会主义的需要
D. 中国特色大国外交的开展

解析:  1956—1966年是全面建设社会主义时期,随着中苏关系走向
恶化,中国缓和与日本、欧洲的关系以引进技术专家、翻译西方著作,
更好地建设社会主义,故选C项;三线建设是指20世纪六七十年代,以
“备战、备荒、为人民”为指导方针,我国在西南、西北进行大规模国
防、科技、工业等基本建设,与材料时间不符,排除A项;“摆脱”说
法绝对化,且不符合史实,当时科技交流仍受制于冷战形势,排除B
项;“中国特色大国外交的开展”在改革开放时期,排除D项。
深挖·提能
1. 核心概念
“双百”方针:1956 年 4 月 28 日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议
上说,艺术问题上的“百花齐放”,学术问题上的“百家争鸣”,应该
成为我国发展科学、繁荣文学艺术的方针。这一方针是由毛泽东提出,
经中共中央确定的关于科学和文化工作的重要方针。
2. 新中国成立以来影响科技文化教育发展的因素



素 新中国成立后,社会主义制度的基本建立为我国科技文化教育发展提供了可靠保障
20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济和科技的发展起了巨大的推动作用,客观上有利于中国现代科学技术的发展
党和人民政府的重视、支持
广大科技文化教育工作者的辛勤劳动



素 历史上轻视科技的观念对人们心理造成一定的影响
中国革命胜利后,大批工农干部走上领导岗位,他们有重实践、轻知识的倾向
“左”的错误思想对文化战线的长期干扰和破坏,使党对知识分子的政策出现了一些不应有的失误
西方对我国的技术封锁
1. (2024·黑龙江齐齐哈尔二模)1955年12月,共青团中央发布《关于在
七年内基本扫除全国青年文盲的决定》,指出“扫除旧社会遗留下来的
大量文盲,提高人民的文化水平,是有战略意义的任务”。对此解释合
理的是(  )
A. 义务教育得到全面普及
B. 文化建设迎合了新中国发展需要
C. 识字学习成为国人共识
D. 教育领域出现了“左”倾冒进倾向

解析:  据材料可知,扫盲提高人民的文化水平是有战略意义的任
务,新中国成立后,在政治、经济、国防军事等各领域都需要建设性的
人才,文化建设迎合了新中国发展需要,故选B项;全面普及义务教育
发生于改革开放新时期,排除A项;据材料可知,扫除青年文盲是政府
行为,不能说明“国人共识”,排除C项;1955年,中国正在实施国民
经济第一个五年计划,需要各个领域的人才为社会主义工业化作贡献,
与“左”倾冒进倾向无关,排除D项。
2. (2024·四川二模)如图是1959年根据同名小说改编的彩色电影《青春
之歌》片头,特意呈现了渲染中国艺术传统中重要文化象征荷花的画面
镜头,以寓意革命者在乱世中出淤泥而不染的精神品格。这体现了当时
中国(  )
A. 传统文化走向全面复兴
B. 电影艺术得到迅速发展
C. 革命理念的民族化表达
D. 极“左”思潮影响艺术创作

解析:  《青春之歌》呈现了中国艺术传统中重要文化象征荷花的画
面镜头,寓意革命者在乱世中出淤泥而不染的精神品格,该片头用中国
传统文化理念表达革命品质,说明革命理念的宣传采用了民族化的表达
方式,故选C项;电影表达的实质是革命思想,不能说明传统文化走向
全面复兴,排除A项;仅通过一部电影并不能说明电影艺术得到迅速发
展,排除B项;极“左”思潮影响艺术创作主要是在“文化大革命”时
期,与材料无关,排除D项。
素能进阶·增分策略
预测/技巧/应对
  
小题·预测
抗美援朝中的增产捐献运动
阐释 抗美援朝战争爆发后,全国各界、国内国外中华同胞开展了一场
轰轰烈烈的抗美援朝运动。他们积极参军参战,举行各种集会,通电致
函,捐献财物,强烈谴责美国侵略,坚决拥护中共中央抗美援朝决策,
积极声援志愿军入朝作战,成为抗美援朝运动重要而有特色的组成部分。
1. 1951年7月3日,《东北日报》报道:“辽西省各市、县人民积极订立爱
国增产捐献计划。到六月三十日为止,各市、县初步确定在半年内增产
捐献飞机(战斗机)三十架,大炮、高射炮共五门。”这体现了东北地
区(  )
A. 人民生产热情空前高涨
B. 军事工业迅速发展
C. 积极支持抗美援朝战争
D. “一五”计划顺利实施

解析:  材料时间为抗美援朝战争时期,东北辽西省各市、县人民捐
献战斗武装设备,可知东北地区积极支持抗美援朝战争,故选C项;材
料仅涉及增产捐献计划,无法得知东北地区人民生产的热情,排除A
项;材料中没有军事工业发展前后对比,不能说明迅速发展,排除B
项;“一五”计划实施于1953—1957年,与材料时间不符,排除D项。
新中国成立初期高等院系调整
阐释 为了适应社会主义经济建设的需要,新中国效仿苏联高等教育模
式,着手对旧式高等教育体系进行改造,于1949—1957年间对全国高校
相继进行了小规模调整、局部调整以及全面调整。此次高校院系调整改
善了旧式高等教育分布不均的状况,扭转了新中国成立之前工业人才薄
弱的局面。
2.1951—1953年,中央人民政府对全国高等学校的院系设置进行了大规模
调整。调整的方针是:“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门
学院和专科学校,整顿和加强综合性大学”。因此,许多大学的文、
史、法学院或系实行合并,组建了多科性工学院,或独立成专门的工学
院。这一调整(  )
A. 完善了我国高等教育的院系设置
B. 意在改变不合理的教育布局
C. 建立起比较完整的国民教育体系
D. 服务于社会主义建设的需要

解析: 据材料“以培养工业建设人才和师资为重点”可知,1951—
1953年高等学校的院系设置是为社会主义工业化培养人才,故选D项;
A、B两项与材料主旨不符,排除;1965年,中国教育事业初步形成了比
较完整的国民教育体系,排除C项。
人口生育率与国民经济发展的关系
阐释 人口生育问题事关社会稳定、国家长远发展与民族未来。新中国
成立以来,我国人口发展经历了自主生育阶段与生育政策的初探、政策
干预阶段与生育模式的转型探索、低生育率惯性与政策调整间的博弈的
变迁过程。
3. 总和生育率是指某国家或地区的妇女在育龄期间,每个妇女平均的生育
子女数。如图反映出20世纪五六十年代我国总和生育率总体居高,其主
要原因是(  )
A. 新中国成立和人民生活逐渐富裕
B. 民族独立以及生产关系的变革
C. 新婚姻法的颁布提高了妇女地位
D. 社会主义建设需要更多劳动力

解析:  民族独立使得中国人民真正实现了当家作主和扬眉吐气,人
民更加拥护党和国家的各项政策,而土地改革和后来的计划经济体制的
建立,使得工农业生产需要更多的劳动力,所以说民族独立和生产关系
的变革使得我国20世纪五六十年代总和生育率总体上维持较高水平,故
选B项;改革开放之前我国的人民生活水平逐渐富裕的说法不符合史
实,排除A项;C、D两项与材料无关,排除。
大题·增分
影响、意义类 题


征 作用就是对事物产生的影响、效果或效用。影响是指对人或事物所起的作用。意义指的是价值和作用。作用和影响基本相同。但是,应该注意的是在历史问答题中,一说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑:作用包括积极作用和消极作用。影响从性质看,有积极影响,也有消极影响;从范围看,有对内(如国内)影响,有对外(如国际)影响;从时间看,有直接影响和长远影响;等等。意义和作用、影响相比较,它的范围就要大得多,一般地讲,性质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于“意义”的范畴
影响、意义类 应


略 (1)影响类
①限定性的设问,如产生了什么样的消极影响,有何积极影响,在政治上、经济上的影响,对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等。
②宽泛性的设问,如产生了什么影响,其历史作用如何等。(需要一分为二地分析消极影响和积极影响或消极作用和积极作用。)
第一种:国内+国际(政治+经济+思想文化)。
第二种:可从政治、经济、文化、军事、外交等方面思考。
政治影响,可从政治格局、制度革新或调整、政权更替、政策制定或改变、新的阶级产生等方面思考。
经济影响,可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考。
文化影响,可从思想、科技、教育、文学艺术等方面思考。
军事影响,可从国家军事装备、以及对随后战争等方面思考。
外交影响,可从国家对外政策、国家之间外交事件等方面思考。
影响、意义类 应


略 第三种:现实影响和深远影响。
现实影响是指对当时产生的直接作用,表现为目的或动机实现的影响,等同于直接影响。
深远影响是指对后世产生的影响,具体表现为影响的时代性、历史趋势(如生产力的发展、社会发展趋势等)。
第四种:主观影响和客观影响。
主观影响,可从主观目的(动机)、决策或政策、方针、经验等方面思考。
客观影响,可从自然或社会环境(形势)、经济现状、政治现状、(生产力)科技等方面思考。
注:a.当试题没作特别规定时要一分为二地分析事件产生的积极影响和消极影响,其主要依据是否促进社会发展、历史进步。
b.要分清主次影响,即以积极影响为主,还是以消极影响为主。一般情况下,近年的考题在评价积极影响和消极影响时,注意分清主次,以积极的影响为主。
(2)意义类
①从性质、作用、积极的影响、历史功绩等方面思考。
②从国内(政治、经济、思想文化)、国际(政治、经济、思想文化、格局)等方面思考
(2024·湖南高考18题)阅读材料,完成下列要求。
材料 1949—1950年,中央发文,确定每年的10月1日为国庆节,在首都
及各大行政区中心城市举行阅兵式和群众游行,其他重要城市举行群众游
行,并对国庆纪念活动的内容、庆祝方式进行了具体安排。
  1950年,第一次国庆典礼在天安门广场举行,党和国家领导人与各界
群众一道观看了盛大的阅兵式和群众游行。各大城市也举行了隆重的纪念
活动。此后,阅兵、群众游行成为国庆活动的主要内容。
  1951年,来自苏联、东欧国家及部分西方国家的三百余名外宾出席了
国庆庆典。文化部确定中华人民共和国国歌、《歌唱祖国》等为国庆节主
要演唱歌曲。
  1953年,中央决定,国庆期间地方不再举行阅兵式,只进行群众
游行。
  1959年,中央发文,明确了当年的国庆口号和宣传重点。相关部门出
版了一大批介绍新中国成立10年来主要成就的中外文图书、纪念画册。
  1960年,中央对国庆纪念活动进一步规范,取消阅兵式,群众游行与
之前保持相近规模。此后,基本形成“五年一小庆,十年一大庆,逢大庆
举行阅兵”的惯例。
  1965年,来自八十多个国家和地区的两千余名外宾出席了国庆庆典,
苏联政府没有派代表团参加。
——编自张泽宇、岳思琪《1944—1965年
国庆纪念活动述论》
(1)根据材料,结合所学知识,概括1949—1965年国庆纪念活动的变
化,并分析其原因。
(2)根据材料,结合所学知识,简析1949—1965年国庆纪念活动的意
义。
【关键能力】
隐含前提 国家认同、政权认同、国家形象、外交政策
时间信息 1949—1965年
中心概念 国庆纪念活动的变化
信息整理 国庆纪念活动的变化展示了新中国成立以来的政治、经济、军事成就,增进人民的政治认同
有效 信息 (1)变化:材料由“确定每年的10月1日为国庆节,在首都及各大行政区中心城市举行阅兵式和群众游行”到“取消阅兵式”和“五年一小庆,十年一大庆,逢大庆举行阅兵”的变化→阅兵式和群众游行规模有所缩减(或整体规模从隆重盛大到逐渐减小);材料“1960年,中央对国庆纪念活动进一步规范” →纪念活动日益规范化;材料“来自八十多个国家和地区的两千余名外宾出席了国庆庆典,苏联政府没有派代表团参加”→参加国家和地区增加,苏联不再派代表出席;材料“相关部门出版了一大批介绍新中国成立10年来主要成就的中外文图书、纪念画册”→纪念形式日益多元化。
原因:新中国成立以后通过“镇反剿匪”等举措→国家政权逐渐得到巩固;材料中出席国家的变化和中国进行外交依据由“意识形态”到“国家利益”的变化→国际形势发生变化、中国对外交往不断拓展;材料“苏联政府没有派代表团参加”→中苏关系恶化(或新中国外交的发展变化);材料显示国家逐渐减少阅兵庆祝活动和中国开展“一化三改”等→国家经济政策的调整。
有效 信息 (2)意义:材料“文化部确定中华人民共和国国歌、《歌唱祖国》等为国庆节主要演唱歌曲”等国庆庆祝活动的举办→有利于构建新中国集体记忆,增强国家凝聚力;材料“相关部门出版了一大批介绍新中国成立10年来主要成就的中外文图书、纪念画册”→展示了新中国成立以来的政治、经济、军事成就,塑造了国家团结强大的形象;弘扬爱国主义精神,增进人民的政治认同;材料“来自八十多个国家和地区的两千余名外宾出席了国庆庆典” →促进了新中国国际交往的发展
信息 整理 国庆纪念活动的变化展示了新中国成立以来的政治、经济、军事
成就,增进人民的政治认同
【规范答题】
(1)变化:阅兵式和群众游行规模有所缩减(或整体规模从隆重盛大到
逐渐减小);纪念活动日益规范化;参加国家和地区增加,苏联不
再派代表出席;纪念形式日益多元化。
原因:国家政权逐渐得到巩固;国际形势发生变化;中国对外交往
不断拓展,中苏关系恶化(或新中国外交的发展变化);国家经济
政策的调整。
(2)有利于构建新中国集体记忆,增强国家凝聚力;展示了新中国成
立以来的政治、经济、军事成就,塑造了国家团结强大的形象;
弘扬爱国主义精神,增进人民的政治认同;促进了新中国国际交
往的发展。
跟踪检测·课时过关
巩固/拔高/提速
一、选择题
1. (2024·重庆调研)1950年1月重庆市第一届各界人民代表会议举行,
参会的代表总共400人,工人占20%,农民占5%,工商界占13.5%,文
化教育界占20%,军政机关占9.75%,还包括少数民族、宗教界等代
表。会议通过了有关建设新重庆的212件提案,选举产生了代表会议协
商委员会。由此可知,会议的举行(  )
A. 巩固扩大了人民民主统一战线
B. 表明人民代表大会制度开始运行
C. 调动了民众抗美援朝的积极性
D. 以完成社会主义改造为根本任务

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解析:  重庆市第一届各界人民代表会议的参会代表中,不仅有工
人、农民、工商界人士、文化教育界人士、军政机关代表,还包括少数
民族、宗教界等代表,说明该会议代表具有广泛性和人民性,据此可
知,该会议巩固和扩大了人民民主统一战线,故选A项;人民代表大会
制度是在1954年宪法颁布之后开始运行的,排除B项;参会代表的不同
组成成分与抗美援朝无关,排除C项;社会主义改造的主要任务是把生
产资料私有制改造为社会主义公有制,这与参会代表的组成没有关系,
排除D项。
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2. (2024·广西南宁一模)1950年1月,国民党残余势力在广西恭城县发
动暴乱,造成人民群众生命和财产的重大损失。随后,广西其他地区也
发生了类似匪乱。要从根本上平息匪乱、巩固人民政权,新中国必须尽
快(  )
A. 进行社会主义改造
B. 完成新解放区的土地改革
C. 建立民族区域自治
D. 开展大规模的工业化建设

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解析:  新中国成立初期,广西地区匪患比较猖獗,反映了当时农村
封建生产关系依然比较普遍,导致社会矛盾尖锐,所以党和政府必须尽
快推进土地改革,废除农村的封建生产关系,才能进一步巩固人民政
权,故选B项;社会主义改造需要建立在国民经济恢复的基础上,当时
客观条件尚不具备,排除A项;发动匪乱的主要是国民党残余势力,与
少数民族无关,排除C项;大规模工业化建设主要集中在城市,但是匪
患主要是由于乡村封建生产关系的存在和国民党残余势力导致的,排除
D项。
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3. (2024·山东枣庄二模)有学者认为,“它”消灭了统治中国几千年的
封建制度的根基,没有这场深刻的社会大变动,不把占中国人口绝大多
数的农民从长期的封建压迫下解放出来,中国的民主化、工业化和现代
化是根本谈不上的。“它”指的是(  )
A. 土地改革 B. 开国大典
C. 农业社会主义改造 D. 五四宪法的颁布

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解析:  据材料“消灭了统治中国几千年的封建制度的根基”“把占
中国人口绝大多数的农民从长期的封建压迫下解放出来”可知“它”指
的是土地改革,废除地主土地所有制,实行农民土地所有制,为中国逐
步实现工业化扫除了障碍,故选A项;B、C、D三项不符合材料主旨,
均排除。
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4. (2024·江苏如皋一模)1950年4月,陈毅在讲话中指出“处于新民主
主义管理之下的上海”,依靠国内的充分供应,“物价转入稳定,脱出
通货膨胀的苦海”。他指出通过这场风波,“上海正在起变化”。陈毅
的讲话(  )
A. 成为“米棉之战”的指导思想
B. 强调中国革命性质发生变化
C. 助力了上海公私合营的开展
D. 肯定新政权的社会治理能力

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解析: 新中国成立之初,党和政府采取有力的经济措施和必要的行
政、法律等手段,同上海等大城市的投机资本进行“银元之战”和“米
棉之战”,到1950年春,全国物价趋于稳定,结束了连续十几年物价暴
涨的局面,人民政府赢得了全国人民的信任,而材料“脱出通货膨胀的
苦海”“上海正在起变化”体现了陈毅对新政权稳定物价能力的肯定,
故选D项;“米棉之战”是新中国成立初期打击国内米棉投机活动的一
场斗争,开始于1949年,到1950年已经结束,因此陈毅的讲话并非“米
棉之战”的指导思想,排除A项;1950年处于过渡时期,新民主主义革
命已经结束,当时中国的革命性质并未出现变化,排除B项;上海公私
合营开始于1953年,与材料时间不符,排除C项。
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5. (2024·湖南大联考一模)1950年7月13日,新中国的人民革命军事委
员会作出《关于保卫东北边防的决定》,抽调解放军第13兵团及其他部
队共25万余人,组成东北边防军,集中整训;后又调第9、第19兵团作
为二线部队集结于津浦、陇海线附近。这一军事安排(  )
A. 目的是追歼东三省残余日寇
B. 背景是朝鲜半岛内战的爆发
C. 为三线建设打下了坚实基础
D. 配合了计划经济体制的确立

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解析:  据材料可知,军事委员会的决定是基于1950年6月朝鲜内战的
发生以及7月以美国为首的联合国军出兵干涉朝鲜内战,朝鲜与中国东
北接壤,美国对朝鲜内战的干涉威胁了中国的安全,故选B项;1945年
抗日战争已经胜利,日军早已被驱除出中国,排除A项;三线建设的重
点是中西部地区,排除C项;1953—1956年,通过对农业、手工业和资
本主义工商业的改造逐步建立了计划经济体制,1950年我国还处于国民
经济恢复时期,D项说法与史实不符,排除。
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6. (2024·山东名校联盟联测)下面为某同学查阅资料制作的新中国成立
初期我国经济发展概况表。对其认识合理的是(  )
时间 工业总产值占工农业总产值比重 财政收入 粮食产量 钢产量
1950年 33.2% 62.17亿元 1.32亿吨 61万吨
1952年 43.1% 173.94亿元 1.64亿吨 135万吨
A. 国民经济形势好转 B. 新中国工业基础较好
C. 计划经济成效显著 D. 国家优先发展重工业

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解析: 据材料“新中国成立初期我国经济发展概况表”并结合所学
可知,与1950年相比,1952年我国的工业总产值占工农业总产值比重、
财政收入、粮食产量及钢产量都有上升,这说明新中国成立初期国民经
济形势好转,故选A项;新中国工业基础薄弱,而不是较好,排除B
项;我国从1953年开始实施“一五”计划,与材料时间不符,排除C
项;国家优先发展重工业是“一五”计划的特点,与材料时间不符,排
除D项。
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7. (2024·广东韶关二模)1953年9月,毛泽东针对国内采取何种工业模
式时说:“抗美援朝是施仁政,现在发展工业建设也是施仁政。所谓仁
政有两种:一种是为人民的当前利益,另一种是为人民的长远利益,前
一种是小仁政,后一种是大仁政,两者必须兼顾。”这表明当时
(  )
A. 国民经济调整任务基本完成
B. 发展重工业符合国家战略需要
C. 社会主义建设兼顾民生改善
D. 工业综合实力得到了全面提升

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解析:  据材料“1953年9月”“发展工业建设也是施仁政”并结合所
学可知,此时处于“一五”计划时期,发展重工业符合国家发展战略,
故选B项;国民经济调整任务基本完成是在1952年底,排除A项;此时
进行的“一五”计划,优先发展重工业,旨在尽快建立工业化基础,很
难兼顾轻工业的发展和民生的改善,排除C项;此时“一五”计划刚刚
起步,工业基础薄弱,“全面提升”的说法错误,排除D项。
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8. (2024·河北石家庄一模)1954年国庆节,中国邀请法中友好协会代表
团、英国文艺、科学界代表团、日本学术文化访华团、日本工人代表
团、意大利妇女代表团等民间团体,及文化、科学领域的国际著名人士
等参加国庆观礼活动。中国此举(  )
A. 打破了西方国家的外交封锁
B. 体现了“双百方针”的要求
C. 有利于拓展外交活动的舞台
D. 推动了多边外交活动的开展

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解析:  据材料可知,1954年中国邀请外国文艺、科学界等各类代表
团来华参加国庆观礼活动,以此作为媒介加强与国外的友好往来,这有
利于拓展外交活动的舞台,故选C项;20世纪70年代我国恢复在联合国
的合法席位打破了西方国家对我国的外交封锁,排除A项;1956年提出
“双百”方针,排除B项;多边外交指三个以上的国际关系行为体在常
设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动,材料中
的代表团和中国的交往属于单独交流,不属于多边外交,排除D项。
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9. (2024·广东佛山一模)如图是创作于1955年的年画。其反映的制度
(  )
A. 体现了爱国统一战线
B. 推动了社会主义公有制确立
C. 确保了人民当家作主
D. 促进了新民主主义革命胜利

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解析:  1954年一届人大的召开标志着人民代表大会制度的正式建
立,人民代表大会制度有力地保障了全国各族人民依法实行民主选举等
权利,实现了人民当家作主,故选C项;爱国统一战线是新时期提出
的,并且爱国统一战线不仅要包括各民族,还要包括民主党派人士、无
党派人士、宗教人士、港澳台和海外人士等,图片只能体现“各民
族”,排除A项;1956年底三大改造基本完成,标志着社会主义公有制
在我国基本确立,排除B项;1949年10月1日,中华人民共和国的成立,
标志着新民主主义革命取得胜利,排除D项。
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10. (2024·江苏南京一模)1956年,中国年轻男女们一时间纷纷穿起了
藏蓝色的工装裤,显得勤劳又朴素。同时期,女性还流行穿着“布拉
吉”,它本是苏联女子的日常服装,女英雄卓娅就是穿着飘逸的“布
拉吉”。对此认识正确的是(  )
A. 衣着体现了国家外交政策的转向
B. 就业取向决定了个人的审美兴趣
C. 革命文化渗透到生活的各个方面
D. 服饰发挥认同和归属的社会功能

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解析:  据材料可知,工装裤反映了工业化建设时期劳动人民崇
尚劳动和艰苦朴素的价值取向,“布拉吉”反映了中苏关系友好的
前提下,中国女性对苏联服饰的认可,二者均体现了服饰有利于塑
造共同的价值认同和社会归属感,故选D项;工装裤是劳动者的象
征,与国家外交政策无关,排除A项;“布拉吉”只是当时社会普
通女性的着装,无法体现就业取向,排除B项;“布拉吉”和工装
裤分别反映了外交形势和社会经济建设对社会服饰的影响,与革命
文化无关,排除C项。
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11. (2024·山东日照一模)1956年在中共八大上,中央副主席陈云提出“三个主体、三个补充”的思想,并得到肯定和接受。这一经济思想
(  )
  国家经营和集体经营是工商业的主体……个体经营是国家经营和集体经营的补充。
  全国工农业产品的主要部分是按照计划生产的……是工农业生产的主体,按照市场变化而在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充。
  我国市场……是社会主义的统一市场……国家市场是它的主体,但附有一定范围内国家领导的自由市场……作为国家市场的补充,因此它是社会主义统一市场的组成部分。
A. 客观反映了生产力发展实际 B. 促进了非公有制经济的发展
C. 开辟了中国式现代化新道路 D. 孕育了经济体制改革的思想

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解析:  据材料可知,中共八大上陈云强调个体经营是国家经营和
集体经营的补充,国家市场主体下存在自由市场作为补充,这是正确
分析国情的结果,符合我国当时生产力发展的实际情况,故选A项;
当时实行计划经济体制和社会主义公有制,1997年中共十五大提出非
公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,与材料时间不
符,排除B项;《论十大关系》标志着中国共产党开始探索适合国情的
中国特色社会主义建设道路,排除C项;改革开放后孕育经济体制改革
的思想,排除D项。
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12. (2024·四川成都一模)从1956年开始,电话在中国农村迅速推广。
到1960年底,99.1%的人民公社和86.9%的大队都通了电话,农村电
话数量反超城市,电话通信在农村各级行政工作、人民的生产生活中
都得到广泛应用。这说明了(  )
A. 政府组织动员能力加强
B. 城乡一体化的进程加速
C. 人民生活水平得以提升
D. 国家建设重心转向农村

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解析:  从1956年开始,电话在中国农村迅速推广,这说明随着我
国逐步建立起高度集中的计划经济体制,政府组织动员能力加强,使
得电话通信在农村各级行政工作、人民的生产生活中都得到广泛应
用,故选A项;1956年正处于我国开展“一五”计划的时期,当时优
先发展重工业,并不是城乡一体化发展,排除B项;人民生活水平在
1958年“大跃进”运动和人民公社化运动后面临严重困难,并未得以
提升,排除C项;当时国家建设的重点在城市和工业,并未转向农村,
排除D项。
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13. (2024·安徽池州一模)新汴河是为综合治理淮河而建造的一条人工
河,建造于20世纪60年代。在建造过程中,物资供应得到全国各地支
援,工地上开展劳动竞赛,涌现了许多先进人物和动人事迹。该工程
从根本上解决了一千五百多万亩耕地的排洪排涝问题,开辟了皖苏新
的内河航线。新汴河工程(  )
A. 是60年代克服国民经济困难的产物
B. 反映了艰苦奋斗、团结协作的精神风貌
C. 彻底解决了淮河流域的旱涝灾害问题
D. 有效改善了皖苏地区国民经济的布局

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解析:  据材料可知,新汴河建造于20世纪60年代,在建造过程中涌
现出许多先进人物和动人事迹,从根本上解决了一千五百多万亩耕地
的排洪排涝问题,结合新中国经济建设的史实可知,这反映了社会主
义建设时期艰苦奋斗、团结协作的精神风貌,故选B项;结合所学可
知,新汴河工程始建于1966年,1952年底国民经济恢复,1965年国民
经济调整任务完成,新汴河工程并不是克服国民经济困难的产物,排
除A项;“彻底”一词说法绝对,排除C项;新汴河减轻了中下游地区
的洪涝威胁,并未改善国民经济布局,排除D项。
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14. (2024·河北张家口一模)如图为1953—1980年新中国基本建设投资
比重情况。造成20世纪60年
代中后期比重变化的主要原
因是(  )
A. 国家战略建设重点的调整
B. 国内投资环境的日益好转
C. 中西部地区工业基础深厚
D. 美苏冷战使国际局势紧张

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解析:  据图示可知,20世纪60年代中后期国家基本建设投资出现
西部地区比重扩大,东部地区比重缩小的现象,结合所学可知,20世
纪60年代前期,面对日益紧张的国际形势和美、苏日益严峻的战争威
胁,我国对国家战略建设重点进行了调整,将建设重点放在西南、西
北,因此出现了图中的变化,故选A项;20世纪60年代中后期“文化
大革命”开始,“国内投资环境日益好转”表述不符合史实,排除B
项;我国中西部地区工业基础薄弱,排除C项;美苏冷战使国际局势紧
张是国家战略建设调整的原因之一,不是出现图中基本投资比重变化
的主要原因,排除D项。
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15. (2024·湖南九校联盟联考)1964年1月27日,中法两国政府在北京和
巴黎同时发表了建交公告:“中华人民共和国政府和法兰西共和国政
府一致决定建立外交关系。两国政府为此商定在三个月内任命大
使。”公报虽然只有两句话,但被西方舆论形象地称之为“一次外交
核爆”。中法建交(  )
A. 执行了“另起炉灶”的方针
B. 瓦解了二战之后的国际格局
C. 体现了“求同存异”的思想
D. 改善了中美之间的紧张关系

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解析:  中国和法国两个政治制度、意识形态不同的国家在1964年建
立外交关系,说明我国的外交已经超越了意识形态,体现了“求同存
异”思想,有利于推动政治制度、意识形态不同的国家建立外交关
系,故选C项;“另起炉灶”是指不承认国民党政府与各国建立的旧的
外交关系,与材料信息无关,排除A项;1991年苏联解体意味着两极
格局瓦解,排除B项;中美关系缓和是在20世纪70年代,与中法建交无
关,排除D项。
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16. (2024·九省联考甘肃)20世纪60年代,中国摄制了《红色娘子军》
《林海雪原》《小兵张嘎》《地道战》等红色经典电影,至今深受观
众喜爱。这批作品的涌现,体现的特定时代精神内涵是(  )
A. 继承英雄事业,弘扬革命传统
B. 塑造先进模范,激励奋发图强
C. 自力更生,艰苦奋斗
D. 不畏强权,勇于担当

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解析:  《红色娘子军》《林海雪原》《小兵张嘎》《地道战》等
作品属于红色经典电影,塑造了一大批革命英雄人物,体现了当时的
时代精神是继承英雄事业,弘扬革命传统,故选A项;《红色娘子
军》《林海雪原》等红色经典电影中塑造的是革命英雄人物,而不是
类似王进喜、邓稼先等“先进模范”,排除B项;自力更生、艰苦奋斗
和不畏强权,勇于担当与材料主旨不符,排除C、D两项。
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二、非选择题
17. (2024·辽宁葫芦岛一模)近代以来辽宁人民饱受帝国主义侵略和封
建军阀压迫,辽宁大地上掀起了一次次反抗斗争,在党的领导下终于
取得了最终的胜利。阅读材料,完成下列要求。
材料一 解放战争时期,辽宁各级党组织成立支前委员会,动员当地
群众积极参加战勤队伍,动员了近百万民工队伍随军作战,从人力、
物力上鼎力支援人民解放军,为辽沈战役的胜利作出了巨大贡献。辽
宁解放后,在东北局指示下,辽宁各级党组织迅速组织了6万名民工随
军入关,担任战勤任务,并组织万余辆大车、数万副担架随军行动。
辽宁解放区还抽调20余个卫生机关、近6 000名医务人员随军入关,并
集中大批粮食和其他军用物资,满足入关部队的需要。辽宁的军工产
品特别是武器弹药,除少部分供应东北留守部队外,绝大部分支援关
内人民解放军。这些武器弹药对关内解放战争的胜利发挥了举足轻重
的作用。
——摘自《中国共产党辽宁历史简明读本》
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材料二 新中国成立后,为巩固新政权抗击美帝国主义侵略,中共辽宁省
委领导人民全力支援抗美援朝保家卫国,辽宁人民肩负繁重而光荣的支前
任务,在人力物力等方面进行了充分的动员与支援,据不完全统计,朝鲜
战争期间,辽宁先后动员246.2万人次参加了抗美援朝的各种战勤工作,
出动战勤大车13.3万辆,捐献粮食356.56万吨,捐款折合战斗机235架,
辽宁的许多工厂夜以继日地为志愿军生产军需物品、武器弹药,竭尽全力
保证前线的物资供应,为战争的最后胜利提供了保障。辽宁在抗美援朝时
期参军参战人数达到32.15万,为志愿军提供了源源不断的兵员,为赢得
战争的胜利作出了巨大贡献。
——摘自《中国共产党辽宁历史简明读本》
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(1)根据材料一并结合所学知识,概括辽宁民众为全国解放作出的贡
献,并分析辽宁民众踊跃支前的原因。
答案: 贡献:组织民工做战勤工作;集中辽宁地区物资(特别
是军工产品)支援关内解放战争;组织医护人员参与解放战争。
原因:土地改革激发了辽宁人民的革命积极性;辽宁党委的正确宣
传和领导;辽宁地区反帝反封建的历史传统。
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解析: 第一小问,据材料一“组织了6万名民工随军入关,担任战勤任务”可知,组织民工做战勤工作;据材料一“辽宁解放区还抽调20余个卫生机关、近6 000名医务人员随军入关”可知,组织医护人员参与解放战争;据材料一“集中大批粮食和其他军用物资,满足入关部队的需要”“辽宁的军工产品特别是武器弹药,除少部分供应东北留守部队外,绝大部分支援关内人民解放军”可知,集中辽宁地区物资(特别是军工产品)支援关内解放战争。第二小问,据材料一“辽宁各级党组织成立支前委员会,动员当地群众积极参加战勤队伍,动员了近百万民工队伍随军作战”可知,辽宁党委的正确宣传和领导;据材料“辽宁人民饱受帝国主义侵略和封建军阀压迫,辽宁大地上掀起了一次次反抗斗争”可知,辽宁地区反帝反封建的历史传统;结合所学可知,解放战争时期,土地改革使农民获得土地,激发了辽宁人民的革命积极性。
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(2)根据材料二并结合所学知识,简析辽宁在抗美援朝战争中所作的
贡献。
答案: 抗美援朝战争中辽宁人民为反帝和巩固人民政权作出重
要贡献;辽宁工农业生产的快速恢复为抗美援朝战争提供物质保
障;辽宁地处抗美援朝战线最前沿,在战争中承担的任务更艰巨。
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解析: 据材料二“为巩固新政权抗击美帝国主义侵略,中共辽宁
省委领导人民全力支援抗美援朝保家卫国”及所学可知,抗美援朝
战争中辽宁人民为反帝和巩固人民政权作出重要贡献;据材料二
“出动战勤大车13.3万辆,捐献粮食356.56万吨,捐款折合战斗机
235架”“辽宁的许多工厂夜以继日地为志愿军生产军需物品、武器
弹药,竭尽全力保证前线的物资供应”可知,辽宁工农业生产的快
速恢复为抗美援朝战争提供物质保障;据材料二“辽宁……为志愿
军提供了源源不断的兵员,为赢得战争的胜利作出了巨大贡献”可
知,辽宁地处抗美援朝战线最前沿,在战争中承担的任务更艰巨。
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18. (2024·河北调研)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1877年8月,在李鸿章的委派下,唐廷枢开始利用唐山丰富的
煤炭资源筹办开平矿务局。为了筹措资金,唐廷枢在上海、武汉、天
津、南京、宁波等各口岸销售开平煤矿股票。1878年招股20万两,
1879年招股已达70万两。在1878年7月24日,开平矿务局在直隶唐山开
平镇正式成立,并于三年后(即1881年)全面投产。为了改善运输条
件,唐廷枢还修筑铁路运输煤炭。兴办铁路遭到了守旧官僚的极力反
对,李鸿章与反对派进行论战,并力邀官员到唐山现场体验蒸汽火车
才平息了异议。开平煤矿至光绪二十五年(1899)已年产75万吨以
上,成为重要的原煤供应基地,开平煤矿生产的煤炭不仅供应国家民
生,而且供给北洋舰队。
——摘编自谢乐乐《“中国煤炭工业源头”
——开滦煤矿》
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材料二 新中国成立初期,由于开滦煤炭销量欠佳,矿方拖欠工人工资,
劳资纠纷不断。人民政府特许开滦煤炭运沪换面,允许开滦煤炭独家出
口,工人的生产和生活得到保障。此外,党和政府大力帮助矿方进行企业
内部改革,减少开支,也是缓解产销矛盾、渡过困难的重要举措。1952年
5月17日,人民政府宣布代管开滦煤矿,随即进行了大规模的民主改革和
生产改革,使开滦工人阶级真正成为矿山的主人,煤炭开采量大幅度上
升,开滦煤矿重新焕发了生机。
——摘编自杨磊《人民政府代管开滦
煤矿的前前后后》
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(1)根据材料一并结合所学知识,分析开平煤矿建成的主要原因。
答案: 洋务运动的推动;利用新的集资形式,发行股票筹措资
金;李鸿章和唐廷枢等人的努力;唐山有着丰富的煤炭资源;适应
了民生与军队的需要。
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解析: 根据材料一“唐廷枢开始利用唐山丰富的煤炭资源筹办
开平矿务局”可知,唐山有着丰富的煤炭资源;根据材料一“为了
筹措资金,唐廷枢在上海、武汉、天津、南京、宁波等各口岸销售
开平煤矿股票”可知利用新的集资形式,发行股票筹措资金;根据
材料一“李鸿章与反对派进行论战,并力邀官员到唐山现场体验蒸
汽火车才平息了异议”可知李鸿章等人的支持;根据材料一“开平
煤矿生产的煤炭不仅供应国家民生,而且供给北洋舰队”可知开平
煤矿适应了民生与军队的需要。
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(2)根据材料二并结合所学知识,说明新中国成立后,开滦煤矿渡过难
关的原因和开滦煤矿发挥的作用。
答案: 原因:新中国成立,人民成为新社会的主人;人民
政府对开滦煤矿的大力扶持;开滦煤矿内部民主改革和生产改
革。
作用:为国家建设提供了煤炭资源,推动了国家的工业化建设;
为人们提供了生活燃料,保障了国家民生;加快了唐山的城市化
进程。
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解析: 第一小问,材料二“人民政府特许开滦煤炭运沪换面,允
许开滦煤炭独家出口”体现了人民政府对开滦煤矿的大力扶持;材
料二“进行了大规模的民主改革和生产改革,使开滦工人阶级真正
成为矿山的主人,煤炭开采量大幅度上升”说明开滦煤矿内部民主
改革和生产改革,使人民成为新社会的主人,生产热情高涨,效率
提高。第二小问,结合新中国成立初期的时代背景,从工业化建
设、人民生活角度作答。
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19. (2024·河北承德二模)阅读材料,完成下列要求。
材料 在日内瓦会议期间,美国国内要求政府救回侨民与战俘的民众
很多,他们对政府的不作为政策非常不满。为此,美国请求当时在日
内瓦开会的英国驻华代办杜维廉向中国代表团说明,美方准备在中国
留美学生、学者出境问题上作出相当程度的让步,以换取美国侨民的
遣返。于是在日内瓦会议期间,中美双方进行了四次大使级会谈、两
次领事级会谈。双方会谈的具体成果,除双方互换已知侨民和战俘名
单,请求查找下落之外,中国方面允许6名美国侨民出境,而美方答应
交出15名可以离境的中国留学生名单。但最重要的意义在于中美双方
“在没有正式外交途径的情况下打开了一条表达意见的通道”。
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尽管美国一再强调此类接触不涉及外交承认,但美国首先向中国发出外交
谈判的讯息就表明它的对华政策并非如其宣称的那样坚如磐石,在双方存
在重叠利益,需要双方谈判并作出一定的妥协的情况下,美国与中国一样
不会放弃这种已建立起来的接触渠道。对中国来说,日内瓦会议除了展示
新中国的外交力量之外,也增长了与西方国家尤其是与美国打交道的外交
经验。
——摘编自王娟娟《接触与对话:日内瓦会议
期间中美关系的现实选择》
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(1)根据材料并结合所学知识,概括日内瓦会议期间中美接触与对话
的特点。
答案: 突发性;非正式性;务实性;对等性;美国主动提
出,中国积极配合;影响深远;等等。
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解析: 据材料“美国请求当时在日内瓦开会的英国驻华代办杜维廉向中国代表团说明”可知美国的请求是因为国内对政府不满情绪高涨而引发的,具有突发性的特点;据材料“在没有正式外交途径的情况下打开了一条表达意见的通道”可知当时中美之间的接触不在国家正式的外交途径的前提下,具有非正式性的特点;据材料“但美国首先向中国发出外交谈判的讯息”可知当时中美之间的接触最先由美国发起,中国积极配合响应;据材料“在双方存在重叠利益,需要双方谈判并作出一定的妥协的情况下”可知当时中美之间的接触是立足于双方之间各自利益的前
提,体现了双方接触的务实性和对等性;据材料“展示新中国的外交力量之外,也增长了与西方国家尤其是与美国打交道的外交经验”可知这一次接触提高了中国的国际影响力,同时为中国接下来与西方国家之间的外交往来积累了丰富的经验。
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(2)根据材料并结合所学知识,说明日内瓦会议期间中美接触与对话
的意义。
答案: 对美国:满足了国内民众的要求,缓和了国内社会
矛盾。
对中国:打破了中美之间外交断绝的状况,增长了中国与西方国
家尤其是与美国打交道的外交经验。
对中美双方:开辟了中美直接沟通的渠道,为中美关系的改善创
造了条件。
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解析: 首先对美国来说,据材料“美国国内要求政府救回侨
民与战俘的民众很多,他们对政府的不作为政策非常不满”可知
这一次接触是在美国国内社会矛盾尖锐的背景下进行的,所以这
一次接触有利于缓和美国国内的社会矛盾,满足美国人民群众对
政府的诉求;其次对中国而言,据材料“打开了一条表达意见的
通道”“也增长了与西方国家尤其是与美国打交道的外交经验”
可知这一次非正式的接触打破了新中国成立以来中美之间外交断
绝的状况,为中国接下来与西方国家尤其是与美国打交道积累了
经验;同时对中美双方的关系发展来说,也开辟了中美之间直接
沟通的新渠道,为20世纪70年代中美关系的改善创造了条件。
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20. (2024·湖南联考)阅读材料,完成下列要求。
材料一 鸦片战争后,道光帝说:“不得不勉允所请,藉作一劳永逸
之计……从此通商,永相和好。”1864年,清政府刊印了(美国传教
士)丁韪良翻译的《万国公法》,奕?上奏说:“该外国律例一书,
衡以中国制度,原不尽合,但其中亦间有可采之处……昔日允之为条
约,今日行之为章程。”1867年,在讨论修约问题时,李鸿章指出,
各国“均有保护其民、自理财赋之权”,对其“上侵国家利权,下夺
商民生计”的种种非分要求,“皆可引《万国公法》直言斥之”。
1881年,清朝驻外公使曾纪泽曾赴英外交部,“谈商改条约之事”,
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并“争辩良久”。他认为:“诚能深通商务之利弊,酌量公法之平颇,则条约不善,正赖此修约之文,得以挽回于异日,夫固非彼族所得专其利也。”
——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编
中国近代史·晚清卷》
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材料二 1949年3月,中共七届二中全会决议指出:“我们是愿意按照平
等原则同一切国家建立外交关系的,但是从来敌视中国人民的帝国主义,
决不能很快地就以平等的态度对待我们。”新中国成立后,不承认旧中国
政府与帝国主义国家政府签订的一切不平等条约和协定,废除帝国主义势
力在中国享有的一切特权;清理外国在华资本及其他财产;采取适当方针
处理外国在华宣传机关、文教事业和宗教事业。同时,按照《中国人民政
治协商会议共同纲领》的“先谈判后建交”原则,即在对方明确表示承认
一个中国即中华人民共和国,并同国民党集团断绝“外交”关系,承诺支
持恢复中华人民共和国在联合国合法席位的前提下,同愿与新中国建交的
欧洲资本主义国家进行实际的建交磋商。
——摘编自沙健孙《1949—1956:中华人民共和国
政府处理与西方发达国家关系的
政策和策略》
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(1)概括晚清统治者外交理念的变化,并说明其原因。
答案: 变化:由固守条约到主动修约;由坚持天朝上国观念到
利用国际公法维护利权。
原因:鸦片战争后,列强加紧侵略,民族危机加深;西学在中国的
传播扩大;洋务运动兴起,中国与西方国家的联系加强;洋务派官
员的倡导。
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解析: 第一小问,根据材料“藉作一劳永逸之计”“讨论修约
问题”“衡以中国制度,原不尽合”“皆可引《万国公法》直言斥
之”并结合所学知识,可以得出由固守条约到主动修约;由坚持天
朝上国观念到利用国际公法维护利权。第二小问,根据材料并结合
所学知识,可从民族危机加深、西学在华传播、与西方国家的联系
加强、洋务派官员的推动等角度说明。
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(2)指出新中国初期外交理念的发展,并简析其重大意义。
答案: 发展:彻底清除帝国主义的在华特权和势力(或与
西方国家建立完全平等的外交关系);维护国家主权完整。
意义:巩固了新民主主义革命的成果;维护了新中国独立自
主地位。
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解析: 第一小问,根据材料“不承认旧中国政府与帝国主义国家
政府签订的一切不平等条约和协定,废除帝国主义势力在中国享有
的一切特权”并结合所学知识,可以得出彻底清除帝国主义的在华
特权和势力(或与西方国家建立完全平等的外交关系)、维护国家
主权完整。第二小问,结合所学知识,可以从巩固民族民主革命成
果、维护新中国独立自主地位等角度分析。
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