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(共12张PPT)
类型3　
现象认识不清
1. 辩证认识西汉盐铁官营政策
（1）积极影响
①将盐铁之利从工商业主手中转移到国家手中，极大丰富了财政
来源。
②打击了富商大贾势力，加强了中央集权。
（2）消极影响：取消盐铁业的竞争，不仅使大量商贾流亡，也产生了
产品质量低劣、价格昂贵、强迫民众购买等弊病，加重了百姓负
担，挫伤了一部分百姓的生产积极性。
2. 宦官专权现象根源于君主专制的强化：在皇帝年幼、统治阶级内部矛盾
尖锐时，宦官常凭借亲近皇帝的有利条件，控制皇帝，进而执掌军政大
权，形成专权局面。不过，这一现象反映的不是皇权的削弱，而是皇权
的强化，因为宦官的权力来自皇帝。
3. 理学走向哲学化、思辨化的同时，呈现世俗化、社会化倾向
哲学化、思辨化是宋明理学的一大特点，但哲学化并不代表着其走向封
闭，实际上理学研究与实践呈现出明显的世俗化、社会化倾向，这主要
表现在以下几方面：
（1）理学家：编撰渗透儒家伦理的通俗教育读本，推动理学在教育上
的世俗化。
（2）政府：推行乡约制度、建立民间组织，以求惩恶扬善，贯彻儒家
伦理。
（3）各宗族：制定族规家训，用儒家伦理规范族人的言行。
4. 经济重心南移具有阶段性：魏晋时期，江南经济的开发为经济重心南移
奠定了基础。中唐以后，经济重心开始南移。南宋时期，中国古代经济
重心南移最终完成。元朝，南北经济差距继续扩大。明清时期，南方经
济重心的地位得到了巩固和发展。此外，经济重心的南移也带来了文化
重心的南移。
5. 正确认识清末“新政”的影响
清末“新政”以维护清政府统治为目的，产生了多方面的影响：
（1）新军在维护清政府统治方面虽起过一定的作用，但后来大部分新
军力量为革命党人所掌握，成为发动辛亥革命、颠覆清政府统治
的一支重要力量。
（2）废科举、兴西学促进了近代新型知识分子群体的产生，有助于西
学和资产阶级民主革命思想的传播。
（3）奖励工商业提高了工商业者的社会地位，促进了民族工商业的发
展。但从总体上来看，“新政”的推行并没有改变封建专制制
度，也没有使中国富强，反而由于增加苛捐杂税加重了民众的负
担，激化了矛盾，加速了清王朝的覆灭。
6. 新民主主义革命的性质是资产阶级民主革命：在半殖民地半封建的中
国，新民主主义革命的任务是反对帝国主义和封建主义，其目标是建立
无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，工人阶级、农民阶级、民族资
产阶级等革命阶级联合专政的民主共和国，这就决定了新民主主义革命
的性质是无产阶级领导的资产阶级民主革命。
7. 正确认识新中国成立初期经济建设方针的调整：新中国成立初期，我国
“一五”计划优先发展重工业，由国家主导，实行计划管理，带有较深
的苏联模式的印记；但同时，也考虑到中国国情，兼顾农业和轻工业的
发展。从1956年起，我国逐渐开始探索适合中国国情的社会主义建设道
路，如1956年，毛泽东在《论十大关系》中，鉴于苏联片面发展重工
业，忽视农业和轻工业的弊端，提出了要适当地调整重工业和农业、轻
工业的投资比例。此外，1956年中共八大提出了利用市场关系发展生产
的思想。
8. 正确认识中古西欧王权与教权的关系：王权和教权长期并立。教会保证
了王权的合法性，王权对教会给予庇护，二者紧密地联系在一起。但二
者在封建社会的经济、政治权益上存在矛盾，因此也展开了激烈的斗
争。二者的联合与斗争加速了民族国家的形成。
9. 正确认识文艺复兴与宗教的关系
关于文艺复兴与宗教的关系，要厘清以下两点：
（1）文艺复兴时期的文艺作品虽然多为宗教题材，但其中蕴含着人文
主义思想。
（2）文艺复兴时期的思想家们并不反对宗教信仰，而是将矛头指向封
建教会，他们反对教会宣扬的禁欲苦行，主张以人为中心，肯定
人的价值和尊严。
10. 正确认识不同阶段美国三权分立体制的变化：1787年，美国颁布宪
法，确立“三权分立”原则，之后也有所调整变化。1787年至19世纪
末，国会居主导地位。进入20世纪，美国总统的权力不断扩大。罗斯
福执政时期，形成了总统居主导地位的三权关系新格局。尽管美国三
权分立体制不断变化，但行政权、司法权和立法权之间的制衡关系并
未被打破。
11. 正确认识经济全球化与文化多元化的关系：经济全球化与文化多元化
构成了当今世界的一对基本矛盾。一方面，经济全球化打破了各种文
化之间彼此隔绝的封闭状态，使人们在日常生活和大众文化层面的联
系日益密切；另一方面，不同文化之间在深层的精神价值方面的差异
和冲突也在经济全球化的过程中越来越突出，从而使“全球价值观”
与“本土价值观”处于尖锐的抵牾（矛盾）之中。但是，全球化绝不
意味着全球文化单一化，而只是表示不同文化在更加广阔的基础上获
得了多元发展的可能性。世界经济全球化步伐的加快也促进了多元文
化之间的相互交融、并存和互补。

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