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2025一2026学年第一学期期末检测
九年级化学试卷
(满分：70分
考试时间：65分钟)
可能用到的相对原子质量：H一1
C-12
N-14
0一16
S-32
Cu-64
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题有四个选项，其中只有1个选项符合题意。1~5小
题每小题1分，6~10小题每小题2分，共15分)
1.“最美人间四月天”。蓝花楹、杜鹃花…缤纷鲜花相映时；樱桃、桑葚…累累硕果满枝时，
人们可赏美景品美味。在这视觉与味觉的盛宴中，下列活动明显涉及化学变化的是(
A.畅游花海
B.采摘鲜果
C.泼水狂欢
D.烧烤美食
2.提倡“节能减排，低碳行动”，助力“碳达峰、碳中和”。下列行为不符合低碳理念的是（)
A.选择公共交通出行
B.露天焚烧垃圾，保护环境
C.积极植树造林，固碳减排
D.工业废气处理达标后排放
3.验证铜粉与氧气反应遵循质量守恒定律的实验中，操作错误的是(
小气球
,小气球
铜粉
A.检查气密性
B.取用铜粉
C.点燃酒精灯
D.称量质量
4.下列化学知识的应用或解释正确的是(
)
A.金刚石用来切割玻璃一一硬度大
B.氧气支持燃烧一一可燃性
C.铁生锈一一铁与水或者氧气接触
D.稀有气体制各种电光源一一化学性质很活泼
5.硼酸溶液是常用的医药消毒防腐剂。硼酸的化学式为HB0x,其中硼元素的化合价为+3，则x
为()
水蒸气
A.1
B.2
C.3
D.4
6.如图是有关水的知识网络图。下列有关说法中正确的是（)
②
天然水 」
⑧
A.过程①可通过用活性炭吸附实现
水氢气+氧气
B.过程②后分子的种类发生了改变
@
⑤
C.反应③④都可证明水是由氢、氧元素组成
D.反应⑤吸收热量
氢氧化钙
7.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是（
)
A.化学反应前后各物质质量总和相等一一反应前后原子种类、数目、质量均不改变
B.氧气压缩后体积变小一一压缩后氧气分子体积变小了
C.稀有气体可作保护气一一稀有气体原子核外最外层电子达到相对稳定结构
D.二氧化碳无毒，一氧化碳有毒一一不同的分子化学性质不同
8.金属氧化物纳米纤维能够显著提升气体传感器的选择性。C0纳米纤维气体传感器接触到某气
体时，气体会与空气中的氧气发生反应，反应的微观示意图如下。下列相关说法不正确的是
()
9.99
0氢原子
QQ●0●0
●氧原子
Cu0
S
Cu0
●硫原子
九年级化学第1页（共百)2025一2026学年第一学期期末检测
九年级化学参考答案
一、选择题（共10小题，1-5题每题1分，6-10题每小题2分，共15分。）
1、D2、B3.C4.A5.C6.C7.B8.C9.D10.B
二、选择填空题（共3小题，每小题2分，选择1分，填空1分，共6分）
11、A①②⑤
12、B将气体通过灼热的氧化铜
13、A氘和氚属于同种元素等（合理即可)
三、填空与说明题（共4小题，共23分。除标注2分的空，其余每空一分）
14.(1)40.08
(2)常温时，单质碳的化学性质不活泼或较稳定
(3)C0,2
(4)大
(5)Si
15.（1)四：
51:14或102：28或204：56
(2)NaCl;
三
(3)96g
(4)碳原子的排列方式不同
16.(1)①加入催化剂②有气泡产生，溶液由无色变浅绿色：
1g铁粉等合理即可
(2)①反应条件
②2C+0,点槛2C0(2分)
17.(1)①过滤②Fe+CuS0,一FeS0,+Cu或Fe+HS0,=FeS0+H2↑(2分)③置换反应
(2)30℃：环保或节能
四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分，除标注2分的空，其余每空一分）
18.(1)锥形瓶：4P+502点燃2P,0,(2分)
(2)b;水能与C02反应生成碳酸或H,0+C02一H,C0,碳酸能使紫色石蕊变红色
(3)增强水的导电性：负：将带火星的木条或燃着的木条放于a管管口，打开活塞
19.CaC0+2HC1一CaC12+H20+C02↑(2分)
【设计实验】③：验证C02是否完全除尽
【进行实验】黑色粉末变红色
【解释结论】H0(或C0);C0(或H0)
【交流评价】没有进行尾气处理或没有除去尾气中的C0等
五、计算题（本大题包括1小题，共10分）
20.(1)偏大(1分)（2)0.5(1分)：
0.8(1分)
(3)引流(1分)
(4)解：该过氧化氢溶液中过氧化氢质量为X
0.5分
2H,02Mn02H,0+0,↑
1分
68
32
0.8g
1分
68=32
1分
x0.8g
x=1.7g
1分
170。×100%=5%
33.2g+0.8g
1分
答：该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为5%。0.5分

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