资源简介

(共42张PPT)
苦尽甘来终有时
初一开学家长会
一路向阳待花期
首先感谢您在百忙之中抽空来参加初一开学家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
尊敬的各位家长：
目录
班级基本情况介绍
壹
上学期期末考试分析
贰
如何正确看待成绩
叁
初一各科学习方法
肆
需要家长配合事项
伍
班级基本情况介绍
PART 01
班级基本情况介绍
本学期我主要是加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们学生的学习提供了良好环境。
我班共有58名同学
男生31人
女生27人
他们青春洋溢，活泼向上，有高度的集体荣誉感。
班级
介绍
班级基本情况介绍
教了一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢 我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有XX个人，XX个人就XX种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
班级基本情况介绍
1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。
2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。
3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间，上课状态很不好。
4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。
存
在
问
题
学
生
班级基本情况介绍
5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。
6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，
7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读都少激情、不投入。
8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。
存
在
问
题
学
生
上学期期末考试分析
PART 02
上学期期末考试分析汇报
我们班48位同学， 有33位同学进入年级前200名。
全年级≧630分10人 我们班有2位同学≧630分 。
全年级≧620分43人 我们班有6位同学≧620分 。
全年级≧610分81人 我们班有13位同学≧610分 。
全年级≧600分123人 我们班有20位同学≧600分 。
从此次期末考试成绩看，我们班的成绩继续在年级中保持领先。
出现了一些成绩优异和进步较大的学生。
上学期期末考试分析汇报
本班平均分:594.2分 有25位同学超过班平均分。
科目 平均分
语文:120分 104.15分
数学:120分 105.67分
英语:120分 102.98分
物理:100分 91.771分
化学:100分 96.125分
政治:50分 41.917分
历史:50分 44.979分
期末考试成绩情况
年级第一名
徐奇晨、韩有乐、孙文海
特别祝贺以下同学
本次期末考试总分
期末考试成绩情况
班级前十名
朱同学、张同学、刘同学、
何同学、宋同学、朱同学、
张同学、刘同学、何同学、宋同学
特别祝贺以下同学
本次期末考试总分获得
期末考试成绩情况
进步之星
孙振凯、高惠思
梁诗筠、侯文羽
特别祝贺以下同学
本次期末考试总分获得
特别祝贺以下同学
本次期末考试总分获得
单科状元
学生名字
语文
学生名字
生物
学生名字
英语
学生名字
数学
学生名字
物理
学生名字
地理
学生名字
政治
学生名字
历史
班级同学目前存在问题
结合平时班级同学们的学习情况和学习态度，
本次考试成绩说明了同学们以下的一些问题
期末考试成绩分析
在学习过程中出现“瓶颈效应”
01
班级一部分同学在学习过程中出现了学习成绩和学习效率停止不前，甚至之前学过且掌握了的知识现在也出现了感觉模糊的现象，遭遇了学习瓶颈。
存
在
问
题
期末考试成绩分析
没有形成适合自己且有效的学习方法
03
考试其实考查的都是考生对基础知识的掌握和对大量知识串联、灵活运用的能力。
但是班级有一部分同学现在并没有掌握这个能力，从而只能靠着一股蛮劲学习，效率低且容易疲惫。这部分同学就需要尽快掌握串联知识的能力，掌握属于自己的学习方法，才会事半功倍。
一遇大考就“完蛋”
02
平时的学习成绩也很优秀，考前准备充分，对考试内容非常熟悉，但是到了考试就发挥失常，比如这一次期末考试就出现了许多这样的现象。
存
在
问
题
期末考试分析汇报
01 学习态度端正、勤奋
02 学习方法比较好
03 自制力强，善于思考
04 家长的支持与鼓励
优秀学生的共同特点
如何正确看待成绩
PART 03
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小，应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。
给家长的建议
期望值过低或没有:
尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视，无所谓。
期望值过高:
孩子拼命按家长的意愿生活学习，父母感到满足，但孩子较为压抑，甚至影响心理健康。
适当的期望值:
在原有基础上适当拔高不操之过急，不应定得高不可攀。
>>家长应有适当的期望值
每个孩子都是一道亮丽的风景，孩子们在学校已经很努力了，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。
1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流
有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。孩子在家最不愿听的一句话就是：你看人家谁谁谁，学习多好啊，你怎么这么笨啊。
2、对孩子多进行鼓励性教育
给家长的建议
往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常。
3、请不要实行棍棒教育
爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。
4、教子比爱子更重要
给家长的建议
初一各科学习方法
PART 04
各科学习方法
语文方法篇
看到枯树发芽,你要想到生之轮回.想到“年老志犹在”的爽朗;看到蝴蝶翩翩起舞,你要想到庄周梦蝶的故事,想到那是一封短函,正在寻找投递的地方。
多读多写当然也十分重要,但这两方面必须配合,读书是知识输入的过程，写作则是知识输出的过程，只有两方面都做好了，你才可能具备文思如泉涌的才气，才能具备坚实的人文底蕴。
语文成绩其实反映了一个人的人文功底，如果你读了很多书,平时写了很多文章,你就会有学习的扎实基础,你就会觉得学习语文很轻松，根本用不着死记硬背。问渠哪得清如许 为有源头活水来!
1、善感的习惯是学好语文的关键。
各科学习方法
2、语文摘抄时要想到这些内容如何运用到自己的文章中，要把用作为抄的目的，千万不要盲目地摘抄。否则到写作时还是头脑一片空白，无话可说。
写作文能挖掘自己的风格最好，不能形成自己的风格，模板是一定要有的。把各类考题进行分类，每一类都要有自己的范文，平常多一些准备，考场就能灵活变通。
3、语文是所有科目的辅助课程和基础课程，不但影响历史，政治的学习，对于理科的审题也有非常重要的作用。语文的学习方法可以从两方面着手。
博览群书，提高语文素养。主要是指的增强阅读理解的能力和写作的能力，这是通过不断的阅读积累的，不仅仅是应付应试考试的需要。
一是
有针对性的进行应试题型的强化训练，这是针对于考试的训练，很有针对性。可能很多人认为语文的成绩很难短期内提高，其实不然。因为中考的题型就是那些固定的种类，有针对性地进行练习和强化，还是比较容易掌握的。
二是
包括阅读理解和写作都有固定的解题思路，只要按照给分标准去练习强化，那些常规题型学生都能得分，初中阶段的语文没有想象中的那样难，除非是没有入门。
1、学习数学最忌讳眼高手低，难的题不会做，容易的题不屑做。数学讲究题感，每天一定要有一定的练习量。而且应当有针对性，哪一类型题常出错，一定针对性地练习。
学习数学不要死记硬背，要学会推导公式，自己演算部分例题。听课的时候要深入思考老师的解题思路。例如这道题为什么要这么思考，这道题是怎样由一个条件推导到另一个条件。
各科学习方法
数学方法篇
2、分模块，抓系统，重点难点各个击破。
分模块：中学数学的知识点无非包含图形性质、数与式、图形变化、函数、方程五大模块，要学会分模块学习，比如方程，主要包含二元一次方程（组）及其解法、二元一次方程组的应用两大模块，牢记公式，学习鸡兔同笼问题、以绳量井问题，灵活运用方程的解法到实际生活中，练习巩固，方程计算自然不在话下。
抓系统：每学完一个章节知识就及时的复习，在脑海中建立知识结构图，养成课前复习，课后练习的习惯，分章节学习，练习，形成一套知识体系，这样，不管是练习、复习还是考试的时候都容易提取运用。
3、化繁为简，趣味记忆搞定公式。死记硬背是学习数学的大忌，没有真正的理解，死记一个概念公式定理没有用的。
虽然说牢记基本的概念和公式，是学好数学的前提和基础，但是，你必须要知道这个概念的关键词和适用范围，知道公式应用场景、定理以及它的推论，所以说概念公式这些东西都要靠你理解，而不是死记硬背。其次，要学会化繁为简，把一些复杂的难记的公式定理用顺口溜的形式来记，不仅不容易忘，还能达到高效的记忆效果。
提醒孩子，草稿纸的使用非常重要。草稿除了帮助我们验算，还有一个重要的功能就是帮助检查纠错。所以平常做题要养成整齐地打草稿的习惯，按照一定的顺序使用草稿纸。这样检查的时候就方便得多。
各科学习方法
英语方法篇
1、学英语记忆单词很重要，如果只是随意的浏览或漫无目的地摘抄，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢固，如果充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往记得快，还不容易遗忘。
每天熟练掌握所学的单词和词组，再通过做题巩固它们的用法。如果自己的英语有哪些题型存在着困难，再进行专项训练。例如很多学生的完形填空感觉比较困难，还有一些学生听力比较薄弱，那么可以单拿出一点时间来进行完形填空和听力的训练。当背英语单词和听英语成为一种习惯，也不会觉得辛苦，也不会觉得枯燥。
2、阅读技巧在考试中很关键，考试是一项短时间的竞技比赛。阅读理解是英语考试中耗时最多的部分。看到阅读题后，我们首先要做的通览全文，对文章内容有个大概了解，之后对文章的试题入手，阅读题干内容，迅速找到文章对应部分，再联系上下文，做出选择。英语作文要学会对照范文，学习其中的精妙之处，弥补自己的不足。
我推荐大家背诵一些经典的表达句型和用法，学习一些常见的文章结构，在考试中尽量运用，写出出彩的作文。英语我认为是初中阶段最简单的一门科目，而且现在的难度逐年下降。要想学好英语，首先要重视单词的积累，就像盖房子，少不了砖瓦一样，单词就是英语的砖瓦。
3、作为一门语言，阅读是英语的关键，而在阅读过程中，关键是要揣摩文章主旨与西方式的表达，众所周知，东西方文化不同，所以表达方式亦不同，在阅读英文文章时就要揣摩西方人的表达习惯与西方式表达的内涵。
总之，对于英语语言的学习,要抱着初学者的心态，切勿先入为主，要一切从实际出发，联系具体语境，达到熟练掌握、灵活运用。
各科学习方法
政治、历史和地理方法篇
1、政治
解答一切政治题目的基础都是你脑子里牢固的课本内容，但是我们往往背过了却在答题的时候想不起来。怎么办呢 我的办法是自己做知识结构图。
虽然很多参考资料上都有结构图,但是亲自动手做的感觉却与单纯补充参考资料上的结构图完全不一样,有了自己建立的知识结构，答题的时候会轻松很多。除此之外，还要多做题，保持题感。选择题尤其要细心细心再细心，一定要抠字眼避免遗憾的失分。
2、历史
第一还是要靠背,第二还是要靠总结,可以通过写年表的方式将古今中外的事件串联起来，对历史事件的掌握要透彻,它的时间、背景、条件、经过、人物、目的、原因、评价、影响等都要了然于心。第三还是要抠字眼，选择题中是“根本原因”还是“直接原因”,“正确”还是“错误”，大题中是“根据材料”还是“根据材料并结合所学” 都要搞清楚。
各科学习方法
3、地理
第一还是要靠对课本的掌握，这也可以通过自己列的结构图来帮助记忆。第二还是要靠分类总结，一般来说，老师都会把计类现做得比较好。
我们学生要做的就是根据老师的知识总结归类，分别理解记忆，并且应用。地理大题有很多答题套路，需要向老师请教或者自己总结。
这些小科，很多同学认为比较简单，所以容易忽视。其实上课的听讲非常重要。本身这些科目每周的课时比较少，课下作业也很少，课上再不认真听课，看似简单的科目，常常成为短板科目。
学习这些小科，只靠死记硬背是很难得高分的，重在理解和运用。我经常看地理老师，让学生画地图，我觉得这是增加学生学习地理的好方法。首先，你的脑子中有一幅完整的地图，才能学好地理。
有时我也看到生物老师带着学生们做生物实验，让孩子们认识不同植物的根须和细胞切片，这些东西都不是通过死记硬背能够获得的，需要将课上的理论悟透、搞懂。
历史和政治有点像语文的短篇阅读理解，主要考查学生的概括、提炼能力，和综合分析的能力，受语文阅读理解能力的影响多一些。所以增加阅读积累不仅仅是提高语文的成绩，对于历史政治的影响也比较大。那些基础的知识需要平时的背诵和巩固。
各科学习方法
物理化学生物方法篇
生物
要重视教材与基础，生物是一门重视教材基础的学科。它的知识点很多很杂，有时会让人摸不着头脑。
在我看来，生物教材的重要性比之前几科更甚。在学习过程中,我们千万不能扔开课本,这样学习效果不好，只像空中楼阁,经不起考试的考验。而考试不会偏离课本，只要扎住课本，就基本没问题。
各科学习方法
《为学》中说：“天下事有难易乎，为之则难者亦易矣，不为则易者亦难以”。学习并没有我们想象的那样难，只要我们用科学的方法来学习，只要我们持续努力，孩子都可以考出好成绩。
给家长们的建议
PART 05
给家长们的建议
重视孩子能力的培养
(一)
培养孩子的耐挫力
(二)
培养孩子的“肚量”
(三)
培养孩子的进取心
(四)
培养孩子的成功意识
给家长们的建议
现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。
表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。
为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。
在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。
1、培养孩子的耐挫力
给家长们的建议
现代家庭，孩子在家中唯我第一
因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。
在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。
　2、培养孩子的“肚量”
给家长们的建议
首先，肯定孩子的才能，
其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。
第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。
　3、培养孩子的进取心
现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心
给家长们的建议
孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。
作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。
孩子有了成绩和进步，哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。
4、培养孩子的成功意识
给家长们的建议
对家长的要求
(一)
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
(二)
良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
(三)
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。
(四)
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
给家长们的建议
给家长的四个建议
明确态度和目标
01
配合老师鼓干劲
02
关心学习促行动
03
学习和孩子做朋友
04
给家长们的建议
关注孩子的健康成长
正确使用电脑
01
青春期交友
02
饮食讲究 科学营养
03
着装打扮
04
成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！
让我们携起来，共创孩子的美好明天
再次感谢家长朋友在百忙中光临指导，
愿天下父母望子成龙、望女成凤的愿望在我们的共同努力下变成现实！
教师寄语
感谢各位家长的参加
谢谢

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