资源简介

试卷类型：A
绝密★启用前
八年级生物
注意事项：
1.全卷满分60分，答题时间为60分钟。
2.请将各题答聚填写在答题卡上。
一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的)
家
小秦所在的学校举行了“全能挑战”运动会。小秦报名了游泳、百米跑、亚铃展示等项目，还
担任啦啦队队长。据此完成1一3题。
1.下列关于小秦游泳时神经系统（右图）发挥作用的叙述，正确的是
A丙控制泳姿变化
B.乙维持身体平衡
C.甲调节呼吸频率
数
D.丁感受泳池水温
第】题图
2.运动会比赛现场，看到赛场上奔跑的同学们，小秦和啦啦队的队员们欢呼雀跃、面红耳赤、心
跳加速.这主要和下列哪种激素的分泌有关
D.性激素
封
A生长激素
B.胰岛素
C.肾上腺素
3.右图表示小秦参加百米跑的反射弧。下列分析不正确的是
①
A①能接受刺激产生神经冲动
B.⑤是感受器
警
C.③是该反射弧的神经中枢
D.②是传人神经，④是传出神经
第3题图
4.下图表示小西抓握哑铃时完成的一个动作（箭头表示运动方向），下列关于该动作的叙述，正
确的是
A①处于收缩状态
B.不需要神经系统的调节
线
C,骨骼起支点作用
D.②为其提供动力
第4题图
5.右图为关节的结构示意图，下列叙述正确的是
A结构1为关节窝
B.护膝的作用类似结构3
C结构4能分泌滑液
D.结构5能减小摩擦
第5题图
2025年11月27日，陕西疾控发出捉醒，近期我省流悠活动水平呈现明显上升趋势。为预
防流感传播，学校米取了以下措施：每日对教室门、课来树进行消毒，要求发热（体温≥38℃）且
伴有咳妆症状的学生居家休息，组织学生在每年9一10月流感季前接种流感疫苗，指导学生饭
【八年级生物悉第1页（共4页）】
前便后用流动水按“六步洗手法”洗手。据此完成6一9题。
6.下列疾病中，与流感同样具有传染性的是
A.艾滋病
B.近视
C.糖尿病
D.呆小病
7.在学校预防流感的措施中，下列做法属于控制传染源的是
A.每日对教室、课桌椅进行消毒
B.要求发热学生居家隔离
C.组织学生在流感季前接种流感疫苗
D.指导学生饭前便后洗手
8.下图表示医生给患病的小秦开的磷酸奥司他韦的说明书（部分）。下列叙述正确的是
磷酸奥司他韦说明书
Rx
通用名：磷酸奥司他韦颗粒
成分：本品主要成分为磷酸奥司他韦。
包装规格：25mg袋，30袋/盒。
用法用量：温开水溶解后口服，成人和13岁以上青少年的推荐口服剂量是每次75g,每日2次，共5天。
适应证：用于成年人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗。
禁忌：尚不明确。
有效期：24个月。
第8题图
A该药属于非处方药
B.该药成人用量每天不超过3袋
C.使用前要注意生产日期
D.可用于治疗各类传染病
9.以下生活方式中，有利于预防流感的是
A多喝功能性饮料增强体质
B.多吸电子烟增强呼吸系统功能
C.常刷直播、短视频增长见识
D.锻炼身体、均衡营养，身体好
陶渊明在《归园田居（其三）》中写道：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。”据此完成10一13题。
10.同学们对诗中所描绘的生态系统进行了讨论，属于生态系统中的消费者的是
A.豆田里生长的豆苗
B.诗人耕作的豆田
C,豆田里的害虫
D.沾湿衣服的“露
11.“草盛豆苗稀”形象地揭示了农田中杂草与豆苗之间的主要关系，该主要关系是
A竞争关系
B.捕食关系
C.共生关系
D.寄生关系
12.豆科植物的根部常共生有根瘤菌，根瘤菌能固氨，增加土壤肥力。这体现了
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.环境影响生物
D.环境适应生物
3.在该豆田生态系统中，下列关于“豆苗→蝗虫+麻雀”这条食物链的叙述，正确的是
A能量会沿着这条食物链循环利用
B.在该食物链中，豆苗的数量最多
C.麻雀的数量不会影响蝗虫数量
D.进人该食物链的物质不再回到环境中
14.近年来，陕西将“绿水青山就是金山银山”理念融人发展实践中，持续深耕矿区生态修复与环
境治理领域。为尽快恢复停采煤矿的采矿废渣山的生态平衡，下列对废渣山治理的措施中，
最合理的是
A.养殖多种家畜和家禽
B.移植周边乡土原生机物
C,施用大量化肥来改善土壤
D.大面积铺设塑料薄膜
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