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浙江省宁波市南三县2025-2026学年上学期期末考试九年级历史与社会.道德与法治试题
一、非选择题
1．从人类的出现到15世纪末，人类社会大体经历了原始社会、封建社会和资本主义社会。（ ）
2．庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
3．迪亚士的航行，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。（ ）
4．中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的决定力量。（ ）
5．全过程人民民主是社会主义民主的本质属性，人民当家作主是社会主义民主的本质特征。（ ）
6．中华民族精神是当代中国精神的集中体现。( )
7．一个中国原则是两岸关系的政治基础。( )
8．当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。( )
二、单项选择题
9．由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，形成不同类型的文明。人类早 期文明熠熠生辉。这表明古代人类文明发展具有（ ）
A．多元性 B．单一性 C．封闭性 D．交流性
10．杰出人物是历史发展的关键推动者。下列历史人物与其贡献搭配正确的是（ ）
A．亚里士多德——编写《荷马史诗》
B．查理曼——建立法兰克王国
C．伯里克利——将雅典民主政治发展到高峰
D．凯撒——使罗马共和国演变为帝国
11．运用时间轴构建时空观念是学习历史的有效方法之一。下列时间轴空白处对应的史实分别（ ）
A．《十二铜表法》颁布、罗马帝国建立
B．《十二铜表法》颁布、斯巴达克起义
C．罗马帝国建立、斯巴达克起义
D．罗马帝国建立、《十二铜表法》颁布
12．亚历山大的东征，“使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了”。材料强调了亚历山大东征（ ）
A．是一次掠夺性的战争 B．促进了欧洲经济发展
C．促进了东西方的交融 D．导致东方文明的衰弱
13．“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持 权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。在这一仪式所归属的制度下（ ）
①无论大小封建主都是国王的直接附庸 ②封君封臣之间构成了直接的附庸关系
③契约关系的形成以土地的封赐为纽带 ④各阶层相互之间有着严格的等级限制
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．某学校历史社团以“图像中的中古西欧”为主题，展开“以图解史”的研究。 绘画作品《巴黎街头的商铺》反映了中古西欧城市（ ）
A．完全摆脱了封建领主的束缚
B．商品可能有纺织品和蒸汽锤
C．居民主要是手工业者和农奴
D．居民获得了自由与发展机会
15．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期。如图是某同学绘制的示意图，图中反映的新的生产经营方式是（ ）
A．租地农场 B．手工工场 C．西欧庄园 D．商业行会
16．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ）
①雅利安人进入印度后建立种姓制度 ②《罗马民法大全》奠定欧洲民法的基础
③大化改新使日本成为中央集权的封建国家 ④工业革命使人类进入“蒸汽时代”
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
17．下图是三角贸易示意图，其中在航程B处，船上运输的主要是（ ）
A．商品和枪支弹药 B．黑人奴隶 C．黄金白银 D．生产原料
18．1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论。此后，这一理论“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”,对人类社会的进程产生了深远影响。材料中这一理论的作用是（ ）
A．标志着无产阶级开始登上历史的舞台
B．为欧洲三大工人运动提供了理论支持
C．使无产阶级斗争有了科学理论的指导
D．实现了各国走上社会主义的发展道路
19．下面是某校图片微展览的内容，该展览的名称最恰当的是（ ）
A．“和平发展和谐世界” B．“科技创新引领未来”
C．“共同富裕同步小康” D．“改革开放强国之路”
20．数据显示，目前我国人工智能企业数量超4500家，核心产业规模已接近6000亿元人民币，产业链覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节，是近年来中国经济发展中涌现出的一大亮点。由此可见（ ）
A．创新是引领发展的第一动力
B．我国已经跻身世界科技创新强国
C．制度改革能让人民生活更美好
D．提升创新能力是发展的根本目的
21．2025年国家印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》,对加快建设教育强国作出全面系统部署。我国之所以重视教育强国建设，是因为教育是（ ）
①党和国家的中心工作 ②民族振兴、社会进步的基石
③当今中国最鲜明的特色 ④促进人的全面发展的根本途径
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
22．2025年9月28日世界第一高桥、跨径最大的山区桥梁—贵州花江峡谷大桥正式通车。该大桥的建设极大改善了黔西南地区的交通条件，为当地旅游业发展提供重要支撑。这一成就的取得说明了（ ）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②建设者们勇于攻坚克难的精神品质
③共同富裕的关键在于优先发展基础设施 ④重大工程带动乡村振兴，消除城乡差距
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
23．2025年12月18日，海南自由贸易港正式封关，这标志着海南进入更高水平的改革开放新阶段。海南封关后的“零关税政策”,为海南经济发展注入强劲动力，并提升岛内居民的生活品质。由此可见（ ）
①海南转变发展方式，经济已经进入高速增长阶段
②海南全岛封关有利于打造新时代改革开放新高地
③改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
④实现中国式现代化，改革开放依然是关键的一招
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24．2025年6月24日，十四届全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国社会救助法》，为推动完善社会救助制度提供有力的法治保障。对此，下列理解正确的是（ ）
A．中国共产党坚持科学立法 B．要坚持依法治国的基本国策
C．建设法治中国的目标已经实现 D．保障公民生活需完善法律体系
25．近年来，浙江省文化强省建设取得新进展：成功举办首届“良渚论坛”,“中国历代绘画大系”收录藏品突破1.2万件(套),之江文化中心建成开放……浙江如此重视文化的保护与传承，是因为（ ）
①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求
②独具特色的中华文化是世界上最优秀的文化
③中华文化可以代表中华民族独特的精神标识
④中华文化为中华民族伟大复兴提供精神动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．2025年是西藏自治区成立60周年，也是实现“十四五”援藏规划目标任务的收官之年。以下是两则浙江省的援藏故事，从这些援藏故事中，我们能感受到（ ）
故事一：浙江省援藏团队在西藏多所学校引入了“智慧课堂”项目。故事二：浙江省援藏医疗队发起“天路医行”免费义诊活动。
A．民族区域自治制度有着优越性
B．民族之间的发展差异已经消除
C．少数民族地区具有一定自治权
D．平等团结互助和谐的民族关系
27．下列对中华优秀传统文化中蕴含的中国式现代化特征的解读，不正确的是（ ）
选项 中华优秀传统文化 中国式现代化的特征
A 亲仁善邻，协和万邦 人口规模巨大
B 治国之道，富民为始 全体人民共同富裕
C 天人合一，万物并育 人与自然和谐共生
D 天下虽平，忘战必危 走和平发展道路
A．A B．B C．C D．D
28．2025年5月7日，新一轮印巴冲突上演。印巴局势升级以来，中方强烈呼吁印巴双方以和平稳定大局为重，保持冷静克制，回到以和平方式政治解决轨道……这说明（ ）
①中国积极推动构建新发展格局 ②中国积极承担国际责任
③世界格局多极化是当今世界的发展趋势 ④中国是维护世界和平的坚定力量
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
三、非选择题
29．多样文明是世界的本色。阅读材料，回答问题。
材料一 【多样文明并行共生】
图 1 古代亚非欧文明的起源
材料二 【多样文明携手共进】
材料三 【多样文明共处之道】
多样文明是世界的本色。历史昭示我们，文明的繁盛、人类的进步，都离不开文明的交流互鉴……中国愿同各国一道，秉持平等、互鉴、对话、包容的文明观，践行全球文明倡议，推动构建全球文明对话合作网络，为人类文明进步、世界和平发展注入新的动力。
——2025年7月10日习近平向全球文明对话部长级会议致贺信
(1)根据材料一 ，请写出图1中ABCE所代表文明的文明成果各1例。
(2)根据材料二，指出阿拉伯人在文明发展中的重要作用，并结合图2用两个史实进行论证。
(3)结合材料三，谈谈我们应该如何对待多样文明
30．某校九年级学生开展关于“西方近代化发展之路”的探究活动，请你一起参与。
探究一 16世纪，局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的事业。……利物浦、阿姆斯特丹等大西洋沿岸的港口船只汇集，商人们的货架上堆满了商品。除了东方的香料和纺织品以外，现在又 有了北美洲传入的马铃薯、烟草、玉米，西印度群岛的蜜糖和甜酒，南美的可可，非洲的象牙等等。
——威尔·杜兰特《世界文明史》
探究二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国 没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
探究三 英国某时期煤铁产量变化表
年份 煤产量 铁产量
1770年 600万吨 5 万 吨
1800年 1200万吨 13万吨
1861年 5700万吨 380万吨
(1)根据探究一，指出16世纪欧洲海外贸易出现新变化得益于哪一重大事件。
(2)结合探究二和所学知识，分析法国资产阶级革命与美国、英国的不同之处。
(3)综合以上探究内容并结合所学知识，概括推动西方近代化发展的因素。
31．2025年《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。“提升法治素养，建设法治中国”成为众多网友评论的议题，请你参与法治宣传并完成下列任务。
与法同行 提升素养 任务
【立法进程】2025年3月，全国人大常委会工作报告提出制定《法治宣传教育法》的计划。6月，草案进入审议阶段；7月，草案向社会公开征求意见，公众积极参与。9月12日，第十四届全国人大常委会第十七次会议三审后表决通过该法，于11月1日起施行。该法标志着我国公民法治教育进入制度化、规范化的新阶段。 → （1）“草案向社会公开征求意见，公众积极参与”体现了公民行使民主权利的哪一形式？这一过程有何意义？
【各方行动】◎法律明确“谁执法谁普法”责任制，要求国家机关在履行职能过程中开展普法工作。 ◎行政机关应当将法治宣传教育融入日常管理、服务、执法和争议解决过程，综合运用释法说理、疏导回应、指导示范、组织听证、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育。 ◎监察机关、审判机关、检察机关等应当将法治宣传教育融入案件办理过程，结合各自的职责，运用依法公开审理案件、法律文书释法说理、发布解读典型案例等方式，开展法治宣传教育。 ◎企业加强对职工的法治教育培训，建立并实施管理人员学法用法制度，提升管理法治化水平。【我来建言】 出台《法治宣传教育法》能提升全民法治素养，但只有法治是不够的，________________________ → （2）结合材料，请从厉行法治的角度，为材料中“各方行动”的相关举措点赞。（3）根据材料并结合所学知识，完善【我来建言】。
32．2025年是“绿水青山就是金山银山”重要理念提出二十周年。某学习小组开展“美丽中国 我先行”项目式实践探究活动，请你完成。
环节一：查阅资料
近年来，中国深入贯彻绿色发展理念，在能源转型与绿色产业领域取得显著成就。同学们收集到以下 信息，并制作成图表。
环节二：成效探因
中国生态环境保护取得了阶段性成效。同学们查阅到为支撑绿色低碳发展，中国实施了一系列有力举措：政策引导：创设碳减排支持工具，为清洁能源等领域提供低成本资金，引导经济社会绿色转型。
产业革新：建立完备的新能源汽车产业体系 .突破关键技术，淘汰落后工业锅炉，提升能效。
多元共治：探索“蓝色循环”治塑模式.运用科技手段动员公众参与废弃物回收。
环节三：全球贡献
中国的绿色行动不仅服务于本国，更惠及世界。中国新能源汽车已销往全球180多个国家，为世界减排做出实质贡献。中国探索的塑料循环利用模式获得联合国环保奖项，其智慧和经验为全球环境治理提供了有益借鉴。
(1)从环节一 的图表中，你能获取哪些信息
(2)结合环节二，运用“建设美丽中国”的知识，分析我国在绿色低碳转型领域取得显著成效的原因。
(3)结合环节三和所学知识，说明中国在全球生态文明建设中是如何发挥作用的。
33．回顾人类文明史，创新始终贯穿其中。创新者强，创新者胜。某校举办“创新驱动发展”主 题展览，请你参与完成。
板块一 思想创新照亮前路 “人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。走自 己的路，让别人说去吧!”——但丁让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧!无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。 ——《共产党宣言》 （1）名言和文献材料分别体 现哪些思想理论创新
板块二 技术创新改变世界 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。 ▲ 的改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。——人教版九年级上册《道德与法治》 （2）横线处应填写什么重大发明 并指出这一发明带来的生产组织形式的变化。
板块三 制度创新适应时代 习近平总书记指出：“中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。”中国特色社会主义制度涵盖党的领导和政治、经济、文化、社会、生态文明、军事、外交等各方面制度，是一个严密完整的科学制度体系。 （3）请列举一项中国特色社 会主义制度创新的具体内容，并简要说明它对于国家 发展的重要意义。
板块四 青年创新开创未来 汲取历史智慧，争做创新青年 （4）综合以上三个板块的内容，围绕“汲取历史智慧，争做创新青年”这一主题，为板块四撰写一篇150字左右的小短文。(温馨提示：紧扣展览主题，阐述你对创新的认识、做法和展望等。观点明确，逻辑清晰。)
参考答案
1．错误
2．正确
3．正确
4．错误
5．正确
6．错误
7．正确
8．正确
9．A
10．C
11．A
12．C
13．D
14．D
15．B
16．C
17．B
18．C
19．D
20．A
21．B
22．A
23．D
24．D
25．C
26．D
27．A
28．B
29．(1)A古埃及文明；B古巴比伦文明；C古印度文明；E古希腊文明。
(2)作用：阿拉伯人是东西方文化交流的“桥梁”。
史实论证：古印度人发明了从0到9的计数法，阿拉伯人学会后加以改造，将其传播到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，成为世界通用的计数符号，推动了全球数学与科学的进步；阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等发明传入欧洲。造纸术促进了欧洲文化的传播与教育普及；指南针为欧洲航海家的远洋航行（如新航路开辟）提供了关键技术；火药推动了欧洲军事变革，加速了骑士阶层的衰落。
(3)对待：尊重文明多样性；坚持平等交流；积极互鉴互学；通过对话化解分歧等。
30．(1)重大事件：新航路的开辟（地理大发现）。
(2)不同之处：①革命对象与背景不同。美国独立战争对象是英国殖民统治，国内无强大封建势力，核心任务是“民族独立+资产阶级革命”。英国资产阶级革命对象是本国封建王朝，但资产阶级与新贵族联合，革命妥协性较强，保留了君主制与贵族特权。法国大革命革命对象是本国强大的封建专制统治（波旁王朝的专制制度+封建等级制度），封建势力顽固，革命阻力远大于英、美。②革命彻底性不同。英国资产阶级革命革命不彻底，保留君主制（君主立宪制），贵族与资产阶级联合统治。美国独立战争以独立为核心，未彻底清除封建残余（但国内封建势力原本弱小）。法国大革命最彻底，彻底摧毁封建制度，废除封建特权，虽历经君主制、共和国反复，但最终确立共和制，对封建势力的打击最为彻底。③革命影响与特点不同。法国大革命受启蒙思想影响更深，追求“彻底的自由平等”，斗争更激烈（如雅各宾派激进措施），是早期资产阶级革命中最彻底、影响最深远的一次，深刻传播了资产阶级民主思想。
(3)因素：经济；政治；科技；思想文化等。
31．（1）民主决策。有利于法律充分反映民意、集中民智，增强法律的科学性和民主性；有利于增强公民的民主意识和参与意识，促进公众对法律的理解和认同；有利于推动科学立法、民主立法，推进全面依法治国进程。
（2）国家制定《法治宣传教育法》，体现立法机关科学立法，为全民普法提供法律依据；国家机关在执法中普法，体现行政机关严格执法，推动了普法与法治实践相结合；整个司法过程体现司法机关公正司法，营造了公平正义的法治环境；企业加强对职工的法治教育培训，体现企业依法经营，积极承担社会责任；普法教育促进公民全民守法，提升公民法治素养和道德修养等。
（3）①除了需要法律规范和宣传教育，还需要发挥道德的教化作用，提高全社会的道德水平，使法治内化为人们的道德认同和行为习惯；②法治素养的提升不仅依靠一部法律，更需要国家、社会、学校、家庭的协同努力，以及公民在日常生活中持续参与法治实践，这是一个长期的过程，并非单靠一部法律就能“彻底”解决。
32．(1)图1：2016-2024年，我国风电、光伏发电新增装机容量持续快速增长，风光新增装机在总装机中的比重不断上升，表明我国能源结构正加速向清洁化转型。图2：2020-2024年，我国新能源汽车的产量和销量均呈现迅猛增长态势，市场渗透率大幅提高，表明新能源汽车已逐渐成为汽车市场的主流选择之一。
(2)坚持绿色发展道路，贯彻新发展理念；坚持节约资源和保护环境的基本国策，推动形成绿色生产生活方式。
(3)①中国是一个负责任的大国，积极向世界提供优质的绿色产品，帮助其他国家减少碳排放，为应对全球性挑战作出了实质贡献。②中国为全球治理贡献中国智慧和中国方案。中国探索的环保模式获得国际社会认可，为解决全球环境问题提供了宝贵的、可借鉴的经验。③中国致力于构建人类命运共同体，以实际行动践行共建清洁美丽世界的承诺，展现了携手各国共同应对环境问题的担当。
33．（1）思想理论创新但丁名言：体现文艺复兴时期人文主义思想（肯定人的价值，追求知识与个性解放）。《共产党宣言》：体现科学社会主义理论（揭示阶级斗争规律，号召无产阶级革命建立共产主义社会）。
（2）技术创新与生产组织变化
横线处：蒸汽机（或瓦特改良蒸汽机）。
生产组织形式变化：工厂制取代手工工场（机器生产推动集中化、规模化生产）。
（3）中国特色社会主义制度创新
示例：人民代表大会制度。
意义：保障人民当家作主（根本政治制度），集中力量办大事（如脱贫攻坚、疫情防控），维护国家稳定发展。
（4）小短文（150字左右）
人类文明史是创新的史诗：思想创新（如文艺复兴）解放人类精神，技术创新（如蒸汽机）颠覆生产方式，制度创新（如中国特色社会主义）推动社会进步。作为新时代青年，我们需汲取历史智慧——认识上：理解创新是发展的核心动力，关乎国家兴衰。行动上：培养批判思维，积极参与科技实践（如科创竞赛），关注社会问题并提出解决方案。展望未来：将个人创新融入国家发展，以知识、勇气和责任点亮民族复兴之路，争做驱动时代的先锋！

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