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辽宁省盘锦市兴隆台区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题
一、单选题
1．下列是古代亚非地区代表性文明成果图，据此可知，人类早期文明具有（ ）
A．一致性 B．多元性 C．交融性 D．开放性
2．对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ）
A．都是封建时代的国家 B．都实行哈里发中央集权统治
C．疆域都横跨亚、非、欧三洲 D．都实行封君封臣制
3．被称作是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）
A．庄园的出现 B．阿拉伯文化的传入
C．四大发明的推广 D．大学的兴起
4．构建知识结构图能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ）
A．生产组织形式资本主义化 B．资本主义制度的初步确立
C．富裕农民的产生与发展 D．资本主义制度的扩展
5．下面内容节选的是15-17世纪部分欧洲国家的殖民历史，内容揭示了（ ）
·1493年-1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。
·1521年-1600年，西班牙人从美洲掠走黄金20万公斤，白银1800万公斤。
·17世纪，英国在北美建立了殖民地，通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。
A．欧洲城市自治的发展 B．殖民地人民的反抗斗争
C．资本原始积累的罪恶 D．工业化国家的社会变化
6．与下侧示意图相关的法律文件是
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．1787年美国宪法 D．《人权宣言》
7．“发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。人类机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”该材料说明的是（ ）
A．马克思主义的诞生 B．国际工人运动的兴起
C．第一次工业革命的影响 D．第二次工业革命的特征
8．某小组同学绘制了社会主义运动发展的时间轴。其中②对应的事件是（ ）
A．巴黎民众攻占巴士底狱 B．巴黎公社建立
C．《共产党宣言》的发表 D．苏维埃政权建立
9．俄国通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。日本明治维新的指导思想是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。这两次改革的相同点是（ ）
A．都主张向西方学习 B．都是资产阶级性质的改革
C．都让农奴获得了人身自由 D．都提倡文明开化
10．林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。……我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此可见，林肯在内战中的首要目标是（ ）
A．维护国家统一 B．维护资本主义制度
C．发展美国经济 D．保护黑人奴隶制
11．第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界.争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。这段话旨在讲述大战的（ ）
A．导火线 B．背景 C．性质 D．影响
12．如今的俄罗斯是由13世纪莫斯科公国发展而来的，改革在其发展过程中产生重要影响1921年春苏维埃政府决定以征收粮食税代替余粮征集制，允许私人经营中小企业……这次改革是（ ）
A．彼得一世改革 B．新经济政策 C．农业集体化运动 D．赫鲁晓夫改革
13．法国总统戴高乐认为，战后的欧洲衰弱不堪，面对美苏两霸的崛起，欧洲只有联合起来才能形成抗衡美苏的“第三种势力”。上述材料表明欧洲联合的目的是（ ）
A．挑战美国霸主地位 B．防止共产主义壮大
C．促进世界经济发展 D．提高欧洲国际地位
14．某班级以“第二次世界大战后，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌”为主题展开讨论。下列可列入其发言内容的是（ ）
A．章西女王抗击英国殖民者 B．卡德纳斯进行改革
C．华夫脱运动 D．纳米比亚获得独立
15．关于下面图片信息的解读，横线处应填入的内容最合适的是（ ）
世界贸易组织总部 成立时间：1995年 总部：瑞士日内瓦 职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等 作用：
A．提高了亚非国家的民族自信 B．使许多国家和地区避免战争
C．使人类社会进入“信息时代 ” D．促进全球贸易和经济的发展
二、综合题
16．文明因多样而交流，因交流而互鉴。阅读材料，回答问题。
【文物之美】
(1)仿照示例，从下列AB对应的文物中任选其一撰写简介。
金字塔 A
《汉谟拉比法典》石柱 古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
罗马大竞技场 B
倭王印 现存日本的倭王印见证了东汉与古代日本的沟通往来。
【典籍之韵】
①《天方夜谭》 ②《荷马史诗》 ③《哈姆雷特》 ④《人间喜剧》
(2)请将以上典籍序号填写在下列对应的位置。(写序号，多选、错选不得分)
古希腊： 莎士比亚： 阿拉伯帝国： 巴尔扎克：
【工程之巨】
苏联第聂伯河上修建的水电站 美国田纳西水利工程
(3)材料中的两大工程分别与哪一措施相关 根据材料和所学知识分析，这两大工程修建方式有何共同点
三、材料题
17．使命·担当。阅读材料，回答下列问题。
【改革·达到全盛】
材料一 我们的制度之所以被称作民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律面前都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
(1)材料一歌颂的是希腊哪一城邦的制度 结合所学知识分析“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”伯里克利建立了什么制度
材料二
(2)请写出①④航海路线对应的探寻者。根据材料和所学知识分析这一事件对世界的影响。
【反抗·艰巨正义】
材料三
玻利瓦尔 “在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”——玻利瓦尔
甘地 “以眼还眼，世界只会更盲目。”“不使用暴力，是谦逊的极限。”——甘地
(3)以上两位人物分别领导了哪一场民族解放运动
(4)综合上述材料，归纳杰出历史人物对历史发展作用。
四、综合题
18．世界现代史是一部伴随着战争，和平与发展的历史。阅读材料，回答下列问题。
【战争篇】
材料一 这是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。……1916年，德、法两国军队展开了历时10个月的阵地战。由于死亡人数太多，战役有“绞肉机”“屠场”之称。
——摘编自义务教育教科书《世界历史·九年级下册》
材料二 协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，与会国签订了一个公约。
——王斯德《世界通史》
(1)写出材料一反映的战役名称。依据材料二和所学知识回答，一战后确立了怎样的国际新秩序
材料三 第二次世界大战大事年表(部分)
时间 事件
1939年9月 德军以“闪电战”方式突袭波兰
1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》
1943年2月 斯大林格勒保卫战取得胜利
1944年6月 诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场
1945年2月 雅尔塔会议召开，协调盟军行动
1945年9月 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束
(2)写出大事年表中第二次世界大战转折点的事件。并结合所学分析世界反法西斯战争取得胜利的根本原因。
【和平篇】
材料四
联合国旗帜正中是一个白色的联合国徽记。徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影，由橄榄枝组成的花环相托，象征世界和平。
(3)联合国是在哪一会议上决定设立的 首要宗旨是什么
【发展篇】
(4)图一图二反映了二战后世界格局发生了怎样的变化。
(5)通过上述材料，你能获得怎样的启示
19．某历史小组以“探寻社会发展之源”为主题开展探究式学习。请你参与并完成下列任务。
【任务一 探究思想之基】
卡片1事件：① 时间：14世纪中叶 核心思想：人文主义 卡片 2事件：《共产党宣言》的发表 时间: 1848年 理论：②
(1)将卡片处的①②处补充完整。
【任务二 打开科技之门】
图1 蒸汽机车 图2 爱迪生和他发明的白炽灯泡
(2)请写出图1交通工具的动力来源。图2表明人类进入什么时代
【任务三 论证革命之光】
(3)请以“革命是推动社会发展的重要方式”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范)
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．A
5．C
6．C
7．C
8．B
9．B
10．A
11．C
12．B
13．D
14．D
15．D
16．(1)金字塔：古埃及的金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征之一。
罗马大竞技场：古罗马时期的大型圆形角斗场，可容纳数万人，是古罗马社会生活和军事、建筑技术的集中体现。
(2)古希腊：②。
莎士比亚：③。
阿拉伯帝国：①。
巴尔扎克：④。
(3)苏联：第一个五年计划。
美国：罗斯福新政。
共同点：国家干预经济（或政府主导修建）。
17．(1)城邦：雅典。
制度：津贴制度。
(2)①：哥伦布。
④：麦哲伦船队。
影响：世界开始连为一个整体，促进了资本主义的产生和发展。
(3)玻利瓦尔：拉丁美洲独立运动。
甘地：印度非暴力不合作运动。
(4)作用：推动历史进程；促进民族独立；推动社会变革。
18．(1)凡尔登战役；凡尔赛—华盛顿体系。
(2)斯大林格勒保卫战；世界反法西斯联盟的建立。
(3)雅尔塔会议；维护国际和平与安全。
(4)从两极格局（美苏对峙）向多极化趋势发展。
(5)和平来之不易，要珍惜和平；反对战争，维护世界和平；国家间应加强合作，共同应对危机。
19．(1)①文艺复兴；②马克思主义。
(2)图1：蒸汽机；图2：电气时代。
(3)示例：观点：革命是推动社会发展的重要方式。
论证：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路；美国独立战争结束了英国的殖民统治，使美国获得独立，促进了美国资本主义的发展。

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