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第1章　我们呼吸的空气
第1节　空气的成分(3)
选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。
1.下列选项是有关氧气的收集、检验及验满的实验操作，其中正确的是(　A　)
　 　 　
A.收集 B.收集 C.检验 D.验满
2.下列变化中属于分解反应的是(　B　)
A.分离液态空气制氧气
B.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
C.蜡烛燃烧
D.木炭燃烧
3.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是(　A　)
A.不易溶于水，密度比空气大
B.不易溶于水，密度比空气小
C.易溶于水，密度比空气大
D.易溶于水，密度比空气小
4.如图所示，过氧化氢在发泡剂、催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，使量筒中涌出柱状的泡沫。下列说法错误的是(　A　)
第4题图
A.反应前后，催化剂的质量发生改变
B.反应前后，催化剂的化学性质不变
C.没有催化剂过氧化氢会分解得很慢
D.过氧化氢分解产生的气体可使带火星的木条复燃
5.下列反应属于化合反应的是(　D　)
A.过氧化氢水＋氧气
B.高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
C.氯酸钾氯化钾＋氧气
D.碳＋氧气二氧化碳
6.实验室既可以用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气，也可以用催化分解过氧化氢的方法制取氧气，这两种方法的共同点是(　A　)
①都能生成氧气　②都是分解反应　③实验时都要加入二氧化锰　④制取装置都一样　⑤都需要加热　⑥制取时都要检查气密性
A.①②⑥ B.①④⑤⑥
C.②③⑤ D.①②③⑥
7.(8分)如图所示是工业上制取液氧的流程图，请回答下列问题。
第7题图
(1)流程图中空格处应填写的物质是　稀有气体　(空气中体积含量第三的一类气体)。工业制取氧气的反应属于　物理变化　(选填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)利用液氧和液氮的　沸点　不同，可通过冷却、加压、蒸馏，将液氧和氮气等分离。
(3)将工业制备的液氧贮存在蓝色钢瓶里，则蓝色钢瓶里的“工业液氧”是　混合物　(选填“纯净物”或“混合物”)。
【解析】 (1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等，流程图中空格处应填写的物质是稀有气体。工业制取氧气用的是分离液态空气法，没有新物质生成，属于物理变化。(2)利用液氧和液氮的沸点不同(液氮的沸点低于液氧的沸点)，通过冷却、加压、蒸馏，将液氧和液氮等分离。
8.(10分)某同学为了探究二氧化锰对H2O2分解速率的影响，利用如图所示装置进行实验，其中实验1、实验2加入二氧化锰，实验3不加，实验数据记录如表所示：
第8题图
组别 实验1 实验2 实验3
2%的H2O2溶液体积/mL 20 20 20
温度/℃ 20 80 20
相同时间集气瓶内气体体积 较多 最多 最少
(1)写出该反应的文字表达式：　过氧化氢水＋氧气　，该反应的基本类型是　分解反应　。
(2)三组实验中，分解速率最快的是　实验2　，判断依据是　相同时间内集气瓶中气体体积最多　。
(3)实验2中测定的反应速率往往相比真实值会偏大，其原因是　圆底烧瓶内气体受热膨胀(或80 ℃时，温度较高，水汽化成水蒸气，合理即可)　。
9.某实验小组设计图示实验对过氧化氢分解进行探究。下列说法不正确的是
(　B　)
第9题图
A.对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响
B.对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响
C.对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响
D.综合对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度
10.小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理图如图所示。小科通过阅读说明书，了解它的工作原理。下列说法错误的是(　C　)
第10题图
A.加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润
B.根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢
C.输出的氧气可作为燃料，用于切割金属
D.夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧
11.化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用图示表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：硫＋氧气二氧化硫。则此反应应该填到(　B　)
第11题图
A.a处 B.b处
C.c处 D.d处
12.(6分)小明发现实验室中部分过氧化氢在保存过程中会因自行分解而失效，为探究过氧化氢自行分解快慢的影响因素，小明利用图甲所示装置进行了30 min的实验，并将所得数据记录在表格中。
第12题图
组别 温度/℃ 过氧化氢分解生成氧气的体积/L
5% 10% 15% 20% 25% 30%
1 20 0 2 4 7 13 21
2 30 1 5 18 39 75 110
(1)为了使测量结果更准确，收集气体的时机应在　b　(填字母)。
a.连续均匀冒气泡
b.冒第一个气泡
c.可任意选择都无影响
(2)小明的实验，所基于的假设可能是　过氧化氢自行分解快慢的影响因素有温度和浓度(合理即可)　。
(3)小明发现该反应是放热的，所以他将收集氧气的导管延长且伸到了水面上(如图乙，仍用排水法)，请说明这样操作更准确的原因：　使气体冷凝效果更好一些，同时不会带出水蒸气(合理即可)　。
13.(6分)在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，为探究高锰酸钾减少的质量是否与新生成的氧气的质量一致，小科展开了以下探究。如图所示，小科将适量高锰酸钾装入试管，塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为m1。加热使之充分反应后，测得量筒中气体体积为V，再次测得反应装置与物质总质量为m2，已知常温常压下氧气密度为ρ。据此请回答下列问题：
第13题图
(1)实验中用量筒收集气体的好处是　便于直接读出氧气的体积　。
(2)实验中，试管口内壁附着有紫红色小液滴，请解释产生该现象的原因：　高锰酸钾粉末溶于冷凝水形成溶液　。
(3)根据实验数据计算发现：m1－m2≠ρV，这与我们所学过的“在化学变化中，原子的种类和数量保持不变”不相符。下列关于可能造成这一实验结果的原因分析正确的是　bc　(填字母)。
a.试管中高锰酸钾没有完全分解
b.导管口连续均匀冒气泡时才收集气体
c.停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
【解析】 (3)试管中高锰酸钾没有完全分解，那么反应前后的总质量之差还是生成氧气的质量，代入后不会造成二者不相等；导管口连续均匀冒气泡时才收集气体，这样会有一些气体溢出，即收集到的气体质量会偏小；停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样可能会造成氧气的散失使体积不准确。第1章　我们呼吸的空气
第1节　空气的成分(3)
选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。
1.下列选项是有关氧气的收集、检验及验满的实验操作，其中正确的是(　 　)
　 　 　
A.收集 B.收集 C.检验 D.验满
2.下列变化中属于分解反应的是(　 　)
A.分离液态空气制氧气
B.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
C.蜡烛燃烧
D.木炭燃烧
3.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是(　 　)
A.不易溶于水，密度比空气大
B.不易溶于水，密度比空气小
C.易溶于水，密度比空气大
D.易溶于水，密度比空气小
4.如图所示，过氧化氢在发泡剂、催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，使量筒中涌出柱状的泡沫。下列说法错误的是(　 　)
第4题图
A.反应前后，催化剂的质量发生改变
B.反应前后，催化剂的化学性质不变
C.没有催化剂过氧化氢会分解得很慢
D.过氧化氢分解产生的气体可使带火星的木条复燃
5.下列反应属于化合反应的是(　 　)
A.过氧化氢水＋氧气
B.高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
C.氯酸钾氯化钾＋氧气
D.碳＋氧气二氧化碳
6.实验室既可以用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气，也可以用催化分解过氧化氢的方法制取氧气，这两种方法的共同点是(　 　)
①都能生成氧气　②都是分解反应　③实验时都要加入二氧化锰　④制取装置都一样　⑤都需要加热　⑥制取时都要检查气密性
A.①②⑥ B.①④⑤⑥
C.②③⑤ D.①②③⑥
7.(8分)如图所示是工业上制取液氧的流程图，请回答下列问题。
第7题图
(1)流程图中空格处应填写的物质是 (空气中体积含量第三的一类气体)。工业制取氧气的反应属于 (选填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)利用液氧和液氮的 不同，可通过冷却、加压、蒸馏，将液氧和氮气等分离。
(3)将工业制备的液氧贮存在蓝色钢瓶里，则蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 (选填“纯净物”或“混合物”)。
8.(10分)某同学为了探究二氧化锰对H2O2分解速率的影响，利用如图所示装置进行实验，其中实验1、实验2加入二氧化锰，实验3不加，实验数据记录如表所示：
第8题图
组别 实验1 实验2 实验3
2%的H2O2溶液体积/mL 20 20 20
温度/℃ 20 80 20
相同时间集气瓶内气体体积 较多 最多 最少
(1)写出该反应的文字表达式： ，该反应的基本类型是 。
(2)三组实验中，分解速率最快的是 ，判断依据是 。
(3)实验2中测定的反应速率往往相比真实值会偏大，其原因是 。
9.某实验小组设计图示实验对过氧化氢分解进行探究。下列说法不正确的是
(　 　)
第9题图
A.对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响
B.对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响
C.对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响
D.综合对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度
10.小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理图如图所示。小科通过阅读说明书，了解它的工作原理。下列说法错误的是(　 　)
第10题图
A.加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润
B.根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢
C.输出的氧气可作为燃料，用于切割金属
D.夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧
11.化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用图示表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：硫＋氧气二氧化硫。则此反应应该填到(　 　)
第11题图
A.a处 B.b处
C.c处 D.d处
12.(6分)小明发现实验室中部分过氧化氢在保存过程中会因自行分解而失效，为探究过氧化氢自行分解快慢的影响因素，小明利用图甲所示装置进行了30 min的实验，并将所得数据记录在表格中。
第12题图
组别 温度/℃ 过氧化氢分解生成氧气的体积/L
5% 10% 15% 20% 25% 30%
1 20 0 2 4 7 13 21
2 30 1 5 18 39 75 110
(1)为了使测量结果更准确，收集气体的时机应在 (填字母)。
a.连续均匀冒气泡
b.冒第一个气泡
c.可任意选择都无影响
(2)小明的实验，所基于的假设可能是 。
(3)小明发现该反应是放热的，所以他将收集氧气的导管延长且伸到了水面上(如图乙，仍用排水法)，请说明这样操作更准确的原因： 。
13.(6分)在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，为探究高锰酸钾减少的质量是否与新生成的氧气的质量一致，小科展开了以下探究。如图所示，小科将适量高锰酸钾装入试管，塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为m1。加热使之充分反应后，测得量筒中气体体积为V，再次测得反应装置与物质总质量为m2，已知常温常压下氧气密度为ρ。据此请回答下列问题：
第13题图
(1)实验中用量筒收集气体的好处是 。
(2)实验中，试管口内壁附着有紫红色小液滴，请解释产生该现象的原因： 。
(3)根据实验数据计算发现：m1－m2≠ρV，这与我们所学过的“在化学变化中，原子的种类和数量保持不变”不相符。下列关于可能造成这一实验结果的原因分析正确的是 (填字母)。
a.试管中高锰酸钾没有完全分解
b.导管口连续均匀冒气泡时才收集气体
c.停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯

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