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第1章　我们呼吸的空气
第2节　燃烧的奥秘(2)
选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。
1.5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是(　D　)
A.燃烧是一种缓慢的氧化反应
B.火灾时，只能用CO2灭火
C.高楼发生火灾，应该跳楼逃生
D.在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，以低姿势前行
2.下列关于灭火的叙述中不正确的是(　B　)
A.熄灭酒精灯，用灯帽盖灭与氧气隔绝
B.木材着火，用水浇灭可降低可燃物的着火点
C.森林着火，设置隔离带清除可燃物
D.用二氧化碳灭火器扑灭图书馆档案的火灾
3.住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火。水在灭火过程中
(　C　)
A.只是降低了可燃物的着火点
B.只是隔绝了氧气
C.能降低可燃物的温度和隔绝氧气
D.能分解出具有灭火作用的物质
4.用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”灭火。灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是(　B　)
A.能导电 B.不易燃烧
C.不易汽化 D.密度比空气小
5.水基型微泡沫灭火器含有特殊的灭火剂配方，主要是水和表面活性剂等成分。使用时，表面活性剂会使灭火剂产生大量微小且稳定的泡沫。这些泡沫能够覆盖在燃烧物表面，达到灭火的目的。下列对水基型微泡沫灭火的过程及原理的说法正确的是(　D　)
A.微泡沫是可燃物
B.灭火过程中水分子的体积变大
C.灭火原理是降低可燃物着火点
D.灭火原理是将可燃物与氧气隔绝
6.据报道，某地发生火灾，有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是一边用湿毛巾捂住嘴一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用的原理是(　D　)
A.湿毛巾可以供给水分
B.湿毛巾既能吸附烟尘又能吸收二氧化碳
C.低姿势前行是因为地面附近气压低
D.热空气密度小，会上升，地面附近有毒气体相对较少
7.下列灭火方法与“釜底抽薪”原理相同的是(　B　)
A.消防队员用高压水枪灭火
B.森林着火，砍掉树木形成隔离带
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.用二氧化碳灭火器进行灭火
8.如图是某次野炊时的场景，在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是(　C　)
第8题图
A.木柴属于可燃物
B.将木柴底部架空可使其与空气充分接触
C.浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低
D.点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾
9.(4分)电石(CaC2)遇水会发生剧烈反应产生一种可燃性气体乙炔。电石发生火灾时能不能用水灭火？　不能　(选填“能”或“不能”)。你认为用哪些方法来扑灭火灾：　可以用沙土扑灭，也可以用二氧化碳灭火器灭火(合理即可)　(写出两点即可)。
10.诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图所示。下列分析错误的是(　D　)
第10题图
A.“书灯”中油、炷属于可燃物
B.“书灯勿用铜盏”的原因是灯芯温度高，向灯盏传热，铜易导热，会加速油的蒸发
C.夹瓷盏省油的原理是油燃烧放热，上层盏内油温升高，被下层盏内水吸热，减少油的蒸发
D.“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少，原因是水受热分解
11.(14分)小华同学根据自己的住宅特点，设计了如表所示预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施)：
防火措施 灭火和自救措施
①不在家中存放易燃、易爆物品 ②室内装修多用不易燃烧的材料 ③电线、插座等用合格产品，不用劣质产品 ④家里配置二氧化碳灭火器，并学会使用 ①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火 ②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出 ③在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻 ④因电器、电线短路引发火灾时，应先　　　　，再灭火 ⑤因煤气泄漏引发火灾时，应先　　　　，再灭火
请根据小华同学预防火灾的方案，回答下列问题：
(1)请你帮助小华同学进一步完善其防火措施，你的建议是　要及时关好燃气炉具；不在有明火时喷杀虫剂；煤气泄漏时不能开灯，而要及时开窗通风(合理即可)　(写出一条即可)。
(2)在灭火和自救措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是　拨打报警电话119　。
(3)在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是　②　(填序号)，理由是　打开门窗会造成空气对流，火势加大　。
(4)请补全表中灭火和自救措施④和⑤中的空白(填在下方的横线处)。
④　切断电源　；⑤　关闭煤气　。
(5)在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻的原因是　防止吸入烟尘影响呼吸或中毒　。
12.(6分)[科学探究]小明用大小不同的玻璃罩罩在两组点燃的蜡烛上(如图甲所示)，观察发现A组实验高处烛焰先熄灭，B组实验低处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因，小明以A组为研究对象进行下列实验：
第12题图
实验一：将6个盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在铁丝上，点燃蜡烛，立即用小玻璃罩罩上(如图乙所示)，分别记下各容器内石灰水变浑浊所需的时间。多次重复实验获得数据如表所示。
容器编号 1 2 3 4 5 6
平均时间/s 3.2 3.8 5.0 7.1 11.1 19.0
实验二：将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置(如图丙所示，蜡烛不在温度计正下方)，点燃蜡烛，一段时间后发现温度计①示数明显增大，温度计②③示数增大不明显。
(1)根据实验一的结果，推测A组实验高处烛焰先熄灭的原因是　小玻璃罩中蜡烛燃烧产生的热二氧化碳上升，在顶部聚积并逐渐下沉　。
(2)实验二研究的问题是　小玻璃罩中蜡烛燃烧对周围空气温度的影响　。
(3)结合本实验的研究结果，对图甲的B组实验现象做出简要解释：　大玻璃罩中蜡烛燃烧时，产生热的二氧化碳上升，到一定高度后冷却，由于二氧化碳的密度比空气大从周围下沉，导致玻璃罩底部二氧化碳积聚并逐渐上升，所以B组实验低处烛焰先熄灭　。
13.(4分)油锅着火能用水扑灭吗？某科普类节目曾演示过一个模拟实验：将锅中的油加热到燃烧后，身穿防护服的消防员将一瓶水倒入油锅中，在水倒进锅里的一瞬间，热油飞溅，巨大的火苗蹿起一米多高。请用所学的知识解释出现该现象的原因，并说明油锅的正确扑灭方法。
第13题图
【答案】 可燃物燃烧必须具备两个条件：一是与助燃剂(氧气)充分接触，二是温度达到着火点。当水倒入燃烧的油锅时，因为水的密度比油大，水无法覆盖在油的表面，起不到隔绝氧气的作用。油浮在水面上继续燃烧，在高温下，水迅速汽化过程中携带着油滴冲出油锅，大量的油滴与空气(氧气)充分接触，引发更剧烈的燃烧，产生大量的热。当油锅着火时，正确做法是迅速将锅盖盖上，以隔绝氧气，扑灭火焰(合理即可)。第1章　我们呼吸的空气
第2节　燃烧的奥秘(2)
选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。
1.5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是(　 　)
A.燃烧是一种缓慢的氧化反应
B.火灾时，只能用CO2灭火
C.高楼发生火灾，应该跳楼逃生
D.在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，以低姿势前行
2.下列关于灭火的叙述中不正确的是(　 　)
A.熄灭酒精灯，用灯帽盖灭与氧气隔绝
B.木材着火，用水浇灭可降低可燃物的着火点
C.森林着火，设置隔离带清除可燃物
D.用二氧化碳灭火器扑灭图书馆档案的火灾
3.住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火。水在灭火过程中
(　 　)
A.只是降低了可燃物的着火点
B.只是隔绝了氧气
C.能降低可燃物的温度和隔绝氧气
D.能分解出具有灭火作用的物质
4.用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”灭火。灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是(　 　)
A.能导电 B.不易燃烧
C.不易汽化 D.密度比空气小
5.水基型微泡沫灭火器含有特殊的灭火剂配方，主要是水和表面活性剂等成分。使用时，表面活性剂会使灭火剂产生大量微小且稳定的泡沫。这些泡沫能够覆盖在燃烧物表面，达到灭火的目的。下列对水基型微泡沫灭火的过程及原理的说法正确的是(　 　)
A.微泡沫是可燃物
B.灭火过程中水分子的体积变大
C.灭火原理是降低可燃物着火点
D.灭火原理是将可燃物与氧气隔绝
6.据报道，某地发生火灾，有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是一边用湿毛巾捂住嘴一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用的原理是(　 　)
A.湿毛巾可以供给水分
B.湿毛巾既能吸附烟尘又能吸收二氧化碳
C.低姿势前行是因为地面附近气压低
D.热空气密度小，会上升，地面附近有毒气体相对较少
7.下列灭火方法与“釜底抽薪”原理相同的是(　 　)
A.消防队员用高压水枪灭火
B.森林着火，砍掉树木形成隔离带
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.用二氧化碳灭火器进行灭火
8.如图是某次野炊时的场景，在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是(　 　)
第8题图
A.木柴属于可燃物
B.将木柴底部架空可使其与空气充分接触
C.浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低
D.点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾
9.(4分)电石(CaC2)遇水会发生剧烈反应产生一种可燃性气体乙炔。电石发生火灾时能不能用水灭火？ (选填“能”或“不能”)。你认为用哪些方法来扑灭火灾： (写出两点即可)。
10.诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图所示。下列分析错误的是(　 　)
第10题图
A.“书灯”中油、炷属于可燃物
B.“书灯勿用铜盏”的原因是灯芯温度高，向灯盏传热，铜易导热，会加速油的蒸发
C.夹瓷盏省油的原理是油燃烧放热，上层盏内油温升高，被下层盏内水吸热，减少油的蒸发
D.“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少，原因是水受热分解
11.(14分)小华同学根据自己的住宅特点，设计了如表所示预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施)：
防火措施 灭火和自救措施
①不在家中存放易燃、易爆物品 ②室内装修多用不易燃烧的材料 ③电线、插座等用合格产品，不用劣质产品 ④家里配置二氧化碳灭火器，并学会使用 ①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火 ②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出 ③在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻 ④因电器、电线短路引发火灾时，应先　　　　，再灭火 ⑤因煤气泄漏引发火灾时，应先　　　　，再灭火
请根据小华同学预防火灾的方案，回答下列问题：
(1)请你帮助小华同学进一步完善其防火措施，你的建议是 (写出一条即可)。
(2)在灭火和自救措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是 。
(3)在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是 (填序号)，理由是 。
(4)请补全表中灭火和自救措施④和⑤中的空白(填在下方的横线处)。
④ ；⑤ 。
(5)在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻的原因是 。
12.(6分)[科学探究]小明用大小不同的玻璃罩罩在两组点燃的蜡烛上(如图甲所示)，观察发现A组实验高处烛焰先熄灭，B组实验低处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因，小明以A组为研究对象进行下列实验：
第12题图
实验一：将6个盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在铁丝上，点燃蜡烛，立即用小玻璃罩罩上(如图乙所示)，分别记下各容器内石灰水变浑浊所需的时间。多次重复实验获得数据如表所示。
容器编号 1 2 3 4 5 6
平均时间/s 3.2 3.8 5.0 7.1 11.1 19.0
实验二：将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置(如图丙所示，蜡烛不在温度计正下方)，点燃蜡烛，一段时间后发现温度计①示数明显增大，温度计②③示数增大不明显。
(1)根据实验一的结果，推测A组实验高处烛焰先熄灭的原因是 。
(2)实验二研究的问题是 。
(3)结合本实验的研究结果，对图甲的B组实验现象做出简要解释： 。
13.(4分)油锅着火能用水扑灭吗？某科普类节目曾演示过一个模拟实验：将锅中的油加热到燃烧后，身穿防护服的消防员将一瓶水倒入油锅中，在水倒进锅里的一瞬间，热油飞溅，巨大的火苗蹿起一米多高。请用所学的知识解释出现该现象的原因，并说明油锅的正确扑灭方法。
第13题图

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