资源简介 天津市耀华中学2025-2026学年度第一学期期末学情调研高一年级历史学科一、单选题(共35题,每题2分,总计70分,请将答案填涂在答题卡上.)1.中国对龙的崇拜起源于远古时代,考古工作者发现了大量出土于不同地区不同时期文化遗址中的龙形器物,这些考古发现共同印证了图1彩绘龙纹陶盘图2玉猪龙图3半壁璜(山西陶寺遗址)(内蒙古红山文化遗址)(浙江良渚遗址)A.玉器制造水平的高超B.已经迈入阶级社会的门槛C.国家的初始形态出现D.中华文明多元一体的特点2.《竹书纪年》记载:“禹立四十五年,禹荐益于天,七年,禹崩,三年丧毕,天下归启。”“天下归启”说明A.农业生产实现突破B.社会组织能力有所提高C.阶级分化日益明显D.世袭制正式取代禅让制3.重庆是国家历史文化名城,有着3000余年的历史,亦是巴渝文化的发祥地。西周初年,巴氏被封为子国,首领为姬姓宗族,子爵,因而叫巴子国,通常简称“巴国”。可见,“巴国”源于古代中国的A.分封制B.宗法制C.世袭制D.禅让制4,下图所示是漫画“三家分晋”。该历史事件实质上反映了期末学情调研高一乐级历史学科第1页共8页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApA.周土室权威开始遭到挑战B.宗法分封制已彻底瓦解C.诸侯国间战争规模扩大D.新兴地主阶级势力的崛起5.商鞅变法推行了“废井田,开阡陌”,授田于百姓的措施。这一措施A.巩固了奴隶主贵族利益B.标志周朝井田制彻底瓦解C.有利于小农经济的发展D.放松了国家对经济的管控6.倡导“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴”的思想家是A.孔子B.老子C.孟子D.荀子7.春秋战国时期,文化上的一个明显现象是学术从“学在官府”的制度体系里脱离出来,文化格局发生重大变化。能够体现这一重大变化的是A.旧贵族体系的瓦解B.变法运动成为时代潮流C.诸子百家学说出现D.儒家学说成为主流思想8.史载“始皇以宇内自私,一人独运于上”,这体现了当时政治制度的特点是A.以血缘关系为纽带B.皇权至高无上C.政权与族权相结合D.带有神权色彩9关于中国古代选官制度,史书记载:“察举之时,乡闾推举,然豪族操纵,寒士难进”:九品中正制初行,“品评人才重德才,庶族亦有擢升路”,后期“上品无寒门,下品无士族”:至科举制兴,“无论贵贱皆可投牒自进,凭才取士,布衣可致卿相”。这一历程说明A.选拔方式日趋僵化B.中央主导不断强化C.舞弊现象得以杜绝D.门阀士族地位巩固10.南北朝时期,南朝官员陈庆之(484一539)最初认为:“魏朝甚胜,尤曰五胡,正朔相承,当在江左。”但他出使北魏目睹洛阳风貌后却感慨道:“昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜,目所不识,口不能传。”这一变化表明A,北方动乱经济衰退B.经济重心开始南移C.南北文化隔阂增大D.北魏改革成效显著11.有学者指出:唐代安史之乱,两京俱失,可是州郡财力富厚,每一城池都存有几年期末学情调研高一年级历史学科第2页共8页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP天津市耀华中学 2025-2026 学年度第一学期期末学情调研高一年级历史学科参考答案一、单选题(共 35 题,每题 2 分,总计 70 分,请将答案填涂在答题卡上。)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D A D C B C B B D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B D B C D A C A B B题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 D A B D D B C B D A题号 31 32 33 34 35答案 C C A C B二、主观题(共 3 题,总计 30 分)36.(12 分)37.(10 分)(1)道路:农村包围城市,武装夺取政权的道路。(2 分)开端:井冈山革命根据地的建立。(1 分)(2)会议:遵义会议。(1 分)意义:实现了红军的战略大转移;宣传了共产党的政治主张;在沿途播下了革命的种子;铸就了长征精神;打开了中国革命的新局面(6 分)38.(8 分)原因:新中国成立及政权的巩固;苏联的援助;一五计划的实施,国家工业化的开始;鞍钢工人的自力更生,艰苦奋斗。期末学情调研 高一年级历史学科(参考答案) 第 1 页 共 1 页(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)EF、LKI、JAGCDBH 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高一天津耀华中学期末历史试卷及答案 耀华历史试卷.pdf 高一天津耀华中学期末历史试卷及答案 高一历史期末答案(2).docx